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DESARROLLO PASO 2, 3 Y 4 ABP

Trabajo colaborativo

Presentado por:

Rosa Victoria Martínez Código: 40.799.837

Grace Kellys Daniells Código: 1104411221

Karla Patricia Fuentes Código: 1.113.648.023

María Alejandra Rojano Código: 1.069.497.513)

María Andrea Bula Código: 1067291821

Grupo 403023_35

Tutora

Lady Diana Mojica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PSICOLOGÍA

Octubre del 2017

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INTRODUCCION

En el siguiente trabajo se ha realizado con el fin de darles a conocer los temas que nos y sus

contenidos que nos brinda la unidad 1 a través de mapas conceptuales y sobre la problemática

que vive las comunidades rurales como también una lluvias de ideas, con el fin de conocer los

factores que impulsan a esta problemática.

Podemos decir que el análisis de la ruralidad y sus fenómenos, constituye hoy en día un reto

para las ciencias sociales y uno de los temas que son objeto de reflexión a nivel mundial, de ahí

que nos interese insertarnos en la discusión de este fenómeno en una doble dimensión: como

realidad de los tiempos que corren y como concepto.

Cabe mencionar la importancia de los paradigmas de investigación en la psicología en si trata

de que al investigar, se piense principalmente en que el producto o resultado del estudio

tenga utilidad, provecho práctico de inmediato y que se logren productos o servicios que tengan

una importante demanda en la sociedad.

En la investigación el paradigma constituye una concepción intermedia entre los principios y

conceptos teóricos propios de alguna disciplina que fundamentalmente la investigación y

los procedimientos de la investigación. Son estudios que nos permitirán implementar la mejor

estrategia para evolucionar a nuevas formas o herramientas para aprender a conocer mejor
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MAPAS CONCEPTUALES DE LA UNIDAD 1

Rosa Victoria Martínez

Para una mejor visualización desde el link: https://drive.google.com/file/d/0BwuT6-zYPRYjSDlSaTVwOG1yUFU/view

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Grace Kellys Daniells

Para una mejor visualización link del mapa: https://drive.google.com/file/d/0B_ZrlKPF-TNOdWJSVFVpQkd2alk/view?usp=sharing

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Karla Patricia Fuentes

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María Alejandra Rojano

Link del mapa: https://drive.google.com/file/d/0B2z-ekWDIeDacndQMVpWdkRqS1k/view?usp=sharing

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María Andrea Bula

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LLUVIA DE IDEAS

Link de la lluvia de ideas: https://drive.google.com/file/d/0B_ZrlKPF-TNObzJhZHVWSmVMUGs/view?usp=sharing

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LISTADO DE QUE SE SABE Y QUE NO SE SABE.

SITUACION PROBLEMATICA

Las zonas rurales mantienen una serie de problemáticas que giran alrededor del gran índice de pobreza

dentro de la población, debido a que tanto para gobernantes o entes de encargadas del mejoramiento se

interesan más por el desarrollo urbano, dejando de lado que el sector agrícola y pecuario predominante de la

ruralidad es base fundamental para el desarrollo económico de la sociedad en general, ocasionando

exclusión para dicho sector, lo cual tiene como consecuencia que existan pocas oportunidades

socioeconómicas para el campo. La violencia también hace parte de la problemática en este contexto, ya

que muchos grupos armados toman provecho refugiándose en ellas y de estas manera formando caos como

también despojando a las personas de sus tierras, lo cual contribuye para que abandonen el mundo rural por

temor de los grupos insurgentes; por otro lado la psicología no ha mostrado mucho interés en investigar,

comprender y encontrar alternativas de solución que mejoren dicha situación , por lo tanto es de vital

importancia diseñar estrategias o técnicas psicosociales que ayuden a mitigar esta problemática.

¿Qué se sabe? ¿Qué no se sabe?

 Lo agrícola, rural, campo, campesinada son  Cómo acompañar desde la psicología la

conceptos que el mundo en que se vive Reforma Rural Integral.

actualmente comúnmente se relacionan con

 ¿No se ha formado a los profesionales
atraso, pobreza, subdesarrollo.
de la Psicología en Colombia para

 Que se opta por mejorar el desarrollo del contexto atender de manera ética e integral el

urbano más que el rural. mundo rural y sus comunidades?

 Hasta el año 2013 el 47% de la población mundial

vivía en zonas rurales, cifra que año a año se  Se desconoce si las entidades bancarias
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reduce teniendo en cuenta que la migración  hacia ofrecen beneficios a los campesinos

las ciudades es cada vez mayor. bajando o eliminando las tasas de

interés cuando la producción de sus

 El crecimiento poblacional urbano se incrementa
productos agrícolas se ven amenazadas
y la inversión mundial se focaliza en las grandes
por factores climáticos o económicos en
ciudades, mientras el contexto rural, el cuidado de
el mercado.
los recursos naturales y la agricultura decaen

como también reciben menor atención de la  Cuál es el reto de la psicología para el

humanidad fortalecimiento de la vida rural.

 En Colombia los índices de pobreza son mayores  Cifras y estadísticas de estudios de

en las zonas rurales distintas problemáticas surgidas en el

sector rular.
 Según la ONU (2016), gran parte de las bases para

la vida –agua, aire, alimentación-, al tiempo que la  Antecedentes de la problemática rural.

agricultura proviene del campo, el cual suministra

 Teorías que ayuden a comprender la
la forma de vida del 40% de la población mundial
magnitud del problema presentado en la
convirtiéndose en la mayor fuente de ingresos y
zona rural.
trabajo.
 Delimitación geográfica del problema
 La psicología no se ha caracterizado por
presentado en la ruralidad.
involucrarse en el estudio de lo rural y sus
 Estrategias e instrumentos e se pueden
comunidades, a pesar que es el sector en donde se
utilizar para la investigación del
presentan las mayores inequidades y dificultades
problema de la ruralidad.
sociales.

   Consecuencias a largo plazo de la

 Un 26% de la población todavía está en exclusión,
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comparado con solo el 8% urbano. permanencia de la problemática en las

futuras generaciones.
 La psicología tiene poco interés en estas zonas así

como la investigación  La ruta de acompañamiento dese el rol

del psicólogo hacia las comunidades

 Este abandono del mundo rural pareciera
rurales.
incomprensible teniendo en cuenta que allí yacen

gran parte de las bases para la vida –agua, aire,  ¿Qué modelos de intervención se han

alimentación implementado para la intervención

rural?
 La psicología es una ciencia social estudia el

comportamiento del hombre a nivel individual y  ¿Cuál debe ser la misión del psicólogo

colectivo, sin embargo la psicología no se ha comunitario dentro de la intervención

interesado en el estudio del mundo rural que es rural?

tan importante para las comunidades.

 Porque no existe apoyo por parte del

 El crecimiento poblacional urbano se incrementa gobierno, a las zonas rurales para su

de manera exorbitante, porque las familias, desarrollo económico.

comunidades que habitan en los campos se están

 Programas sociales para la comunidad
desplazando a las grandes urbes por el abandono y
rural.
la falta de ayuda por parte de los gobiernos para
 ¿Qué tanto se ha priorizado el análisis
que sigan interesándose por el mundo rural, ellos
de lo rural en los procesos de formación
voltean su mirada hacia las ciudades en busca de
universitarios, más allá de los
oportunidades socioeconómicas.
programas que tienen una base agrícola

CONCLUSIONES
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La investigación es una herramienta importante que está en una posición subestimada frente a la

problemática de las zonas rurales, ya que esta no está haciendo aporte significativo, pero si se

hiciera sería una verdadera solución para muchos territorios porque a través de esta se puede

profundizar y conocer de cerca la situación dejando en evidencias las necesidades de

determinadas comunidades.

La psicología le hace falta involucración en el tema rural, debe existir en ella un objetivo

principal el cual es elaborar programas de intervención, estos ayudan a conocer la problemáticas

de determina comunidad permitiendo implementar conocimientos que aporten al crecimiento de

cada uno de los integrantes que la conforman, los agentes de la psicología como lo son los

psicólogos deben estar abiertos y dispuestos a escuchar las necesidades que estén afectando a las

zonas rurales, recolectando datos en el mismo contexto a través de un trabajo de campo que le

permitiría vivir en carne propia la problemática, de aquí parten las estrategias y planes para dar

solución.

La zonas rulares están expuestas a enfrentamientos de violencia y degradación, sus habitantes

están siendo despojados y muchos se retiran de manera voluntaria, buscando oportunidades en la

zona urbana, dejando a un lado las costumbres y el trabajo de campo, ese mismo trabajo que para

el país es la mayor riqueza, la agricultura abre la puerta hacia la prosperidad pero evidentemente

el gobierno no está priorizando en estas zonas y quizás si las cosas siguen como están, en un

futuro se puede vivir una verdadera crisis.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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Fernández, A. (2015). Nuevas perspectivas en la investigación social hoy: anhelos, dificultades y

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Kaulino, A., & Stecher, A. (2010). Cartografía de la psicología contemporánea: pluralismo y

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http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=48&docID=10877362&tm=1497996750456   

Lectura Psicología y Ruralidad alojada en el entorno de Evaluación y Seguimiento. Actividad 1:

Desarrollo Paso 1 ABP. Recuperado de

http://129.150.66.104/ecsah19/mod/quiz/view.php?id=5318