Jueves 7 de abril de 2022 Matemática 2.

Encierra en un círculo a las aves que están dentro del árbol y

pinta a los que están fuera
Ubicamos objetos utilizando “dentro”,
“fuera” y “en el borde”
• Observa la situación:

1. Colorea los animales que están dentro del lago y de la canasta.

Marca con un aspa (X) a los animales que están fuera del lago y
de la canasta.

3. Colorea de rojo las manzanas que están dentro del frutero.

Colorea de verde las manzanas que están fuera del frutero.
4. Descubre cuantas bacterias de coronavirus hay dentro de la 6. Colorea a los niños que están fuera del agua
mano:

Hay ___________ niños fuera de la piscina.

Hay ___________ niños dentro de la piscina.
Hay ___________ niño en el borde de la piscina. 7. Cuento y escribo el número de personas que están dentro y
fuera de la piscina.
En total hay __________ niños.
La niña de celeste está ______________ de la piscina. a) Dentro: ____________ b) Fuera: _______
La niña de vincha rosado esta ____________ de la piscina.
5. Descubre cuantas bacterias de coronavirus hay dentro de la
mano:

a) Dentro de las manos hay __________virus.

b) Fuera de las manos hay ___________virus.

8. Colorea las imágenes que se encuentren fuera y marca la que se
encuentra dentro. Piensa cabecita piensa
1.- Tengo 6 huevos, ¿Cuántos están dentro de la
huevera y cuantos están fuera?

Hay____ dentro de la huevera.

Hay____ fuera de la huevera.

2.- Mi mamá me dio 4 monedas, cuando lo guarde en mi

monedero se me cayó 2 monedas. ¿Cuántas monedas
tengo dentro de mi monedero?

Hay ____ monedas dentro

del monedero.