REPUBLICA DE CHILE

ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE ROMERAL

DEPARTAMENTO DE EDUCACION
ESCUELA ARTURO ALESSANDRI PALMA

Horas Lectivas Pre- Bitácora

Nombre del Docente: SILVIA DE LA FUENTE Mes: MARZO

Curso 2° Básico
Asignatura Lenguaje
Fecha Objetivo Actividad
Martes - Contar, leer y Leen números hasta 100
22/03/2022 representar de forma Escriben números hasta 100
numérica y pictórica Dibujan pictóricamente
números hasta el 100, números hasta 100.
Mostrando un estilo de Trabajan en textos del
trabajo ordenado
estudiante.
Miércoles Asocia una cantidad -Desarrollan guías
23/03/2022 representada concreta y -Trabajan en cuadernillo de
pictórica con una cantidad actividades
expresada con números,
Manifestar un estilo de
trabajo ordenado y
metódico.

Jueves Comparar cantidades

24/03/2022 numéricas e identifica la
menor y la mayor de ellas,
Mostrar curiosidad e
interés por el aprendizaje
de la Matemática.

Viernes Componer y descomponer

25/03/2022 números del 0 a 100 de
manera aditiva, en forma
concreta, pictórica y
simbólica

Ignacio Carrera Pinto escartal @ gmail.com

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DEPARTAMENTO DE EDUCACION
ESCUELA ARTURO ALESSANDRI PALMA
Martes -Descomposición de
29/03/2022 números del 0 al 10
Utilización de la recta
numérica con números del
0 al 100, de manera
pictórica y simbólica,
Manifestar curiosidad e
interés por el aprendizaje
de las matemáticas.
Miércoles . Relacionar la acción de
30/03/2022 juntar y avanzar con la
adición, representándola
en forma pictórica y
numérica, manifestar un
estilo de trabajo ordenado
y metódico
Jueves .-Comparar y ordenar
31/03/2022 números del 0 al 10 de
menor a mayor y /o
viceversa, de forma
concreta, pictórica y
simbólica, demostrando
interés por el trabajo.
Ignacio Carrera Pinto escartal @ gmail.com
-Registran composiciones y
descomposiciones de manera
pictórica y simbólica.
- Resuelven problemas
relativos a descomposiciones.
-Trabajan en cuaderno de
matemática
Observan PPT realizado por la
docente.
-Trabajan con material
concreto
-Trabajan en textos de
matemática
-Desarrollan guías.
Observan PPT realizado por la
docente.
-Trabajan con material
concreto
-Trabajan en textos de
matemática
-Desarrollan guías