Unidad 2

En esta ruta metodológica se da continuidad con el diseño de la propuesta, basada

en el marco lógico, según la CEPAL (2015), “La Metodología de Marco Lógico es

una herramienta para facilitar el proceso de conceptualización, diseño, ejecución y

evaluación de proyectos”. Como herramienta de planificación, se retoman algunos

aspectos guía para la propuesta que se elaborará por parte del profesional, después

de la identificación de necesidades y /o problemáticas de la población, dando paso a

la etapa de planificación, entendida como el “plan operativo práctico para la

ejecución”. En esta etapa se elabora la matriz de marco lógico, se definen las

actividades, recursos, tiempo, responsables, con la participación de la población,

para garantizar su ejecución.

Adicional al marco lógico se retomará la guía del Manual de Metodologías

Participativas (CIMAS, 2009), donde se planteó en la unidad 1 el Plan de Acción

Integral Sustentable, el cual pretende complementar la información del marco lógico,

con el propósito inicial de inducir a la población a lograr cambios, a partir de su

realidad y la proyección a futuro.

La estructura que brinda el marco lógico permite beneficiar de forma directa a la

población, con el fin de contribuir a manejar o mejorar sus necesidades, con base en

actividades y/o estrategias que brindan los modelos de intervención social, dichos

modelos “constituyen el marco conceptual que tiene un valor ordenado,

interpretativo del funcionamiento de la población objeto a intervenir”, definiendo los

fenómenos a los que el profesional orienta su acción, teniendo en cuenta el contexto

del mismo. Contreras, (2006) define el modelo una forma simplificada y esquemática

de representar la realidad, que permite entender está como funciona y propone los

caminos para transformarla”. Los modelos que se proponen son: el modelo

Psicosocial, centrado en tareas, de resolución de problemas, de intervención en

crisis y ecológico o de vida, el profesional debe definir el modelo o los modelos a

implementar según las necesidades identificadas, dejando en claro la secuencia de

estás en torno a los objetivos e indicadores propuestos en el plan de acción.

La ejecución de la propuesta deberá realizarse a partir del plan operativo planteado,

según los tiempos, recursos, beneficiarios, responsables. Terminada la ejecución se

dará paso a la evaluación.

La evaluación se debe realizar con base en los objetivos planteados, los cuales

permitirán medir y valorar la problemática identificada antes, durante y después de

la ejecución de la propuesta, esta evaluación se debe realizar en co-colaboración de

la población que se intervino.

Según la CIMA (2009), se entiende por la “reflexión y valoración de una acción o

proceso de trabajo, orientada a la posterior toma de decisiones y adecuación de

nuevas medidas de mejora”. De esta manera se pretende que el profesional evalúe

de forma objetiva, la propuesta de intervención que se ejecutó, revisando

apropiación, impacto, pertinencia y opciones de mejora.

 Bibliografía

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