Fundamentos 2

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Asunto: Fundamentos 21 hs

Texto “Educación y socialización: reproducción y cambio” (1998)

La transmisión de la cultura se hace a través de la educación entendida como proceso de

socialización, propia de lo humano.

Escuela: la función es la socialización que transmite la cultura.

“Instituido” VS “instituyente”: lo que estaba determinado VS la tendencia al cambio.

Eventualmente, lo instituyente se transforma en instituido.

Educación formal = proceso socializador que se da en el interior de las escuelas e instituciones

educativas  La educación informal es la socialización primaria; y educación no-formal son
actividades educativas no reguladas por el estado.

Informe Delors “La educación encierra un tesoro”  El verdadero tesoro de las sociedades es
la educación. Si pretendemos mejorar la sociedad, hay que darle la importancia que tiene a la
educación. Dice que la educación NO es un servicio sino un derecho humano básico; que la
educación no es un gasto sino una inversión; y que todo país que quiera crecer debe invertir en
la educación y formación de educadores. Plantea, además, 4 pilares sobre los que debe
apoyarse toda educación:
1) Aprender a conocer: remite a recuperar la idea de la importancia de los contenidos.
Podemos innovar en metodologías, pensar en seleccionar contenidos más significativos a la
vida de los alumnos, podemos buscar formas de transmitir los contenidos más actuales; pero
nunca olvidar la importancia de los contenidos. Conceptual
2) Aprender a hacer: no sirve aprender contenidos si no los sabemos aplicar a la realidad.
Procedimental
3) Aprender a ser: no alcanza con los contenidos académicos ni con aprender a llevarlos a la
práctica, si no soy la persona que tengo que ser. Delors plantea que la educación eduque en
valores, actitudes, formas ético-morales. Actitudinal
4) Aprender a convivir: respeto por las diferencias; aceptar que el otro es otro y no
despreciarlo, minusvalizarlo.

Pensar qué es la pedagogía si esto es la educación.