GUÍA DE CELULA Y AMBIENTE 4

Nombre: ___________________________ Curso: 8° Básico Fecha: ____ de abril – 2022

Profesor: Richard Guajardo Subsector: Ciencias Naturales

OBJETIVOS DE OA 2: Desarrollar modelos que expliquen la relación entre la función de una
APRENDIZAJE célula y sus partes: explicando modelos de la célula han evolucionado sobre
(PRIORIZADOS) la base de evidencias.
NIVEL 1
OA 3: Describir, por medio de la experimentación, los mecanismos de
intercambio de partículas entre la célula (en animales y plantas) y su
ambiente por difusión y osmosis.

1.- Responde las siguientes preguntas.

a) ¿Qué es transporte activo?
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b) ¿En qué consiste la endocitosis?

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c) ¿En qué consiste la exocitosis?

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2.- Relaciona cada uno de los tipos de endocitosis de la columna A con las principales
funciones de cada uno en la columna B.
COLUMNA A COLUMNA B
A.- Fagocitosis ____ En la membrana se forman unas proyecciones, denominadas
pseudópodos, que se fusionan y originan una vesícula.
____ Diversos materiales disueltos ingresan a la célula mediante este
mecanismo.
B.- Pinocitosis ____ Un área muy reducida de la membrana plasmática forma una
pequeña depresión hacia su interior, rodea el fluido extracelular y sigue
hundiéndose hasta estrangularse dentro del citoplasma.
____ La vesícula contiene la sustancia que va a ser asimilada o
consumida (microorganismos o restos celulares).
____ Posteriormente, la vesícula se fusiona con un lisosoma, el que
posee enzimas que degradan el contenido fagocitado.
____ Finalmente, se forma una diminuta vesícula que es incorporada al
interior de la célula.
3.- Lee cada pregunta y escoge la alternativa correcta marcando con una “X” o círculo.
3.1. ¿Qué tipo de aporte es necesario para el traslado de sustancias en el transporte activo?
a) Cloroplastos b) Energía c) Sales minerales d) Mitocondrias

3.2. ¿Qué característica(s) presenta el transporte pasivo?

a) Concentración de iones, minerales y otros nutrientes dentro de la célula.
b) Movilización iones o sustancias dañinas hacia el exterior.
c) Obtención de la energía por medio de la molécula de ATP.
d) Todas las anteriores.

3.3. ¿Qué función cumple las proteínas integrales bombas?

a) Trasladan un tipo de soluto al mismo tiempo que se transporta otro.
b) Utilizan vesículas que se encargan de transportar distintas sustancias.
c) Emplean la energía del ATP para transportar sustancias en contra del gradiente de concentración.
d) Incorporan sustancias a la célula sin la necesidad de atravesar la membrana plasmática.

3.4. ¿Cuál es la diferencia entre un trasportador antiporte y simporte?

a) El sentido de ingreso simultaneo y diferenciado de distintas sustancias a la membrana plasmática.
b) El aporte de energía ATP a la membrana plasmática.
c) El ingreso de gradiente de concentración a la membrana plasmática.
d) La entrada y salida de solutos hacia el medio acuoso de la membrana plasmática.

3.5. ¿Qué sustancias realización una transportación simporte?

a) Sodio - ATP.
b) Sodio - potasio.
c) Potasio - glucosa.
d) Sodio - glucosa.

3.6. ¿Qué estructura celular se utiliza para el traslado de distintas sustancias en el transporte de masa?
a) Lisosomas b) Vesículas c) Citoplasma d) Pseudópodo

4.- Explica el modelo de transporte activo a través del siguiente esquema (cuaderno).