Institución Educativa Emblemática PROFESOR: EDWIN MARTÍN MATÍAS AMORETTI

“Pedro A. Labarthe” CURSO: MATEMÁTICA GRADO: 3ro SECCION: ”

”
RUMBO A LA NOTA MÁS ALTA

Observemos atentamente
este ejercicio RECUERDA 3er. Ejemplo
1er. Ejemplo: Se resuelve primero las 5 10 1
operaciones que estén   En este caso primero se
1 3 6 3 6 efectúa la división y luego
8-  .  entre paréntesis
3 5 la diferencia

 ¡ PRÁCTICA ESTE PRIMER EJEMPLO!

2 3  ¡ AHORA PRÁCTICA TÚ !
10 -  .  3 2 4
 4 6  
4 8 5

2do. Ejemplo

Observa atentamente En este caso primero se

este ejemplo efectúa la multiplicación y
7 4 2 luego la división.
x 
8 14 5

No olvides el orden de solución:

1º) División
2º) Multiplicación
3º) Suma
4º) Resta

y ….. si tenemos RADICACIÓN y POTENCIA el

orden sería el siguiente…
 ¡ AHORA HAZLO TÚ !
1º) Radicación
8 2 5
x  2º) Potencia
4 6 3 3º) División
4º) Multiplicación
5º) Suma
6º) Resta

y con los signos de agrupación:

1º) Paréntesis
2º) Corchete
3º) Llaves

1
 2 1 6
6.  1  x
3 2 5

Ejercicios de Aplicación 7.
 1
2   x 3
 3
 Efectuar:
12  1  3  24  7 6 1 6 2
1. 2      .  2
25  8  8  18  10 14 8. 3  2   x  1
 4 5 6

1  1 1 1
9. 2    1   
4  4 2 3

1  1
10. 4  
3 2

6 2 2 1 
11.  x    
2 3 4 2

1 4
12.    x 2
3 6

Tarea Domiciliaria
 Efectuar:
2 1 7
2 1 1 1. 4   =
2. 4   3 6 6
3 6 7

1 1
2. 5 2 x 2 =
3 4

1 6 4
3. 3  =
2 5 9

5 7 1
4.   =
12 18 6

12 3 8 3
5.    =
5 7 1 4 5 5 5 5
3.   
12 18 6 9
100 81 64 36
6.    =
5 9 8 6

25 144 36
7.   =
5 12 6

7 6 88 13
8.    =
8 8 8 8

45 25 6 3
9.    =
5 5 5 5

1
2
1
2
 1 9   3 3 4
4. 4      10. 1 ==
 5 25   12 8  1
5 1

3 2
 7  5 2  13 7
5.  9   4  3   21 x 26
  

2
 2 1 6
 1  x
3 2 5
11. =
1 1
4  
3 2