EVALUACIÓN

DIAGNÓSTICA

DÍA 01

PERSONAL SOCIAL

Educación Primaria – 1º Grado

 I. DATOS INFORMATIVOS:
 Institución Educativa : …………………………………………………………
 Docente : …………………………………………………………
 Estudiante : …………………………………………………………
 Grado y Sección : Primer Grado
 Fecha : 14 de marzo del 2022

II. PRÓPOSITOS DE APRENDIZAJE:

Apreciado (a) estudiante a continuación, se presenta las competencias que evaluaremos, las
evidencias que debes presentar y los criterios que debes tomar en cuenta en el desarrollo de cada
una de las actividades.

COMPETENCI CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS INSTRUMEN

A A EVALUAR TO
Construye su Expresa con gestos y movimientos cómo se  Dibujo de cómo Lista de cotejo
identidad. siente al ingresar al primer grado se siente en su
primer día.

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

 Ahora se les invita a escuchar la narración del siguiente cuento

CUENTO: “EL PRIMER DÍA DE CAMILA EN

LA ESCUELA”

Camila está muy emocionada porque mañana

es su primer día en la escuela.

Por momentos se siente feliz pero también tiene un

poco de miedo ante lo desconocido.

Su familia le dice que no se preocupe que mañana

Educación Primaria – 1º Grado

será un día estupendo y se divertirá muchísimo.

El gran día llegó y Camila entra muy feliz a la

escuela de la mano de su hermano mayor.
La recibe con una gran sonrisa su
maestra, ella se llama Naty y es muy dulce con
todos los niños.
Y después en un juego muy
divertido conoce a Mateo, Paula, Luis, María
e Ian, quienes serán sus nuevos amigos.
Ahora Camila se siente muy feliz, pues el
primer día en la escuela realizó una
actividad en las áreas verdes.

Aprendió canciones maravillosas y convivió

con sus nuevos amigos jugando al avión.

Llegó el momento de despedirse y ahora

Camila sabe que la escuela es un mundo
mágico y ya no siente miedo.

Camila está ansiosa por platicarle a mamá

lo fantástico que ha sido su primer día en la
escuela y sabe que mañana será mejor.

Y colorín colorado… este cuento se ha terminado.

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 Responde las preguntas:
1. ¿Te gustó el cuento?
SI NO

2. ¿Encierra en un círculo quién es Camila?

3. ¿Con quién va a la escuela Camila?

4. ¿Quién recibe a Camila en el colegio?

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 5. ¿A qué jugaron Camila con sus amigos?

6. ¿Cómo regresa Camila a casa después de un primer día en la escuela?

7. ¿Ahora cómo crees que te sientes en el colegio? Dibuja en la carita que te

corresponde la emoción que sientes

 Los niños en un cartel ya preparado colocaran su nombre y recortarán la emoción que

sienten (caritas) pégala a lado de tu nombre.

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 NOMBRE EMOCIÓN

 Dibuja como te sientes en este primer día de clases.

 Presentan sus dibujos de cómo se sienten en este primer día de clases

Educación Primaria – 1º Grado

Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente
tabla:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?

Expresé cómo me sentí al ingresar al primer

grado.
Representé mediante un dibujo como me
sentí este primer día de clases.

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Educación Primaria – 1º Grado