Evaluación diagnóstica 7 básico

OBJETIVO: Esta evaluación resume los contenidos que deben haberse aprendido de números enteros y racionales
trabajados el primer semestre, para poder identificar aquellos contenidos que necesiten una nivelación antes de
continuar con la unidad de porcentajes y proporcionalidad.

INSTRUCCIONES: Resuelve con calma, y a conciencia la evaluación. Marca la alternativa correcta en cada caso.
Cada alternativa tiene un puntaje de 2 pts.

El solucionario correspondiente paso a paso estará disponible desde el miércoles 19 de agosto en el horario de
clases para ser revisado por cada estudiante de forma personal.

Éxito.

SELECCIÓN MÚLTIPLE: MARCA CADA ALTERNATIVA CON LA RESPUESTA PEDIDA

1. Marca la alternativa que es falsa:

a) 0 < −56
b) 395 > 359
c) −541 < −514
d) 0 > −12

2. El resultado de la operación −𝟏𝟎 + 𝟖 es:

a) 2
b) −2
c) 18
d) −18

3. El resultado de la operación −𝟗𝟎𝟖 − 𝟐𝟔𝟓𝟏 es:

a) 1743
b) 3559
c) −1743
d) −3559

4. Indica la propiedad utilizada en la igualdad (𝟒𝟕𝟎 + 𝟕𝟎𝟑) + 𝟏𝟗 = 𝟒𝟕𝟎 + (𝟕𝟎𝟑 + 𝟏𝟗)

a) Asociativa
b) Conmutativa
c) Opuesto Aditivo
d) Elemento neutro

5. El valor de |−𝟐𝟖𝟗| es:

a) 0
b) 289
c) −289
d) 1
6. El resultado de −𝟑𝟐𝟐 + (−𝟏𝟎𝟕) es:
a) 215
b) 429
c) −215
d) −429

7. Al resolver −𝟔𝟏𝟕 − (−𝟒𝟐𝟏) se obtiene:

a) 196
b) −196
c) 1038
d) −1038

𝟑 𝟐
8. El resultado de la multiplicación ∙ es:
𝟓 𝟕
a) 5/12
b) 6/35
c) 21/10
d) 31/35

𝟐
9. El inverso multiplicativo de es:
𝟑
a) 3/2
b) −2/3
c) 1
d) 2/3

𝟑
10. Indica a qué número decimal es equivalente la fracción :
𝟐𝟎
a) 1,5
b) 0,15
c) 0,015
d) 0,105

11. Al multiplicar 𝟎, 𝟕𝟓 ∙ 𝟐, 𝟔 el resultado es:

a) 195
b) 1,95
c) 19,5
d) 0,195

12. Al transformar el decimal 0,23 en fracción se obtiene:

a) 23/10
b) 23/100
c) 23/1000
d) 23/1
 𝟔 𝟏
13. Al resolver la operación :𝟐 se obtiene:
𝟓
a) 2/5
b) 12/5
c) 3/10
d) 6/10

14. Al resolver la operación 𝟏, 𝟐𝟒 ∶ 𝟒 el resultado es:

a) 31
b) 3,1
c) 0,31
d) 0,301

15. Al resolver la operación 15,26 : 5 el resultado es:

a) 3,052
b) 3,52
c) 30,52
d) 3052