EVALUACIÓN DIFERENCIADA DE LENGUAJE Y

COMUNICACIÓN
PRIMERO BÁSICO

NOMBRE:_______________________________________________FECHA:___________________

PUNTAJE TOTAL: 25 pts. PUNTAJE OBTENIDO:______________ NOTA:______________

Objetivos de aprendizaje: Leer de forma global palabras de hasta tres sílabas,

comprendiendo su significado. Asociar dibujo-palabra.

I ÍTEM DE LECTURA

1. Lee y dibuja la frase: (2 pts. por frase leída correctamente)

el perro duerme y el gato come

Corrección
lectura:

el niño Sebastián toma leche

Corrección
lectura:

1
 el mono mira el sol y Corrección
lectura:

el chancho come pan

la vaca come zanahoria y

Corrección
lectura:

el oso mira la nube

2
El niño come tomate, pan,
huevo y zapallo
Corrección
lectura:

La mamá lee el libro

Corrección
lectura:

3
II. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

Escucha a la profesora, te leerá una pregunta y tú debes marcar con una X la

respuesta (1 pto. Por c/u)

¿Qué parte del cuerpo nos sirve para escuchar?

el árbol la oreja
¿Cómo se llama un animal amarillo que dice
cuack cuack?

el pato la luna
¿Cuál es el nombre de lo que nos da luz desde el
cielo todos los días?

la cama el sol
¿Cómo se llama el objeto que sirve para
sentarnos?

la silla el perro
4
III. ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON IMÁGENES

Marca con una X la palabra que corresponde al dibujo: (1 pto. por c/u)

el dado

la tetera

el pelo

la niña

5
IV. ÍTEM DE TÉRMINOS PAREADOS

4. Une el nombre de cada parte del cuerpo con su dibujo: (1 pto. por c/u)

el ojo

la boca

la mano

el pelo

la oreja

6
7