REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ACTIVIDADES EVALUATIVAS A REALIZAR PARA EL PORTAFOLIO

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION PEDAGOGICO III MOMENTO 1° AÑO
UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL AÑO ESCOLAR: 2019-2020
"PEDRO EMILIO COLL" SEMANA COMPRENDIDA DEL 04 AL 08 DE MAYO DE 2020
DEPARTAMENTO DE EVALUACION CADA FAMILIA UNA ESCUELA

FECHA TEMA GENERADOR ASIGNATURA ACTIVIDADES A REALIZAR

Aprovechamiento de los recursos fluviales en

la producción de energía eléctrica en Con la ayuda de tu familia elabora en hoja de reciclaje un mapa mental
Uso GH Venezuela. Diferencia entre Embalse y donde expliques la diferencia entre embalse y represa, e incluye como se
responsable de Represa, importancia de los niveles de agua puede aprovechar el agua para obtener energía eléctrica.
04/05/2020
la energía para el aprovechamiento Eléctrico.
eléctrica.
Importancia y aprovechamiento de la Elabora un mapa mental donde representes la importancia de la luz eléctrica en
AP
electricidad en el arte las artes
Uso Elaborar un mapa mixto con las principales centrales de energíatérmica,
responsable hidroeléctrica y nucleares.
05/05/2020 CN Agua y energía
de la energía
eléctrica Explicar la importancia de laenergía eléctrica para los seres humanos
Socializar en familia sobre los bombillos ahorradores que se han
convertido en unos de los artículos eléctricos mássolicitados por los
usuarios y usuarias venezolanos, en virtudde los beneficios para el uso
eficiente de la energía, cuyo factor se refleja notablemente en la factura
del servicio, además de su aporte ecológico enfrentando al calentamiento
global. Estas luminarias forman parte del adelanto ecológicoque el
Gobierno Bolivariano y Corpoelec llevan a cabo con la finalidad de
promover el ahorro de energía en el país.
Estadística: concepto básico, datos,
Uso frecuencia absoluta, frecuencia absoluta Con los datos suministrados: Elaborar un cuadro deDistribución de
responsable de acumulada, frecuencia relativa, frecuencia Frecuencia de datos no agrupados, con lassiguientes columnas: clase,
06/05/2020 MA
la energía relativa acumulada, frecuencia porcentual, frecuencia absoluta y frecuencia acumulada.
eléctrica frecuencia porcentual acumulada y Realizar el histograma, polígono de frecuencia.
variables.
Datos: Se consultaron 8 familias preguntándoles la cantidad de artefactos
electrodomésticos o artefactos eléctricos en buen estado, y dijeron 5
artefactos, en regular estado y dijeron que tienen 2 artefactos y en mal
estado y dijeron que tienen 1 solo artefacto.
De los resultados obtenidos realizar los comentarios tales como: hacia
dónde tiende la mayoría de los datos, hacia dónde tiende los datos que
tienen menos frecuencia, qué se puede afirmar, qué conclusiones pueden
obtener, entre otros.
 FECHA TEMA GENERADOR ASIGNATURA ACTIVIDADES A REALIZAR
Desarrollar y
promover el Tomar alguna de las técnicas para
uso de las analizar y desarrollar las preguntas de la
07/05/2020 herramientas CRP clase anterior, y socializarlas con su Elaborar un plan de tareas cotidianas.
de gestión de familia.Registrar las opiniones de los
proyectos participantes.
sociales
Publicidad Y propaganda, definición, Realizar en familia un logotipo libre sobre el uso adecuado de la energía
CL
Uso características. eléctrica, crear el mismo con la opinión de cada miembro del hogar
responsable
08/05/2020
de la energía Vocabulario básico referente al ahorro Socializa con tu familia el vocabulario en propuesto,con ayuda de ellos
eléctrica LE energético para socializar en familia. turn etiqueta los encendidos de tu casa con las palabras en inglés asociadas.
on, turn off, plug, unplug, Energy save Y practica junto con ellos dichas acciones.