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  • Anexo 4 - Tabla PLE-Búsqueda

    Cargado por

    Paula Ruales
    10 vistas2 páginas
    Este documento presenta un formato de categorías y herramientas en línea organizadas por Paula Ximena Ruales Castro. Incluye categorías como comunicación, creación de contenidos, gestión de información, con herramientas como Instagram, WordPress, Moodle, Symbaloo. También incluye una tabla para buscar información en fuentes como libros y recursos sobre sistemas de recuperación de información y procesos de búsqueda, resumiendo los temas en 20 a 30 palabras. El formato debe adjuntarse en la subcarpeta Tarea 4 del

    Descripción original:

    Herramientas digitales para la gestion del conocimiento

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    FORMATO CATEGORÍAS HERRAMIENTAS EN LÍNEA

    Nombre Paula Ximena Ruales Castro


    Enlace del entorno https://www.symbaloo.com/shared/
    personal de AAAAAVRXNV8AA41-4tn26Q==
    aprendizaje -PLE

    Categorías Herramientas en línea Nombre de la aplicación web


    Comunicación Redes Sociales Instagram
    TikTok
    Redes Académicas Academia.educashare
    Academic Earth
    Mensajería Instantánea Whathapp
    Messenger
    Video Conferencia Zoom
    Teams
    Creación y Blog y/o Página Web Wordprees
    publicación de Blogger
    contenidos Wiki PBWORKS
    Wikidot
    Video Screencast-o-matic
    Blendler
    Imagen PICMONKEY
    ADOBE
    Mapas Gocongr
    Mindmeister
    Ofimática Colaborativa y Microsoft Office 365
    Documentos Compartidos Google Drive
    Gestión de la Buscadores Especializados LMS – Moodle
    información (Learning management System –
    sistema de gestión de aprendizaje)
    WORDPRESS

    Escritorios personalizados, Symbaloo


    referencias y lectores de
    información RSS (Really simple
    syndicatión: es una forma de que
    las personas que publican
    contenidos pongan a disposición Feedly
    de los suscriptores noticias, blogs
    y otro tipo de contenido).
    Tabla de Búsqueda avanzada de información

    Nombre del Buscador utilizado Tipo de Referencia bibliográfica utilizando norma APA Nombre del Resumen del tema entre 20 y 30
    (Google Scholar, Stadium, Otro) recurso recurso palabras.
    buscado buscado
    (Artículo,
    Libro)

    LIBRO Argudo.silvia.and Amadeu Pons. Mejorar las búsquedas de información, Sistemas de La recuperación de información es el
    https://stadium.unad.edu.co/ editorial UOC,2013.ProQuest Ebook Central, Pag 40 a 73 recuperación de conjunto de actividades orientadas a
    https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/ información. facilitar la localización de determinados
    56733?page=40 datos u objetos, y las interrelaciones que
    estos tienen a su vez con otros. Existen
    varias disciplinas vinculadas a esta
    actividad como la lingüística, la
    documentación o la informática.
    LIBRO Cid, L. P., & Perpinyà, M. R. (2013). Cómo y dónde buscar fuentes de Proceso de El proceso de búsqueda y recuperación
    información. Pág 23 a 58. https://elibro- búsqueda de implica una serie de pasos a seguir para
    net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50366?page=23 información. lograr dar respuesta a las necesidades de
    https://scholar.google.es/. información, que se satisfagan. Si bien es un
    proceso que constituye una pequeña parte
    de lo que se incluye en los modelos de
    Alfabetización Informacional El proceso de
    búsqueda y recuperación implica una serie
    de pasos a seguir para lograr dar respuesta a
    las necesidades de información, que se
    satisfagan.

    Después de diligenciar este formato adjuntarlo en la subcarpeta Tarea 4 del repositorio en línea.

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