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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Sistemas de Ecuaciones Lineales, Rectas y Planos
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 2 - Tarea 3 - Sistemas de Ecuaciones Lineales, Rectas y Planos
1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 100 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: lunes, 18
martes, 22 de marzo de 2022 de abril de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
1
Stanley, G. S., & Flores Godoy, J. J. (2012). Algebra lineal (8a.
ed.). McGrawHill. Planos. Pp (271-275).
2
Adicionalmente, evidencie las retroalimentaciones realizadas en el foro
de Discusión relativas a el ejercicio 6.
A. 4𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 2
2𝑥 + 3𝑦 − 𝑧 = 0
𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = 2
3
B.
𝑥−3𝑦+𝑧 = 5
2𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 6
−2𝑥 + 3 𝑦 = −3
C. 𝑥 + 3𝑦 + 𝑧 = 5
3𝑥 − 2𝑦 − 4𝑧 = −3
5𝑥 − 𝑦 − 𝑧 = 4
D.
𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = −1
3𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 4
𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 3
E.
𝑥 + 3𝑦 − 4𝑧 = 3
2𝑥 + 6 𝑦 + 8𝑧 = 5
4𝑥 + 9𝑦 − 4 𝑧 = 4
4
B. Una empresa de transportes gestiona una flota de 60 camiones de
tres modelos diferentes. Los mayores transportan una media diaria
de 15000 kg. y recorren diariamente una media de 400 kilómetros.
Los medianos transportan diariamente una media de 10000
kilogramos y recorren 300 kilómetros. Los pequeños transportan
diariamente 5000 kilogramos y recorren 100 km. de media.
Diariamente los camiones de la empresa transportan un total de 475
toneladas y recorren 12500 km. entre todos. ¿Cuántos camiones
gestiona la empresa de cada modelo?
5
A. De la recta que pasa por los puntos 𝑷(𝟒, 𝟎, 𝟑) y es ortogonal a la
recta que tiene ecuación vectorial (𝒙, 𝒚, 𝒛) = (−𝟏, 𝟎, 𝟐) + 𝒕(𝟏, 𝟐, 𝟑).
B. De la recta que pasa por los puntos 𝑷(𝟏, −𝟖, − 𝟑) 𝑦 𝑸(𝟏, 𝟎, 𝟖).
6
E. ¿Cuál es la ecuación normal del plano que contiene los puntos
𝑷(𝟏, 𝟎, −𝟐), 𝑸(−𝟐, 𝟏, 𝟏) 𝑦 𝑹(𝟎, 𝟏, 𝟕)? Desarrolle el paso a paso necesario
para llegar a dicha ecuación y grafique el plano correspondiente.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Portada:
Título: Tarea 3 – Sistema de ecuaciones lineales, rectas y
planos.
7
Autor
Tutor
Curso
Grupo
Institución
Escuela
Programa
Año
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
8
2. Cada estudiante debe entregar el producto solicitado en el
entorno que haya señalado el docente.
9
3. Formato de Rúbrica de evaluación
10
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 100 puntos de entre 0 puntos y 1 puntos
la actividad
11
Nivel bajo: El estudiante no realiza el ejercicio 3.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
12
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
13