Esquema y párrafo de Introducción

Contexto: Escenario educativo a lo largo de la pandemia en el Perú.

Controversia: ¿Estará bien reanudar las clases estudiantiles de forma presencial?
Opinión del autor: Estamos de acuerdo con el regreso a las clases presenciales de los
escolares.
Anticipación: A continuación, se expondrá los argumentos que ayudan a sostener nuestro
punto de vista.
Debido al cierre de los centros educativos en el Perú, en marzo de 2020, nuestro país fue
escenario de sucesos adversos como también favorables; ya que pudimos ver carencias en
temas de salud, economía, psicología, entre otros. Pero también vimos el surgir de nuevas
posibilidades, como los nuevos mecanismos que se fueron presentando en el área virtual
para el desarrollo del alumnado y, además, las propuestas del sector salud para un pronto
restablecimiento de las clases presenciales. Con todo esto en mente, se presagia un retorno
más seguro y mejor ejecutado en lo que respecta a la educación peruana. Ante esta
situación, algunas personas muestran su desacuerdo con la planificación sosteniendo que
aún es muy riesgoso para los niños y jóvenes volver a las aulas; asimismo, otros, llevados
por el temor, simplemente optan por rechazar la gestión. Por otro lado, hay personas que sí
avalan el proceso educativo presencial, dejando en claro que cada centro de formación debe
contar con todos los protocolos, los cuales son recomendados por los profesionales de la
salud. Por lo expuesto, nos preguntamos: ¿Estará bien reanudar las clases estudiantiles de
forma presencial? En nuestra opinión, estamos de acuerdo con el regreso a las clases
presenciales de los escolares. A continuación, se expondrá los argumentos que ayudan a
sostener nuestro punto de vista.
Párrafos

1.1.- Las vacunas como medicamento muy beneficioso.

1.2.- La ventaja de la aplicación de los protocolos de salud.

1.3.- Acondicionamiento de los centros a utilizarse.

1.- Las condiciones favorables de protección sanitaria

En el Perú, la aplicación de vacunas como medicamento ha resultado muy beneficioso para la

población en general, especialmente en jóvenes, disminuyendo notablemente la cantidad de
infectados y requerimiento de camas UCI. Asimismo, la aplicación de los protocolos de salud,
estandarizados por el Ministerio de Salud, obtuvo resultados favorables en la mayoría de
localidades de nuestro país, generando una cultura de cuidado personal mediante el uso de
equipo de protección sanitaria. Además, el acondicionamiento de los centros escolares está en
proceso de implementación de acuerdo a la normativa indicada por el gobierno, la cual está
programada para un inicio paulatino. Las condiciones favorables de protección sanitaria para los
escolares ya son una realidad, por ello el regreso a clases presenciales se debe dar de una forma
gradual.

2.- Efectos negativos del estudio virtual en la salud y en el aprendizaje de los alumnos

2.1.- Opinión de Paulo Valderrama

2.1.1.- Inactividad física como causa de enfermedades.

2.1.2.- Ejercicio físico como política pública general.

2.2.- Opinión de Rafel de Hoyos

2.2.1.- Un futuro negativo ante un aprendizaje virtual.

2.2.2.- La importancia de la enseñanza presencial.

Los escolares sí deberían volver a clases presenciales puesto que la forma virtual y confinada del
desarrollo de los cursos genera efectos negativos en la salud y el aprendizaje de los estudiantes.
Un especialista en el área de salud es el médico Paulo Valderrama, cardiólogo pediatra y
presidente del Comité de Medicina del Deporte y la Actividad Física de Chile, quien declara que el
confinamiento produce efectos negativos en la salud de los estudiantes. Él, junto a todo un equipo
de médicos, determinan que en la actualidad la inactividad física como producto del encierro es
uno de los problemas que conlleva a la depresión, obesidad y otros tipos de enfermedades.
Además, él concluye que el ejercicio físico es una política pública que no solo debe ser para los
infantes sino también para las personas en general. Por otro lado, destaca la opinión del maestro
Rafel de Hoyos, economista del departamento de Educación para América Latina del Banco
Mundial y fundador de una organización con objetivos de políticas educativas en México, quien
sostiene que la forma remota de llevar las clases repercute perjudicialmente el aprendizaje de los
escolares. De Hoyos (2020) menciona que “El cerrar las escuelas de hoy reduce los aprendizajes y
las trayectorias educativas, sobre todo de los más pobres, lo cual reduce sus ingresos futuros,
salud y esperanza de vida.”, remarcando que el proceso formativo actual de los alumnos a futuro
será muy desventajoso. Asimismo, el maestro deja en claro que la implementación de dispositivos
electrónicos no es suficiente para instruir adecuadamente al alumnado. Por las razones expuestas,
sí deberían volver los escolares a clases presenciales pues de lo contrario, tendremos un país con
una población juvenil que cada día estará más cerca de una salud debilitada y de la ignorancia.

Cierre

Conector: En síntesis.

Reiteración del punto de vista: Las clases presenciales ya deben de comenzar con toda
normalidad en el 2022 tanto como para estudiantes de colegios y universitarios.

Síntesis de argumentos: En la actualidad las condiciones de protección de salud contra el covid 19

son favorables y además actualmente hay efectos negativos en el desarrollo de cada estudiante
por la modalidad con la que se llevan los estudios.

Reflexión: El retorno a clases es un aspecto muy importante porque los estudiantes se desarrollan
saludablemente y los beneficios no solo son a nivel personal, sino que involucra a todo el país.