INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZON DE JESUS

CENTRO EDUCATIVO
GUÍA DE TRABAJO EN CASA
METODOLOGÍAS FLEXIBLES DE APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE EMERGENCIA

GRADO: Noveno AREA: Ética DOCENTE: Andrea Espinosa

Fecha entrega: Fecha recibido: CELULAR: 300 5617886
TEMA: Las drogas ESTUDIANTE:
PROPOSITO: Identificar los problemas de drogas en la sociedad.

1. INDAGACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS:

AMOR Y DROGAS 
Supónte que estás enamorado/a profundamente de una persona. Un día descubres que consume
cocaína de forma habitual. Intentas hablar con ella y convencerla de que lo deje. Pero no te hace
caso; es más, te dice que no lo dejará nunca y que tú debes respetar su decisión porque es un ser
libre que sabe lo que hace. Tú le dices que no quieres convivir con un drogadicto, porque tarde o
temprano la droga pasa factura, y tú no estás dispuesto/a a aguantar todo lo que vendrá después.
Decides plantearle un ultimátum: o la cocaína o tú. Por supuesto, le ofreces tu ayuda para salir de su
adicción y le concedes un plazo para tomar la decisión. Cumplido el tiempo, esa persona continúa
tomando cocaína.

1. ¿Qué harías tú? ¿Abandonarla definitivamente?

2. ¿Ceder ante el amor y justificarte a ti mismo/a, diciéndote que son más importantes los
sentimientos?
3. ¿Continuar la relación pensado que con el tiempo y tu ayuda esa persona podrá ir eliminando su
adicción?

2. CONCEPTUALIZACIÓN:

¿Por qué los adolescentes caen en las drogas?

Existen varias razones por las cuales los adolescentes entran al mundo de las drogas:

Curiosidad: Los jóvenes suelen escuchar que las drogas son malas, sin embargo muchos se hacen
preguntas respecto a ellas “¿Qué se siente al consumirlas?”, “¿Es agradable?, “¿Puedo consumir una
vez y nada más? Estas preguntas pueden hacer que muchos jóvenes se planteen la posibilidad de
hacerlo, sin sospechar que esa curiosidad puede llevarlos a destruir sus vidas.

Desconocimiento: Los adolescentes en general suelen pensar que hay drogas malas y drogas
buenas, y que estas últimas pueden ser consumidas sin riesgos para la salud o que no generan
adicción. El desconocimiento acerca de las drogas es preocupante y peligroso ya que muchas
personas diariamente las prueban por el simple hecho de desconocer los riesgos que se derivan de
su consumo.

Querer sentirse grandes: El deseo de consumir drogas puede provenir en algunos casos del afán
por demostrar a sus compañeros o amigos que se ha dejado de ser niño y que consumir drogas es el
equivalente a haber madurado. El pensamiento puede presentarse más o menos así: “Si un amigo o
conocido consume y yo no lo hago, podría parecer que aún soy un niño. Debo demostrar que
no lo soy, lo probaré para quedar bien”.

Oportunidad: Muchos adolescentes que nunca han pensado en consumir drogas, pueden comenzar
a hacerlo simplemente porque se presenta la oportunidad. Una fiesta o una reunión en la que alguien
propone consumir alguna sustancia psicoactiva puede ser la situación que genere la primera dosis.
Es más probable que se consuman drogas si se vive en un ambiente donde se consumen drogas.

3. APLICACIÓN:

1. Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:

 ¿Por qué crees que la curiosidad puede acerca a algunos adolescentes a las drogas?
 ¿Cómo podría evitarse que la curiosidad nos haga tomar malas decisiones?
 ¿Has sentido que te falta información sobre SPA (Sustancias psicoactivas)? ¿de dónde
proviene la información que conoces sobre drogas? ¿Crees que, si las personas conocieran
más del tema y sus efectos, serían menos vulnerables?
 ¿Consideras que la presión del grupo, la sensación de sentirse grandes y la supuesta libertad
influyen en los jóvenes a consumir estas sustancias, argumenta tu opinión?
 ¿En qué sitios puede haber oportunidades para presentar consumo?, ¿qué podría hacerse
para que los jóvenes no sean tan expuestos a esto?

2. Realiza un mural sobre el tema en tu cuaderno con diferentes mensajes, colores y mucha
creatividad. Ayúdate de las siguientes imágenes:

¡Ni loco!

¿Quién dice no a las drogas?

4. CRITERIOS DE EVALUACION:

NOMBRE PRESENTACIÓN ACTIVIDAD DE PUNTUALIDAD DESARROLLO TOTAL

DILIGENCIADO CONOCIMIENTOS EN LA DE LOS
PREVIOS ENTREGA DE EJERCICIOS
LA GUÍA DE
APLICACIÓN
10% 10% 10% 10% 60% 100%

5. BIBLIOGRAFIA DE APOYO O FUENTES DE INFORMACION:

https://www.youtube.com/watch?v=z9E44yDxIRA
https://www.youtube.com/watch?v=dQ1Z3UfraVo