EVALUACIÓN UNIDAD 0

PIE
Asignatura: Lengua y Literatura Curso: NM1 Tiempo estimado: 45 Min.
Unidad 0: Retroalimentar y nivelar contenidos
Objetivo: Demostrar el grado de conocimientos y habilidades adquiridos durante la unidad 0

Conocimientos / Contenidos Habilidades / Actitudes Aprendizajes esperados

Publicidad y propaganda Comprender Comprender la función de la publicidad
Gramática: Modos verbales, Reconocer y la propaganda.
oraciones complejas. Relacionar Identificar modos verbales y partes de
Reglas de acentuación una oración.

Ponderación por reactivo o ítems Ítem 1:8ptos / Ítem 2: 8pts. / Ítem 3: 12pts.
Puntaje máximo 28 pts. Puntaje Nota 18 p. Puntaje
4,0 Obtenido

Indicaciones relevantes: Lea atentamente las indicaciones de cada ítem, pregunta y/o alternativa
antes de responder. Confíe en sus conocimientos y verifique sus respuestas antes de entregar la
evaluación. Dispone de 45 minutos.
HOJA DE RESPUESTAS

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16

ITEM 1: Selección múltiple (8 puntos):

1. ¿Cuáles de las siguientes 2. La publicidad la podemos encontrar
características corresponden a la en:
publicidad? a) Sólo en la televisión y radio
a) Promueve un cambio en la conciencia b) Sólo en la televisión e internet.
de las personas. c) Televisión, afiches, internet y radio
b) Promociona un producto o servicio. d) Solo en afiches, televisión e internet
c) Su objetivo es transmitir ideas y
pensamientos
d) Ninguna de las anteriores.
3. En el slogan “Prefiera alimentos con 4. Una oración siempre tiene
menos sellos de advertencia” se a) Sustantivo, adjetivo y verbo
invita a: b) Números y letras
a) Que ciertos alimentos son peligrosos. c) Verbo y adverbio
b) A que los alimentos no tengan sellos d) Ninguna de las anteriores
c) A comer más sano
d) A comer de todo.

5. En la oración “Pedrito trepa el árbol” 6. “María, Luis y Carmen caminan por la

¿Qué acción realiza Pedrito?: playa descalzos” En la oración anterior
a) Sube ¿Quiénes caminan descalzos?
b) Camina a) Todos menos Carmen.
c) Trepa b) Sólo Luis y Carmen.
d) Ninguna de las anteriores c) Los amigos de Carmen.
d) María, Luis y Carmen.
7. El verbo en una oración es: 8. “La madre de Juan preguntó por él” La
a) Una acción oración anterior está escrita en
b) El tiempo tiempo:
c) El género a) Pasado.
d) Ninguna de las anteriores b) Presente.
c) Futuro.
d) Ninguna de las anteriores.
 ITEM 2: COMPRENSIÓN LECTORA

TEXTO 1:

9. ¿Qué es lo que se promociona? 10. ¿Cuál es la marca del producto?

a) Ideal de belleza.
b) Atreverse a hacer cosas nuevas. a) Pepsi Cola
c) Bebida Pepsi.
d) Línea de vestuario Pepsi. b) Coca cola

c) Pepsi

d) Ninguna de las anteriores

11. ¿Qué quiere decir la frase: “Atrévete a hacer las 12. ¿Cuál es el verbo en la frase “Atrévete a hacer las
cosas” cosas”?

a) Que debemos estar atentos a lo que nos pasa. a) Las

b) Que se atreva probar la bebida pepsi. b) Cosas

c) Que se atreva a hacer más cosas. c) Atrévete

d) Ninguna de las anteriores. d) Ninguna de las anteriores.

 TEXTO 2:

13. En la imagen se observa una: 14. La publicidad promociona:

a) Aviso a) Planes y bolsas para todos

b) Publicidad b) Doble gigas para todos los clientes

c) Noticia c) Bolsas prepagos

d) Ninguna de las anteriores d) Ninguna de las anteriores

15. ¿Cuánto dura la promoción? 16. La promoción es solo para:

a) Por todo el invierno. a) Los Chilenos

b) Por todo el año. b) Los que tienen cualquier compañía.

c) Por todo abril. c) Los clientes.

d) Todas las anteriores. d) Ninguna de las anteriores.

ÍTEM III: TÉRMINOS PAREADOS:

- Separa las siguientes palabras en sílabas (12 Pts.) SIGUE EL EJEMPLO

1. Público Pú-bli-co

2. Perdida

3. ángel

4. aceptar

5. Mesa

6. Lámpara

7. murciélago

8. Canción

9. Azul

10. blanco

11. teléfono

12. globo

13. esfera