INVENTARIO DE HÁBITOS DE ESTUDIO I.H.

ESCALA 1: CONDICIONES AMBIENTALES DEL ESTUDIO (18 ELEMENTOS)

1. ¿Le agradaría disponer de un lugar totalmente a su gusto para estudiar?

9; 9%

SI
NO

95; 91%

2. ¿Procura dejar a un lado sus problemas personales cuando tiene que estudiar?

27; 30%

SI
NO
62; 70%

3. ¿Acostumbra a hacer resúmenes o esquemas de las lecciones que estudia?

23; 26%

SI
NO
67; 74%
4. ¿Estudia con agrado las asignaturas que le son antipáticas?

34; 38%

SI
55; 62% NO

5. ¿estudia con verdadera intención de aprender y memorizar lo que está estudiando?

17; 18%

SI
NO

75; 82%

6. ¿Deja para última hora la preparación de la mayor parte de las asignaturas?

29; 32%

SI
NO
62; 68%
7. ¿le resulta difícil prestar a ciertos profesores?

32; 37%

SI
55; 63% NO

8. ¿Pregunta al profesor cuando no comprende algo?

43; 47%
49; 53%
SI
NO

9. ¿sabe encontrar con rapidez cualquier tema en su libro acudiendo al índice?

30; 33%

SI
NO
61; 67%
10. ¿ha dejado alguna vez de concluir la tarea de trabajo y estudio en que se había propuesto?

29; 32%

SI
NO
61; 68%

11. ¿le gustaría poseer otra forma personal de estudio más eficaz?

14; 16%

SI
NO

75; 84%

12. ¿ha logrado hacer de su trabajo de estudio un verdadero hábito?

36; 40%

SI
53; 60%
NO
13. ¿tiene algunos días más ganas que estudiar con otros?

9; 10%

SI
NO

78; 90%

14. ¿Obtendría mejores calificaciones si se lo propusiese?

3; 3%

SI
NO

86; 97%

15. ¿acude a leer y comprobar las “llamadas” que encuentra a través de sus lecturas?

3; 3%

SI
NO

86; 97%
16. ¿le han enseñado a cómo hacer resúmenes y esquemas de toda lección estudiada?

24; 25%

SI
NO
71; 75%

17. ¿tienes confianza en su propia memoria?

43; 46%
51; 54% SI
NO

18. El tiempo que le dedica a cada asignatura, ¿es proporcional a su importancia?

30; 33%

SI
NO
60; 67%
 ESCALA 2: PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO (12 ELEMENTOS)

19. ¿cree que leería mejor si diariamente hiciste prácticas de lectura?

10; 11%

SI
NO

78; 89%

20. ¿Estudia en un lugar cómodo, con mesa, ventilación, temperatura e iluminación?

23; 25%

SI
NO
68; 75%

21. ¿Emplea el diccionario cuando encuentra alguna palabra que no comprende o sobre la que
tiene dudas?

40; 43%

52; 57% SI
NO
22. ¿Sabe desenvolverse bien en una biblioteca buscando sin ayuda los textos y autores que
desea?

37; 42%

51; 58% SI
NO

23. ¿Estudia y realiza a veces trabajos escolares formando parte de un equipo de compañeros
de clase?

24; 27%

SI
NO
64; 73%

24. ¿has confeccionado Vd. ¿Su propio horario de estudio?

45; 49% 46; 51%

SI
NO
25. ¿Recuerda mejor aquello que aprendió con interés?

9; 10%

SI
NO

81; 90%

26. ¿tiene un motivo fuerte capaz de hacerle estudiar con ilusión?

21; 23%

SI
NO

70; 77%

27. ¿Acostumbra a subrayar en sus libros y apuntes aquellas partes que considera más
importante?

33; 36%

SI
59; 64% NO
28. ¿tiene auténtica voluntad firme para ponerse a estudiar?

39; 41%

SI
57; 59%
NO

29. ¿procura poner en práctica y emplearlo que aprendió de memoria para así dejarlo mejor
aprendido?

28; 31%

SI
NO
62; 69%

30. ¿le gustaría que sus profesores le tratasen mejor?

25; 27%

SI
NO
68; 73%
 ESCALA 3: UTILIZACIÓN DE MATERIALES (15 ELEMENTOS)

31. ¿cree que, en general, obtienen mejores calificaciones los que más trabajan y estudian?

15; 17%

SI
NO

73; 83%

32. ¿Piensa, antes de escribir en los exámenes, los puntos sobre los que va a tratar?

22; 23%

SI
NO

73; 77%

33. ¿lee abarcando párrafos y no palabra a palabra?

32; 35%

SI
60; 65% NO
34. ¿le agrada que otras personas le resuelvan y descoloquen sus objetos de estudio?

26; 29%

SI
NO
65; 71%

35. ¿lo tratan sus profesores con justicia, exigiéndole según la medida de sus esfuerzos?

26; 29%

SI
NO
65; 71%

36. ¿pierde tiempo cuando estudio por no haber preparado de antemano lo que necesitaba?

26; 28%

SI
NO
67; 72%
37. ¿has pensado alguna vez que los que estudian mucho son unos “CORCHOS”?

22; 26%

SI
NO
62; 74%

38. ¿estudia en buenas condiciones físicas, estando “en forma”?

38; 41%

54; 59% SI
NO

39. Cuando va a estudiar una lección ¿empieza leyéndola rápidamente para darse una idea
general de ella?

26; 29%

SI
NO
63; 71%
40. ¿Cree que sus actuales horarios de estudio podrían mejorarse bastante?

19; 21%

SI
NO

73; 79%

41. ¿Repite mecánicamente, sin pensar, palabras y frases que intenta aprender de memoria?

29; 31%

SI
NO
66; 69%

42. ¿sacara con éxito su curso, dado el número de horas que le dedica al estudio?

28; 30%

SI
NO
65; 70%
43. ¿Le agradaría estar organizado en sus estudios, de forma tal que obtuviera buen
rendimiento de todos inferiores a su inteligencia?

14; 15%

SI
NO

77; 85%

44. ¿son sus calificaciones inferiores a su inteligencia?

45; 47%
51; 53%
SI
NO

45. ¿emplea sus esquemas y resúmenes para preparar los exámenes?

38; 42%

52; 58% SI
NO
 ESCALA 4: ASIMILACIÓN DE CONTENIDOS (15 ELEMENTOS)

46. ¿ha alcanzado la máxima perfección en su lectura?

35; 38%

SI
56; 62% NO

47. ¿Deja espacios de descanso, siesta cansada, antes de seguir insistiendo en aprender algo
de memoria?

28; 32%

SI
NO
60; 68%

48. ¿tiene espacios de archivo donde están colocados sus apuntes, fichas, libros, etc.?

41; 45%
51; 55% SI
NO
49. ¿Le Resulta más fácil estudiar una lección con ayuda de un esquema o resumen realizado
por Ti.?

38; 40%

SI
57; 60%
NO

50. ¿sabe tomar apuntes durante las explicaciones de clase?

45; 45%
56; 55% SI
NO

51. ¿acude a alguna fuente de ayuda (biblioteca, amigos, etc.) cuando ha de estudiar algo para
lo que no dispone de materia?

34; 37%

SI
57; 63% NO
 52. ¿Emplea el diccionario siempre que duda sobre el significado de una palabra?

40; 43%

52; 57% SI
NO

53. ¿colabora Ud. Verdaderamente con su trabajo con su trabajo, opiniones, etc., cuando
trabaja con un equipo de compañeros?

26; 29%

SI
NO
65; 71%

54. ¿termina la tarea d trabajo y estudio que se asigna?

39; 39%

SI
61; 61% NO
55. ¿Le gustaría aprender de memoria solo aquellos que comprendiste perfectamente?

25; 27%

SI
NO
66; 73%

56. ¿repasa sus exámenes escritos antes de entregarlos?

33; 35%

SI
60; 65% NO

57. ¿Varia alguna vez su forma de lectura, cambiando de tono, ritmo, etc., para no aburrirse
mientras estudia?

27; 30%

SI
NO
64; 70%
58. ¿Estas convencido de que el estudio es una labor muy importante para su vida?

12; 13%

SI
NO

79; 87%

59. ¿Discute en equipo, junto a otros compañeros sobre diversos trabajos y tareas escolares?

44; 48%
47; 52%
SI
NO

60. ¿Piensa que sus padres podrían ser más comprensivos respecto a sus estudios?

28; 30%

SI
NO
64; 70%
 ESCALA DE SINCERIDAD (30 ELEMENTOS)

61. ¿Atiende alguna vez en clase porque teme a un profesor?

39; 41%

56; 59% SI
NO

62. ¿Presta atención durante las explicaciones de los profesores?

28; 27%

SI
NO
75; 73%

63. ¿Vuelve atrás a releer, aunque le cueste, si no ha comprendido lo anterior?

22; 24%

SI
NO

71; 76%
64. ¿Le resulta fácil estudiar cuando está seriamente preocupado por algún problema?

39; 43%

51; 57% SI
NO

65. ¿Se siente capaz de seguir el curso, aprobando al final?

13; 14%

SI
NO

78; 86%

66. ¿Rendiría más si adoptase otro modo de organizarse?

16; 18%

SI
NO

74; 82%
67. ¿Rendiría más si sus profesores le tratasen de una forma más justa?

23; 25%

SI
NO
68; 75%

68. ¿Estudia en un lugar apropiado, sin ruidos sin que le molesten?

32; 36%

SI
57; 64% NO

69. ¿Lee los índices de sus libros para darse una idea de conjunto de toda la asignatura?

36; 40%

SI
54; 60%
NO
70. ¿Le agradaría estudiar solamente en aquellas horas que le aparecieran mejor?

16; 18%

SI
NO

73; 82%

71. ¿Aprende de memoria las cosas que no comprende?

40; 43%

54; 57% SI
NO

72. ¿Tiene distribuido su tiempo de estudio de forma tal que TODAS las asignaturas están en
él?

41; 45%
50; 55% SI
NO
73. ¿Piensa alguna vez que sus profesores no son comprensivos?

38; 40%

SI
56; 60%
NO

74. ¿Se desanima y deja todo lo que está estudiando si encuentra alguna dificultad que no
comprende?

33; 35%

SI
61; 65% NO

75. ¿Hace sus esquemas y resúmenes ayudándose de los puntos que subrayo como más
importantes?

40; 43%

54; 57% SI
NO
76. ¿Lee con agrado las asignaturas que le son antipáticas?

33; 36%

SI
59; 64% NO

77. ¿Repasa a menudo lo que ha aprendido para así “refrescarlo” y no olvidarlo totalmente?

41; 45%
50; 55% SI
NO

78. ¿Estudia bien a diario y descansa totalmente los fines de semana?

44; 48%
47; 52%
SI
NO
79. ¿Le agradaría poseer una memoria más eficaz?

14; 15%

SI
NO

78; 85%

80. ¿Procura estar informado de su marca en cada una de las asignaturas

23; 24%

SI
NO

72; 76%

81. ¿Sabe distinguir las partes importantes cuando lee?

31; 33%

SI
NO
64; 67%
82. ¿Le agrada aprender de memoria lo que no comprende?

30; 32%

SI
NO
64; 68%

83. ¿Cree que estudiando en equipo se resuelven cuestiones que uno solo no puede resolver?

33; 37%

SI
57; 63% NO

84. ¿Estudia dejando pausas de descanso aproximadamente cada hora?

46; 49% 48; 51%

SI
NO
85. ¿Le gustaría que le enseñasen bien como se debe estudiar y trabajar en equipo?

15; 16%

SI
NO

76; 84%

86. ¿Le animan en su casa, de formas que ello le ayuda a estudiar?

30; 32%

SI
NO
65; 68%

87. ¿Se preocupa Vd. por mejorar su calidad y velocidad de lectura?

29; 30%

SI
NO
67; 70%
88. ¿Le ayudan y animan sus profesores en materia de estudio?

33; 34%

SI
64; 66% NO

89. ¿Procura relacionar, enlazar y pensar lo que ya sabe con lo que intenta aprender de
memoria?

26; 29%

SI
NO
64; 71%

90. ¿Piensa que sus compañeros podrían ayudarle más?

34; 36%

SI
61; 64% NO