SEMANA 1: 9 AL 13 DE MAYO

MATEMATICA
TEMA: SUMA, PROBLEMAS MATEMATICOS, VALOR POSICIONAL

1.- Resuelva las siguientes sumas.

2.- Resuelva los siguientes problemas matemáticos.

3.- Escribe las siguientes cantidades en la tabla posicional

LENGUA Y LITERATURA.
TEMA: LECTURA COMPRENSIVA Y USO DE LA MAYÚSCULA
1.- Lea la siguiente lectura y encierre las palabras que usen mayúscula
2.- Responda el siguiente banco de preguntas
CIENCIA NATURALES
TEMA: ANIMALES VERTEBRADOS Y SU CLASIFICACIÓN
1.- Indica a los siguientes animales son vertebrados o invertebrados

2.- Busca en la sopa de letras el nombre de cuatro animales vertebrados

3.- Una con líneas los diferentes animales con su respectiva clasificación
ESTUDIOS SOCIALES
TEMA: LAS REGIONES DEL ECUADOR, LOS ACUERDOS Y LAS PROVINCIAS DE LA COSTA.
1.- Escriba el nombre de cada región del Ecuador

2.- Conteste las siguientes preguntas

¿Para qué se usan los acuerdos?
__________________________________________________________
¿Cuál es el beneficio de usar acuerdos?
__________________________________________________________
¿Cuándo se usan los acuerdos? De un ejemplo
__________________________________________________________

3.- Observe el mapa del Ecuador y escriba las respectivas provincias de la costa del Ecuador
EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTISTICA
TEMA: REGRESO A CLASES
 SEMANA 2: 16 AL 20 DE MAYO
MATEMATICA
TEMA: RESTA, PRBLEMAS MATEMATICOS, SUCESIONES NÚMERICAS.
1.- Resuelva las siguientes sumas.

2.- Resuelva los siguientes problemas matemáticos.

3.- Complete las siguientes sucesiones numéricas.

LENGUA Y LITERATURA.
TEMA: SUSTANTIVOS, SU CLASIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE PERSONAS
1. Localizar y Colocar los sustantivos en su casilla correspondiente.

2. Unir con línea los sustantivos individuales con sus correspondientes

sustantivos colectivos.

3. Escribir si los siguientes sustantivos son concretos o abstractos.

4. Describa a la siguiente persona

CIENCIA NATURALES
TEMA: ANIMALES MAMIFEROS, SERES HUMANOS Y SISTEMA LOCOMOTOR
1.- Encierre los animales mamíferos.

2.- Complete el siguiente texto

3.- Conteste las siguientes preguntas

a. ¿Cuál es la característica principal de los seres humanos?
___________________________________________________________________________
b. ¿Qué es lo más importante de los seres humanos?
______________________________________________________________________________

4.- Escribir el nombre de los principales huesos del sistema esquelético.

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

ESTUDIOS SOCIALES
TEMA: PROVINCIAS DE LA SIERRA Y ORIENTE, LOS DERECHOS, LOS DE MI PARROQUIA
1.- Observe el mapa del Ecuador y escriba las respectivas provincias de la SIERRA del Ecuador

2.- Observe el mapa del Ecuador y escriba las respectivas provincias de la ORIENTE del Ecuador

3.- Conteste las siguientes preguntas.

a. ¿Qué son los derechos?
______________________________________________________________________________
b. ¿Todos los seres humanos poseemos derechos?
___________________________________________________________________________
c. ¿Cuándo fueron creados los derechos humanos?
___________________________________________________________________________
d. ¿Qué organización creo los derechos?
___________________________________________________________________________

4.- Describe tu parroquia y a quienes viven a su alrededor

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTISTICA

TEMA: ¿Quién soy yo?
1.- Complete el siguiente cuadro describiendo sus atributos y defectos.

Atributos Defectos