GEOLOGÍA Y PEDOLOGÍA

Docente
Martha Isabel Vargas Mora
Ingeniera Agrónoma
MSc. Gestión y Auditorías Ambientales
Email: mivargas@ucundinamarca.edu.co

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 Ingeniería Agronómica

https://www.ucundinamarca.edu.co/index.php/programas/pregrado/facultad-de-ciencias-agropecuarias/ingenieria-agronomica

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https://www.ucundinamarca.edu.co/index.php/programas/pregrado/facultad-de-ciencias-agropecuarias/ingenieria-agronomica

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 Ruta de aprendizaje
Ingeniería Agronómica

Entomología y
I SEMESTRE Int Ciencias Geología y
Agroclimatología Química Recursos Topografía Física
Agrarias ICA Pedología
Naturales

Fuente: Elaboración propia

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 GEOLOGÍA Y PEDOLOGÍA
✓ CADI plataforma.

✓ Sesiones en bloques de 2 horas, dos veces por semana.

✓ Asistencia a curso y fallas por inasistencias, pérdida de materia,

reporte de asistencia con formato.

✓ Monitor de curso.

✓ Hacer reporte diario de COVID 19 en plataforma.

✓ EPP para trabajos de campo.

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 GEOLOGÍA Y PEDOLOGÍA
• Metodología teórico práctica.
• Material de apoyo: Lecturas varias, videos, Talleres.
• PIS: Proyecto Integrador Semestral.
• Actividades en plataforma para seguimiento de lecturas y demás temas.
• Actividad evaluativa y Evaluaciones.
• Informes de laboratorios y actividades de campo.
• Presentaciones.
• Grupos de trabajo para actividades de campo.
• Salidas a UAA y externas.

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 REA GENERAL

Interpretar los procesos y

factores formadores del suelo,
mediante la
conceptualización de sus
características físico – químicas
en escenarios agrícolas
sostenibles.
https://0291.com.ar/tag/dia-de-la-conservacion-del-suelo/

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 REA ESPECÍFICO

REA Nombre

Desarrollar habilidades para distinguir rocas y minerales mediante muestras

1
presentes en áreas locales.

Interpretar los procesos formadores del suelo mediante muestras presentes,

2
en escenarios agrícolas sostenibles.

Interpretar las propiedades físicas, químicas, biológicas, mineralógicas

3 mediante los datos obtenidos en campo y laboratorio, en escenarios agrícolas
sostenibles.

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Fuente: El Autor PIS: Proyecto Integrador Semestral.

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 Qué es el suelo?
Soil Taxonomy: “Un cuerpo natural
tridimensional* sobre la superficie terrestre, que
contiene materia viva y es capaz de soportar
plantas al aire libre”.

Producto de la acción que ejercen el clima,

los organismos y el relieve sobre el material
parental durante su tiempo de formación.

“Se estima que los suelos pueden capturar

alrededor de 20 PgC (petagramos de
carbono) en 25 años, más del 10 por ciento de
las emisiones antropogénicas” (Conciencia ECO, 2015).
*perfil del suelo
www.portalfruticola.com

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 Qué es el suelo?
Componente fundamental del
ambiente, natural y finito,
constituido por minerales, aire,
agua, materia orgánica, macro y
microorganismos que
desempeñan procesos
permanentes de tipo biótico y
abiótico, cumplimento funciones
vitales para la sociedad y el
planeta (IDEAM, U.D.C.A., 2015).
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC

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 COMPONENTES DEL SUELO

https://www.youtube.com/watch?v=_o1OcI1h0fM *Composición (por volumen) para un suelo en buen estado y crecimiento vegetal

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 MATERIA ORGANICA DEL SUELO
• Visible
• Hojas pequeñas.
• Ramas.
• Madera.
• Micro y
macroorganismos.
• “Invisible”
• Humus

Fuente: Internet

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 MINERALES EN EL SUELO
Nombre de la partícula Tamaño de grano en mm
Piedra > de 60
Grava 2.0 - 60
Arena muy gruesa 1.0 – 2.0
Arena gruesa 0.5 – 1.0
Arena media 0.25 – 0.5
Arena fina 0.10 – 0.25
Arena muy fina 0.05 – 0.10
Limo 0.002 – 0.05
Arcilla < de 0.002
Fuente: Geóloga MSc, Parra, C. 2021. UDEC

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 AGUA Y AIRE DEL SUELO
• Macro, meso y microporos.

• Agua libre: en la porosidad.

• Agua ligada: unida a
partículas del suelo.
• Aire: entre los espacios
libres de partículas.

https://www.madrimasd.org/blogs/universo/2007/03/20/61764

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 Porosidad Total (%)

Macroporos + Mesoporos + Microporos

Espacio Conducción de Retención de

Aéreo agua capilar agua capilar

Agua almacenada a capacidad de campo

Agua almacenada a punto de saturación

Fuente: I.A. MSc, Castro H., 1998. UPTC

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DE DÓNDE SE FORMA EL SUELO Y DE
QUÉ SE COMPONE?

Fuente: https://webdelmaestrocmf.com/portal/wp-content/uploads/2018/07/1-139.jpg

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 ROCAS Y MINERALES

Fuente: El Autor

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 ROCAS Y MINERALES
• Roca o material parental que origina el suelo.
• Clasificación de las rocas.
• Procesos de meteorización o descomposición
de la roca por agentes físicos, químicos y
biológicos.
• Minerales que componen las rocas y sus
elementos nutritivos que aportan a la
nutrición de las plantas.

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 La corteza de la tierra está
compuesta por dos capas:

• SIAL: capa exterior, minerales

primarios – densos >Al y Si
(Granito).

• SIMA: capa interior, minerales

primarios + densos > Si y Mg
(Basalto).

https://estrucplan.com.ar/wp-content/uploads/2003/10/Image1.jpg

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 Composición química de la corteza terrestre

ELEMENTO %
O2 46,4
Si 27,6
Al 8,1
Fe 5,1
Ca 3,6
Mg 2,1
Na 2,8
K 2,6
Ti, H2, P, Mn 1,7
https://www.piedraspara.com/granito-
Fuente: I.A. MSc, Castro H., 1998. UPTC
https://geotecniafacil.com/basalto/ caracteristicas-usos-tipos-propiedades/

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 • Rocas: agregados o
asociaciones de minerales
con diferentes formas y
disposición.
Fuente: El Autor

• Mineral: sustancia
inorgánica natural. Forma
cristalina característica.
Primarios: feldespatos (50%),
cuarzo (20%), anfiboles,
piroxeno y olivino (17%),
micas (8%), otros (5%)

https://www.google.com/search?q=olivino&tbm=isch&ved=2ahUKEwjZpPe9lPn1AhVtXDABHQpdCAEQ2-
cCegQIABAA&oq=olivino&gs_lcp=CgNpbWcQAzIFCAAQgAQyBQgAEIAEMgUIABCABDIFCAAQgAQyBQgAEIAEMgUIABCABDIFCAA
QgAQyBQgAEIAEMgUIABCABDIFCAAQgAQ6BwgjEO8DECc6BAgAEEM6CAgAEIAEELEDOggIABCxAxCDAToLCAAQgAQQsQMQgwF
Q6A5Ygxpg2SloAHAAeACAAegFiAHuF5IBDTAuMS4xLjEuMS4yLjGYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZ8ABAQ&sclient=img&ei=ByE
HYpmFI-24wbkPirqhCA&bih=657&biw=1366&rlz=1C1CHZN_esCO965CO965&hl=es-419#imgrc=XBNbg3P0fu4LiM

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 ORIGEN DE LOS SUELOS
Los suelos son originados de las
rocas, con fines agropecuarios se
analizan teniendo en cuenta su
origen, clasificación y principales
minerales de su composición.

https://www.youtube.com/watch?v=Pnn-Ig7lBjk&t=49s
https://www.youtube.com/watch?v=iKdXSguOA5E&t=137s

https://geotecniaymecanicasuelosabc.com/origen-formacion-suelos/

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 Roca o material parental que
origina el suelo
Tipo de roca Clases Características

Cristales de magma a grandes profundidades. Granito,

Intrusivas o plutónicas: granodierita, sienita.
Conformada cerca de superficie. andesita, cuarzodiorita,
riodacita.
Rocas Ígneas
Minerales como
cuarzo, silicatos,
feldespatos, A mayor contenido de sílice de la roca, mayor resistencia a la
piroxenos, anfiboles, meteorización.
micas y olivino.
Extrusivas o volcánicas El magma también puede salir en forma explosiva arrojando
partículas finas conocidas como cenizas volcánicas (material
parental de suelos de ceniza volcánica) materiales amorfos.

Fuente: Elaboración propia Cristalización de Magma

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https://yeraypaula.wordpress.com/plutonicas/

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https://es.paperblog.com/tipos-de-rocas-segun-su-origen-3409597/

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 Roca o material parental que origina el suelo
Tipo de roca Clases
Sedimentarias clásticas o detríticas
Rocas sedimentarias
Sedimentarias de origen químico
Sedimentarias de origen orgánico
Fuente: Elaboración propia
Vigilada MinEducación
Características
Estado importante de evolución genética de una roca ígnea.
Origen en la desintegración y posterior cementación de
partículas sólidas.
Conglomerados (cantos rodados), areniscas, lutitas y
arcillolitas.
Precipitación de sales solubles como carbonatos, sulfatos,
cloruros, etc. y posterior cristalización de las mismas., áreas
origen marino. Arrastre de sedimentos por agua. (piedra
caliza, CaCO3. Suelos calcáreos. Yeso, dolomita, etc.)
El calcio en tejido de algas, plantas y animales, en esqueletos
y tejidos de caracoles, cochas de mar, corales, moluscos,
diatomeas. Fosfatos de calcio, carbonatos de calcio y silicatos
de calcio. Tejidos vegetales ricos en C en medios lacustres se
forma turba, formarán carbón, hulla, petróleo, etc..
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https://geologiaweb.com/rocas-sedimentarias/

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https://geologiaweb.com/rocas-sedimentarias/

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https://slideplayer.es/slide/11791532/

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 Roca o material parental que origina el suelo

Características
Tipo de roca Clases
Proceden de rocas ígneas o
sedimentarias sometidas a fuertes
presiones y altas temperaturas.
Foliadas (blandas) Láminas definidas, paralelas,
delgadas y fácilmente desprendibles
Rocas metamórficas (gneis, esquistos, filitas, pizarras).
Se reconocen en campo por
su laminación, re rompen
fácil.
Incluyen el mármol que proviene
de la caliza y dolomita, cuarcita
No foliadas (masivas) que proviene de la arenisca
cementada por sílice.

Fuente: Elaboración propia

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https://geologiaweb.com/rocas-metamorficas/

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https://geologiaweb.com/rocas-metamorficas/

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 Meteorización de las rocas
Meteorización Características

Es la desintegración y Desintegración o pulverización de roca madre. Los

fragmentos de roca son transportados y
descomposición de las rocas Física desintegrados reduciendo su tamaño, el grado de
para formar el material desintegración depende de la dureza de las rocas.

parental del que provienen los Roca desintegrada a 75% de su volumen se

suelos.
El proceso tiene dos partes:
formación del material
parental y transporte de ese
material en el perfil del suelo
(Castro, H., 1998)
denomina saprolita. Fases: descomposición química
de minerales primarios de las rocas ígneas,
metamórficas y sedimentarias con tamaños de
Química partículas grandes (arenas y limos), y la síntesis de
minerales secundarios con partículas de tamaño
coloidal (arcillas y óxidos). El agente de
meteorización más importante es el agua.
Procesos de descomposición de las rocas que
Biológica resultan de la acción de microorganismos y de la
vegetación.

Fuente: Elaboración propia

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 Factores de meteorización de las rocas
Meteorización Características
Contenido de sílice (cuarzo) o minerales
ferromagnesianos (anfíboles y
Características de
piroxenos), que son materiales ácidos o
la roca
básicos, la meteorización es más fácil
con los segundos
Cálido y húmedo es más activa, se forman
suelos más profundos, predomina
meteorización química y biológica; en
climas cálido seco y frío seco (zona
Clima desértica y semidesértica) es menos activa
y predomina la meteorización física
generando suelos delgados y predominan
arenas gruesas y pH básico
Fuente: Elaboración propia https://cocupo.com/que-es-la-meteorizacion/

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 Perfiles y horizontes del suelo
En un corte vertical, apique o calicata en el
suelo, se observa desde la superficie una
serie de capas superpuestas perfectamente
diferenciadas con características físicas y
químicas variadas, a las que se les conoce
como horizontes, el conjunto de horizontes
constituye el “perfil del suelo” ( Castro, H.,
1998).

En suelo mineral maduro se observan tres

capas diferentes en color = horizonte A, B, y
C, que descansa sobre el material parental
o roca madre.
http://www.edafologia.net/introeda/tema01/perfil.htm

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 Perfiles y horizontes del suelo
Horizonte A: primera capa de arriba hacia
abajo, color oscuro a negro, mayor contenido
de M.O. presencia de raíces vivas o muertas,
organismos varios.
Horizonte B: contraste con horizonte A color
más claro (menos M.O.) mayor contenido de
arcilla. Espesor variable.
Horizonte C: se encuentra en la parte más baja
del perfil. Color más claro. Material
inconsolidado o roca en estado de avanzado
de meteorización (saprolita).
Roca madre: material consolidado que origina
el suelo.

https://www.youtube.com/watch?v=lwgSZEfgo3s
https://www.youtube.com/watch?v=-gv94q6lVqc

https://sites.google.com/site/formaciondesuelo/perfil-de-suelo

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Suelo mineral maduro Suelo joven

https://www.soilbook.info/soil_samples/139?lang=es

https://www.researchgate.net/figure/Figura-1-Perfil-del-suelo-Horizontes-A-B-y-C-Existen-dos-
formas-basicas-para-evaluar_fig11_307856407

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 Importancia del suelo

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 Importancia del suelo
Parte fundamental en el equilibrio de los
ecosistemas: funciona como filtro,
amortiguador al retener sustancias,
protege las aguas subterráneas y
superficiales contra la penetración de
agentes nocivos y transforma compuestos
consiguiendo la mineralización (Secretaría
de Medio Ambiente México, 2015).

Los suelos sostienen la producción de

alimentos, filtran el agua, son la fuente de
nuestras medicinas y nos ayudan a
combatir y adaptarnos al cambio climático
(FAO, 2017).

https://www.youtube.com/watch?v=m-
y9qGNajBQ

www. http://www.fao.org/fao-stories/article/es/c/1071075/

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 Importancia del suelo
El 33% del suelo está de moderadamente
a altamente degradado debido a la
erosión, la pérdida de materia orgánica, el
agotamiento de los nutrientes, la
acidificación, la salinización, la
compactación y la contaminación química.
Sin embargo, la gestión sostenible y las
técnicas de cultivo cuidadosas pueden
revertir la tendencia de la degradación del
suelo y garantizar la seguridad alimentaria
mundial actual y futura (El Ágora, 2020).
https://www.elagoradiario.com/agua/cambio-
climatico-acelera-erosion-suelo-agua/
https://www.elagoradiario.com/agua/cambio-climatico-acelera-erosion-suelo-agua/

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 Importancia del suelo
Los suelos sanos generan alimentos
saludables, pero no solo eso, ayudan a
mitigar el cambio climático, almacenan el
carbono y reducen las emisiones de efecto
invernadero que de otra manera irían a
parar a la atmósfera.
El carbono del suelo se puede liberar a la
atmósfera en forma de dióxido de carbono,
algo que ha venido sucediendo a lo largo de
los años cuando los bosques han sido
talados para convertirlos en terrenos para la
agricultura o para la ganadería.

https://www.youtube.com/watch?v=K3-V1j-zMZw

https://www.youtube.com/watch?v=MT5EYkO_dGc

https://www.youtube.com/watch?v=n2W8dKdgGhc

https://avatarenergia.com/que-es-el-el-secuestro-de-carbono/

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 Importancia del suelo
6 razones por las que se debe apreciar el suelo:

1. Mayor seguridad alimentaria

2. Más diversidad
3. Menos gases de efecto invernadero
4. Mejores medios de subsistencia
5. Agua más limpia
6. Más medicinas

http://www.fao.org/fao-stories/article/es/c/1071075/
https://www.concienciaeco.com/2015/07/31/la-importancia-de-los-
suelos-y-su-biodiversidad-infografia/

https://www.elagoradiario.com/agua/cambio-climatico-acelera-erosion-suelo-agua/

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 Servicios ecosistémicos del suelo
Los suelos proporcionan servicios
ecosistémicos que permiten la vida en
la tierra.
Los servicios de
aprovisionamiento como comida y
agua; servicios de regulación de
inundaciones, sequías, degradación
del terreno y enfermedades; de
sustento como la formación del
sustrato y el reciclaje de los
nutrientes, y culturales,
(recreacionales, espirituales,
religiosos u otros beneficios no
materiales .

http://www.fao.org/resources/infographics/infographics-details/es/c/294325/.

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