Lenguaje y Comunicación

Segundo Básico
Número de la unidad: 2
Número de guía N°67: “Uso de signos de interrogación y exclamación”

Objetivo: Escribir correctamente para Sugerencia: Escribir en la pizarra ambos

facilitar la comprensión. signos con sus nombres.
Indicaciones: Leer frases cambiando los signos, para que identifiquen las
diferencias.

Los signos de exclamación e interrogación

Lee los siguientes enunciados y complétalos aplicando las tres reglas que
trabajaste la clase pasada, ocupa tus conocimientos previos. Para
completar los enunciados contarás con alternativas escritas entre
paréntesis.

 __ (¿ / ?) Y las estrellas? ____ (No / no) saben cómo son las estrellas.

Nunca han estado tan cerca de las estrellas.

 ¡No sé qué sucedió!, ___ (Lo / lo) juro.

 Acabo de enterarme de que Gabriela Mistral nació el año 1889.

¡Hace más de cien años ___ (¡ / !) El lugar en que ella pasó sus
primeros años es Vicuña. ¿Dónde queda Vicuña?, ¿_________ (Será /
será) un pueblo o una ciudad?, ¿__________ (Habrá / habrá)
dedicado Gabriela Mistral un poema a Vicuña? ________ (Hay / hay)
muchas cosas que debo investigar.