Resumen de planificación

Curso: kínder
Fecha: 28 de marzo de 2022
Asignatura: Exploración del Entorno Natural
Objetivo: Conocer características de los fenómenos de Sismo y Terremoto.

1 Hacer ahora Se realizan preguntas ¿Qué es un sismo?, ¿Qué es un terremoto?,

¿Has sentido alguno?, ¿Dónde?, ¿Qué hiciste?, ¿Cómo te sentiste?
2 Yo hago Presentar video de YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=sk_x58kM_70
3 Nosotros hacemos Escuchar canción:
https://www.youtube.com/watch?v=572XuSz9C6k
Hacer simulacro de sismo en la sala, dando énfasis en la calma,
ponerse debajo de la mesa, hacer una fila, evacuar. (Mantenerse en
un lugar seguro)
4 Tú haces Dibuja lo que debes hacer en caso de sismo en la sala de clases.
5 Consolidación del Responder preguntas de metacognición: ¿Qué aprendí hoy?, ¿Qué
aprendizaje es lo que más me gustó hacer?, ¿Qué debo hacer frente a un sismo y
terremoto?

Resumen de planificación

Curso: kínder
Fecha: 01 de abril de 2022
Asignatura: Exploración del Entorno Natural
Objetivo: Conocer características del fenómeno natural Arcoíris.

1 Hacer ahora Realizar preguntas: ¿Qué es un arcoíris?, ¿Has visto alguno?,

¿Dónde?
2 Yo hago Mostrar video de arcoíris. YouTube: El mundo de Luna. (episodio)
https://www.youtube.com/watch?v=Zp15zDANiRU&t=11s
3 Nosotros hacemos Experimento de arcoíris (Chubi con agua en plato de plástico)
4 Tú haces Dibuja el experimento del arcoíris.
5 Consolidación del Responder preguntas de metacognición: ¿Qué aprendí hoy?, ¿qué
aprendizaje fue lo que más me gustó hacer?
 Resumen de planificación

Curso: kínder
Fecha: 30 de marzo de 2022
Asignatura: Comprensión del Entorno sociocultural
Objetivo: Conocer y comunicar lo que quiere ser cuando grande.

1 Hacer ahora Responder preguntas: ¿En que trabajan sus padres?, ¿Qué les
gustaría hacer a ustedes cuando sean grandes?
2 Yo hago Presentar imágenes de diversas profesiones u oficios, mencionando
herramientas que utilizan para su trabajo, lugar de trabajo, etc.
3 Nosotros hacemos Comentar en grupo lo que quiere ser cuando grande, por qué.
4 Tú haces Dibujar lo que quiere ser cuando grande.
5 Consolidación del Responder preguntas de metacognición: ¿Qué aprendí hoy?, ¿Qué
aprendizaje es lo que más te gustó hacer?

Resumen de planificación

Curso: kínder
Fecha: 31 de marzo de 2022
Asignatura: Comprensión del Entorno sociocultural
Objetivo: Comunicar sobre vestimentas y herramientas de trabajo de algunas personas.

1 Hacer ahora Realizar preguntas: ¿Recuerdas lo que quieres ser cuando grande?,
¿Qué herramientas necesitas utiliza para ese trabajo?, ¿Cómo es la
vestimenta que debes usar?
2 Yo hago Mostrar PPT con imágenes de profesiones u oficios recordando la
clase anterior.
3 Nosotros hacemos Jugar a adivinar las profesiones u oficios con video de YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=lWnYe9A2jDI
4 Tú haces Desarrollan guía de trabajo, recortar y pegar medio de transporte
según profesión u oficio.
5 Consolidación del Responder preguntas de metacognición: ¿Qué aprendí hoy?, ¿Qué
aprendizaje es lo que más me gustó hacer?

Resumen de planificación
Curso: kínder
Fecha: 28 de marzo de 2022
Asignatura: Lenguaje Artístico
Objetivo: Representar plásticamente decoración de la estación de otoño.

1 Hacer ahora Responder preguntas: ¿Qué es el otoño?, ¿Qué sucede cuando

estamos en otoño?, ¿Cómo son las hojas de los árboles en el otoño?
2 Yo hago Mostrar diversas imágenes de otoño y entregar características de la
estación.
3 Nosotros hacemos Video del otoño you tube. Caillou barre las hojas.
https://www.youtube.com/watch?v=PN6N23dBUbY
4 Tú haces Decorar hojas de árboles con técnica puntillismo y cotonitos.
5 Consolidación del Responder preguntas de metacognición: ¿Qué hicimos hoy?, ¿Qué
aprendizaje es lo más me gustó hacer?

Resumen de planificación

Curso: kínder
Fecha: 01 de abril de 2022
Asignatura: Lenguaje Artístico
Objetivo: Representar plásticamente decoración de la estación de otoño.

1 Hacer ahora Recordar con preguntas: ¿Qué es el otoño?, ¿Qué sucede cuando
estamos en otoño?, ¿Cómo son las hojas de los árboles en el otoño?
2 Yo hago Recordar con diversas imágenes de otoño y entregar características
de la estación.
3 Nosotros hacemos Video del otoño YouTube. “Llegó el otoño, plim plim la serie”
https://www.youtube.com/watch?v=FlzqUm4NPLw&t=1s
4 Tú haces Crear a señora otoño con hojas de árboles y plato de cartón.
5 Consolidación del Responder preguntas de metacognición: ¿Qué aprendí hoy?, ¿Qué
aprendizaje es lo que más me gustó hacer?