ACTIVIDADES PARA LA TUTORIA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

COEDUCACIÓN: Mujeres que enfrentan su entorno social.

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Cine Forum película “Agua” (4º de ESO)

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
1º. Introducción:
 Informar del Título de la película y del contexto en el que se desarrolla (India, 1938).
 Comentar la ficha técnica de la película. Duración: 3 ó 4 sesiones de tutoría.
 Breve reflexión grupal sobre el texto que sirve de preámbulo a la película:
“Una viuda debe sufrir hasta que muere, debe ser comedida y casta. Una esposa que permanece casta tras la muerte de su esposo va al cielo. Una mujer que es
infiel vuelve a nacer en el vientre de un chacal” (Textos sagrados del Hinduismo)
 Lectura de la sinopsis.
Sinopsis (resumida): La película 'Agua' refleja la realidad de las mujeres viudas en la India condenadas al ostracismo desde la perspectiva de una mujer,
su directora Deepa Mehta. La historia transcurre en el año 1938 a orillas del río Ganges (Varanasi) cuya protagonista es una niña, Chuyia que enviuda a
los 8 años y se ve recluida en un ashram (centro de meditación donde se lleva una vida sencilla).

2º. Proyección de la película (1 hora y 55 minutos).

3º. Debate:
Tras la proyección se realizará un debate sobre esta problemática que afecta a más de 34 millones de mujeres hindúes. Dicho debate será dinamizado por el
tutor/a.
Algunas ideas para la reflexión y el debate:
- ¿Qué situación de discriminación se denuncia en la película?
- ¿Cuáles son las causas de esa situación?
- Comentar esta reflexión que hace la Directora de la película:
"El problema, según lo veo yo es de base. Son las propias mujeres las que se avienen a estas costumbres porque creen que si no lo hicieran
traicionarían los textos sagrados, renegarían de su religión".
- ¿Qué personaje destacarías de la película? ¿Qué cualidades destacarías de ese personaje?
- ¿Qué se podría hacer para acabar con la discriminación de las mujeres en la India?
- Otros ejemplos de discriminación de la mujer en la sociedad, en otros países y culturas.

4º. Profundización: (opcional)

-Lectura de uno de los artículos: “Viudas en la india, la muerte en vida” y “Una vez enviudada, dos veces despreciada” y debate posterior.

-Pedir a los alumnos/as que busquen información en Internet sobre la biografía de Mahatma Gandhi, el líder nacional y espiritual de la India cuya muerte se
conmemora el 30 de enero de cada año (Día Escolar de la No-violencia y la Paz) y que contribuyó a la lucha contra todo tipo de discriminación en la India.

BIBLIOGRAFÍA:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/
http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/index.htm
http://mujerlibertad.blogspot.com
http://www.elpais.com