EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA 8°C (CON ADECUACIÓN PIE)

Nombre: …………………………………………………………....................... Fecha: ……………….

Puntaje ideal:…… Puntaje real: ……… NOTA: ………....................................................

Objetivos:

-OA9: Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión.

-OA10: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al
director, textos publicitarios o de las redes sociales.
- OA 8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su
análisis.

ITEM I: Comprensión de lectura.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

1. “La ollita de la virtud” es: 2. Según el texto, Pedro Urdemales es
a. Una fábula un personaje:
b. Un cuento a. Honrado
c. Un mito b. Astuto
c. Avaro

3. Pedro Urdemales no le vendió altiro 4. La palabra “treta” se puede

la ollita al caballero porque: reemplazar por:
a. No estaba seguro de querer vender a. Juego
su ollita. b. Magia
b. Le daba susto que el caballero c. Amuleto
descubriera su treta.
c. Quería sacarle más plata al
caballero.

5. ¿Qué enseñanza puedes sacar de este cuento? Fundamenta tu respuesta (Qué

aprendiste de esta historia y por qué).

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ITEM II: Lee las siguientes noticias y realiza las actividades según corresponda.

6. Los paleontólogos son científicos que 7. Según el texto, este descubrimiento es

estudian: importante porque:
a. Organismos vivos. a. Es una nueva especie de dinosaurios.
b. Fósiles. b. Los pequeños dinosaurios con cráneo
c. La estructura de la Tierra. grueso eran muy escasos.
c. Confirma que estos dinosaurios eran
carnívoros.
8. Este tipo de dinosaurio: 9. ¿Dónde fue descubierto?
a. Pesaba menos de 40 kilos. a. Canadá.
b. Medía dos metros. b. Mongolia.
c. Todas las anteriores. c. No se sabe.

10. Completa la siguiente tabla con la información del texto.

Qué
Quién
Dónde
Cuándo
Cómo
Por qué
11. La noticia se caracteriza porque:
a. Incluye la opinión del periodista.
b. Informa hechos absurdos y falsos.
c. La información entregada es
objetiva.
ITEM III: Análisis de textos poéticos.
Lee el siguiente poema y responde las siguientes preguntas.
12. Amplía la información de la noticia.
Explica los hechos, agrega detalles, cita
testimonios de quienes participaron o
presenciaron los acontecimientos. Esto
es:
a. Titular.
b. Bajada.
c. Cuerpo de la noticia.
13. ¿Cuántas estrofas y versos tiene este texto?

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14. El texto anterior pertenece al género:

a. Lírico
b. Narrativo
c. Dramático

15. El poema invita a las personas a:

a. Ser honestas.
b. Servir.
c. Ser amables.
16. La pregunta central de la última estrofa se refiere a:
a. ¿A quién servimos?
b. ¿Cómo servimos?
c. ¿Para qué servimos?

17. Según el poema, ¿cuáles son los pequeños servicios que son buenos
servicios?
a. Ordenar una mesa y un libro.
b. Peinar una niña.
c. Todas las anteriores.

18. ¿Por qué “el que critica, destruye”?

a. Porque no ayuda.
b. Porque hace desorden.
c. Porque no sabe.