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Biblioteca digital
Una biblioteca digital es una colección de objetos digitales organizados,1 ​ que sirve a una comunidad de usuarios definida, que tiene los derechos de autor
presentes y gestionados y que dispone de mecanismos de preservación y conservación. Una definición más exhaustiva propuesta en la bibliografía especializada
establece que "biblioteca digital es un sistema de tratamiento técnico, acceso y transferencia de información digital, se estructura mediante una colección de
documentos digitales, sobre los cuales se ofrecen servicios interactivos de valor añadido para el usuario final".2 ​

Índice
Características
Historia
Bibliotecas digitales
Ventajas y Desventajas
Bibliotecas virtuales universitarias en la educación en línea
Recursos en bibliotecas en línea para docentes
Ventajas de la biblioteca digital en educación [21]​
Bibliotecas blogueras [22]​
Véase también
Referencias
Bibliografía
Enlaces externos

Características
Para hablar de una biblioteca digital es necesario que las fuentes de información estén a disposición del usuario y su acceso tenga ubicuidad, sin importar dónde
residan físicamente, ni quién se encargó específicamente de su procesamiento y almacenamiento. Algunos de los recursos que conforman una biblioteca digital
pueden ser: libros, periódicos, revistas, manuscritos, archivos sonoros, cartas, dibujos, mapas,3 ​ fotografías y otros archivos.

La biblioteca digital debe desarrollar tres características generales:4 ​

Ser una colección global de recursos importantes para la investigación, la enseñanza y el aprendizaje.
Ser de fácil acceso para todo tipo de usuarios, tanto principiantes como expertos.
Estar gestionada y mantenida por profesionales que se consideren administradores del patrimonio intelectual y cultural. Los objetivos según la IFLA5 ​
son: promover la digitalización, el acceso y la preservación del patrimonio cultural y científico, brindar acceso a usuarios, recursos informativos de las
bibliotecas (derechos de propiedad intelectual), crear la interoperabilidad entre sistemas (normas abiertas y el libre acceso, fomentar la promoción de
normas comunes y prácticas idóneas, concientizar sobre la necesidad de garantizar accesibilidad permanente al material digital, vincular las bibliotecas
digitales a redes de investigación y desarrollo de alta velocidad. Aprovechar los efectos de la convergencia creciente de los cometidos de los medios de
comunicación y las instituciones para crear y difundir contenidos digitales.

Predomina el concepto de biblioteca como espacio y como proceso. Lo digital —en este contexto— se relaciona con el hecho que la biblioteca es relativa en
espacio y tiempo, porque sus límites funcionales no los marca la geografía y su disponibilidad temporal es instancia de la demanda de quien la consulta.

Las bibliotecas digitales se encuentran entre los más complejos sistemas de información, no por ser proyectos digitales sino por su multidisciplinariedad,6 ​ es
decir, la necesidad de trabajar de forma conjunta profesionales de diferentes ámbitos, desde bibliotecarios a informáticos, ingenieros electrónicos, científicos,
etc., para su desarrollo.

Hay que señalar varios aspectos importantes para el desarrollo de una biblioteca digital:7 8​ ​

Los derechos de autor y la legislación sobre la propiedad intelectual son aspectos fundamentales tanto para la creación como para la protección de una
biblioteca digital y suele ser el mayor escollo para el desarrollo.
Los metadatos (datos sobre los datos) son de gran importancia para facilitar la búsqueda y recuperación de la información, ya que permiten una búsqueda
efectiva y precisa. Existen varios sistemas de metadatos, entre los que cabe destacar el Dublin Core (http://purl.org/dc).
Los formatos utilizados para el desarrollo de bibliotecas digitales9 que pueden ser de tipo abierto, es decir, se pueden manipular con mayor facilidad
(SGML, HTML, XML, etc.) o formatos de tipo cerrado, con más dificultades para ser modificados, como el Acrobat, PDF, etc.

En resumen, la biblioteca digital es un concepto que subraya la importancia del trabajo en red y los atributos de ubicuidad, asincronía e hipermedialidad de
Internet. Es un espacio compartido que preserva las funciones específicas de una colección sistematizada de documentos, pero que las incrementa a través de la
flexibilidad que ofrece el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Es por tanto un concepto integrador que incluye tanto a la biblioteca
convencional como a la electrónica.

https://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_digital Página 1 de 8
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Historia
En términos históricos el concepto de biblioteca ha acompañado a las tecnologías y ha estado muy condicionado por las mismas. Así las primeras bibliotecas en
la antigüedad estaban formadas por colecciones de tablillas de arcilla, posteriormente de rollos de papiro en el antiguo Egipto, Grecia y Roma. En la Edad Media
comenzó a utilizarse el pergamino como nuevo formato, hasta la invención de la imprenta en el siglo XV. El aumento de producción de libros impresos permitió
la aparición de las Bibliotecas Públicas, con el objetivo de acercar la cultura a toda la sociedad a través de los libros.

A finales del siglo XX, el avance de la tecnología y la expansión de Internet dieron lugar a la aparición de bibliotecas electrónicas, virtuales y digitales. Aunque
estos términos se utilizan a menudo de forma indistinta,10 ​ no deben confundirse:

Biblioteca tradicional: La definición de biblioteca tradicional o clásica como su nombre indica, se reserva a las bibliotecas que realizan sus procesos sin el
empleo, o con muy poco empleo, de las tecnologías de información y comunicación. Se distinguen por poseer los contenidos en soporte papel y el acceso
ocurre mediante referencias bibliográficas contenidas en los catálogos.

Biblioteca electrónica: Es aquella que permite acceder a bancos de información en formato electrónico, cuenta con catálogos automatizados de
bibliotecas tradicionales y los usuarios pueden reproducir la producción impresa pero con un medio diferente del soporte papel. Cuenta con un espacio
físico donde los usuarios pueden acceder a recursos impresos y digitales. La automatización del sistema de búsqueda de información es una de sus
características. Realmente no es electrónica, correspondería a una biblioteca informatizada o automatizada.

Biblioteca híbrida: Es aquella biblioteca que está en un periodo de transición hacia la biblioteca digital. Es un lugar donde coexiste el formato impreso y
digital, y por lo tanto pueden existir servicios tradicionales y servicios en ambiente digital. Mantiene el espacio físico, sin cambiar la estructura de la
biblioteca. Actualmente, muchas bibliotecas serían híbridas, bibliotecas con colecciones y servicios tradicionales, y con parte de su colección en formato
digital. El concepto de biblioteca híbrida apareció en la bibliografía a finales de la década de 1990,11 pero ha caído en desuso, y en la actualidad se
entiende que la evolución de las bibliotecas ya ha incorporado este modelo.

Biblioteca digital: La biblioteca digital es un conjunto organizado de documentos digitalizados, documentos que tienen un original en papel y que por
medio de un proceso de escaneo se llevan a formato digital. Es una biblioteca en la que una proporción significativa de los recursos de información se
encuentran disponibles en formato digital accesible por medio de las computadoras. Proporcionan sus servicios por medio de una red de computadoras,
sea privada de una organización o una red de acceso público como Internet. Las bibliotecas digitales se conforman con colecciones especializadas en una
temática o rama específica del conocimiento, y se diseñan en consideración a los usuarios de una organización concreta, con independencia de que
cualquier usuario conectado a la red pueda acceder a ella. Una biblioteca digital puede tener documentos que constituyan versiones digitales de
documentos en formato impreso. En la mayoría de los casos, el original en papel carece de importancia, debido a que la interacción del usuario con el
sistema (biblioteca) se produce por medio de las redes telemáticas y no de forma física. En una biblioteca digital, los recursos de información pueden ser
propios de la biblioteca o pueden distribuirse en distintas partes de la red. Los servicios están basados sobre información propia de una institución, tanto
generada en esta como producto de la digitalización de colecciones impresas existentes en su fondo bibliográfico.

Biblioteca virtual: La biblioteca virtual colecciona datos electrónicos, los ordena y los ofrece al lector. La biblioteca virtual cuenta con todos los servicios
necesarios de forma remota y coloca a disposición de los usuarios, servicios tradicionales y herramientas adecuadas a sus particularidades. Satisface las
necesidades de información y comunicación; el espacio físico no está unido a la posibilidad de mantener una colección actualizada con amplia cobertura
temática. Es accesible mediante Internet y no existe físicamente en ningún lugar, no tiene colección impresa ni edificio, y se crea a partir de documentos
digitalizados y sitios.

En definitiva se habló de biblioteca electrónica cuando se automatizaron determinados procesos y servicios, o de biblioteca digital cuando las colecciones de
documentos comenzaron a soportarse en formato digital. Se llega al concepto de biblioteca virtual cuando las colecciones y servicios bibliotecarios en sus
diversas modalidades comenzaron a integrarse en un espacio en red.

El valor de las bibliotecas digitales depende de la calidad de los contenidos y de la organización y sistemas de gestión que
facilitan el acceso a los datos almacenados. Para ello es importante la colaboración entre informáticos, bibliotecarios,
ingenieros y científicos en el diseño de las bibliotecas digitales. La Comisión Europea apoya proyectos de este tipo a través de
Delos (Digital library working group), un grupo de trabajo sobre bibliotecas digitales que forma parte de Ercim
(European research consortium for informatics and mathematics) y la IFLA recoge información sobre estudios y
proyectos sobre biblioteca digitales. La creación de una Biblioteca Digital Mundial, BDM (en inglés World Digital Library,
WDL), creada por la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos y la UNESCO, inaugurada el 21 de abril de 2009, la convierte
en una biblioteca digital internacional que pretende formar una colección extensa de recursos digitalizados a la que todo tipo
de usuarios pueda acceder. Biblioteca Digital Mundial

Bajo el concepto de biblioteca digital subyacen elementos básicos que caracterizan y distinguen a esta biblioteca de otras.
Ciertos autores observan los elementos esenciales de la biblioteca digital. Salarelli asevera que el acceso a la biblioteca digital se basa en dos elementos: el
tecnológico, que corresponde a la infraestructura necesaria para acceder a la colección digital, y la organización de los documentos. En su opinión el modelo
ideal de servicios de la biblioteca digital, estará listo cuando: a) se disponga de una infraestructura tecnológica; b) se colabore en la creación de una colección
digital y, c) no haya intermediación y disponibilidad del servicio se despersonalice.

Bibliotecas digitales
Nombre Ubicación Web Fundación Tipo Fondos Logotipo
⻘空⽂庫 (http://www.aozora.
Aozora Bunko Literatura japonesa
gr.jp/)
Consejo
Biblioteca Digital General de la biblioteca.abogacia.es (https Jurídica Ejercientes y
2019
Abogacía Abogacía ://biblioteca.abogacia.es) no Ejercientes
Española
Biblioteca digital Alayor, textos.info (https://www.texto Dominio
2016 Generalista gratuita
abierta textos.info Menorca. s.info) público

https://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_digital Página 2 de 8
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Asociación por
la Cultura y
Biblioteca Digital ACUEDI (http://www.acuedi.
Educación 2011 Internacional Pública
ACUEDI org/)
Digital
(ACUEDI)
Biblioteca
Universidad Biblioteca Parlante (http://bib
Parlante para Universitaria, con
Nacional del liotecavirtual.unl.edu.ar/biblio 2012
Personas con recursos accesibles
Litoral tecaparlante/)
Discapacidad
BDCM (http://www.biblioteca
Biblioteca
Biblioteca Digital virtualmadrid.org/bvmadrid_
Regional Regional general Desde el
de la Comunidad publicacion/i18n/estaticos/co 2003
Joaquín pública siglo XVI
de Madrid ntenido.cmd?pagina=estatic
Leguina
os/presentacion)
Biblioteca Digital Biblioteca
BDRMU (http://bibliotecadigit Regional general Desde el
de la Región de Regional de 2009
al.carm.es/) privada siglo XV
Murcia Murcia
BDF (https://web.archive.org
Biblioteca Digital Universidad Estudios de la mujer,
/web/20150620001305/http:/
Feminista Ofelia Nacional de 2015 feministas y de
/bibliotecadigitalfeminista.bo
Uribe de Acosta Colombia género
gota.unal.edu.co/)

Biblioteca BDH (http://www.bne.es/es/

Biblioteca Digital Estatal general Desde el
Nacional de Catalogos/BibliotecaDigitalHi 2008
Hispánica pública siglo XV
España spanica/Inicio/)

Biblioteca Digital Ayuntamiento BDMM (http://www.memoria Desde el

2008 Local general pública
memoriademadrid de Madrid demadrid.es/) siglo XV

UNESCO y
Biblioteca del
Biblioteca Digital Internacional general
Congreso de BDM (http://www.wdl.org/es/) 2009
Mundial pública
Estados
Unidos

Biblioteca
Histórica de Fundación BHCS (http://www.fu1838.or Historia de la
1993
Ciencias de la Uriach 1838 g/biblioteca_recursos.php) medicina
Salud
BSF (https://web.archive.org/
Biblioteca
web/20111101135730/http://s
Saavedra Fajardo Universidad de Política y filosofía
aavedrafajardo.um.es/Bibliot 2001
de Pensamiento Murcia hispana
eca/IndicesW.nsf/Inicio?Ope
Político Hispánico
nForm&m=2)

2001 creación
biblioteca digital e
Biblioteca inicio de trabajos12 ​ Regional general Desde el
Biblioteca
Valenciana Digital Bivaldi (http://bivaldi.gva.es)
Valenciana pública siglo XIII
(BIVALDI) 2002 apertura portal
WEB ​ 13

Biblioteca Virtual Biblioteca de BVA (http://www.bibliotecavir Regional general Desde el

2003
de Andalucía Andalucía tualdeandalucia.es) pública siglo XVIII
Red de Archivos,
Biblioteca Virtual Ministerio de BVD (http://www.bibliotecavir Bibliotecas y Museos Desde el
2012
de Defensa Defensa tualdefensa.es) del Ministerio de siglo XV
Defensa
Biblioteca de la
Biblioteca Virtual BVA (http://biblioteca-virtual- Desde el
Universidad de 2002 Regional literaria
de Antioquia antioquia.udea.edu.co/) siglo XIX
Antioquia

Biblioteca Virtual BV RANM (http://bibliotecavi

de la Real Real Academia rtual.ranm.es/ranm/i18n/esta
Academia Historia de la Desde el
Nacional de ticos/contenido.cmd?pagina
Nacional de Medicina medicina siglo XVIII
=estaticos/presentacion)
Medicina.

https://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_digital Página 3 de 8
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Pensamiento
Fundación Desde el
Biblioteca Virtual BVP (http://www.larramendi. filosófico y científico
Ignacio 1999 siglo I al
de Polígrafos es/i18n/inicio/inicio.do) hispánico, portugués
Larramendi XXI
e iberoamericano

Fundación Historia económica,

Biblioteca Virtual FEB (http://www.enriquebola Desde el
Enrique 2011 social y política de
Enrique Bolaños nos.org/) siglo XVI
Bolaños Nicaragua
Fundación
Biblioteca Virtual
Biblioteca Cervantes Virtual (http://ww Literatura hispánica Desde el
Miguel de 1999
Virtual Miguel w.cervantesvirtual.com/) privada siglo XVI
Cervantes
de Cervantes
Biblioteca Virtual Equipo Omegalfa (https://www.omeg Internacional socio-
2008
Omegalfa Omegalfa alfa.es/) política privada
Federación Desde
esperanto.es (http://bitoteko. Literatura y otro
Bitoteko Española de 2008 comienzos
esperanto.es) material en esperanto
Esperanto del siglo XX
Comisión
Nacional de los
Libros de texto de
Libros de Texto Conaliteg (http://libros.conalit
Conaliteg 2006 educación básica en 1960 - 2017
Gratuitos (http:/ eg.gob.mx)
México
/www.gob.mx/c
onaliteg)
Consejo
Superior de Digital.CSIC (http://digital.csi Estatal científica Desde el
Digital.CSIC 2006
Investigaciones c.es/) pública siglo XX
Científicas
Conference of
European
Europeana (http://www.euro Europea general
Europeana National 2008
peana.eu/portal/) pública
Librarians
(CENL)
GeoLibrary (http://geolibrary. Internacional salud
GeoLibrary OMS 2003
org/) laboral y ambiental
Galiciana (http://www.galicia
Patrimonio
na.bibliotecadegalicia.xunta.
Biblioteca de Bibliográfico y
Galiciana es/es/estaticos/contenido.cm 2007
Galicia Documental de
d?pagina=estaticos%2Fpres
Galicia
entacion/)
Biblioteca
Estatal general Desde el
Gallica Nacional de Gallica (http://gallica.bnf.fr/) 1997
pública siglo XIX
Francia
Google Books (http://books.g Internacional general
Google Libros Google 2004
oogle.com/) privada
Consejo de
Hispana Hispana (http://hispana.mcu. Estatal general
Cooperación
(biblioteca digital) es/) pública
Bibliotecaria

Internet Archive (https://archi Internacional general

Internet Archive California 1996
ve.org/) privada

LacusCurtius (http://penelop
Universidad de Clásicos
LacusCurtius e.uchicago.edu/Thayer/E/Ro 1997 Institucional pública
Chicago grecolatinos
man/home.html)
Dominio
LibriVox Internet LibriVox (http://librivox.org/) 2005 Audiobiblioteca
Público
Universidad
Memoria Memoria Académica (http:// Regional institucional
Nacional de La 2006
Académica memoria.fahce.unlp.edu.ar) pública
Plata
Fundación
Memoria digital EMD (http://www.memoriadi Regional general Desde el
Sancho el 2009
vasca gitalvasca.es/) privada siglo XV
Sabio

https://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_digital Página 4 de 8
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Proyecto
Biblioteca
Dominio
Internacional de Canadá IMSLP (http://imslp.org/) 2006 Partituras
Público
Partituras
Musicales

Proyecto Proyecto PG (http://www.gutenberg.or Internacional general

1971
Gutenberg Gutenberg g/wiki/ES_Portada) privada
Universidad Perseus Project (http://www. Clásicos
Proyecto Perseus 1987 Institucional pública
Tufts perseus.tufts.edu/) grecolatinos

Universidad
SEDICI (http://sedici.unlp.ed Regional institucional
SEDICI Nacional de La 2003
u.ar) pública
Plata

Conference of
European
The European TEL (https://www.theeuropea Europea general
National 2005
Library nlibrary.org/tel4/?locale=es) pública
Librarians
(CENL)
The Latin Library (https://ww
The Latin Library Clásicos Latinos
w.thelatinlibrary.com/)

Fundación Wikisource (https://es.wikiso Internacional general

Wikisource 2003
Wikimedia urce.org/wiki/Portada) privada

Biblioteca en GoConqr (https://www.gocon

Recursos educativos
Línea de qr.com/es/aprender/bibliotec 2013
gratuitos
GoConqr a-en-linea/)
Sistema
Nacional de Habitantes de Chile y
Biblioteca Pública Bibliotecas http://www.bpdigital.cl/opac/? a los chilenos
Estatal
Digital Públicas de locale=es#indice residentes en el
Chile de la extranjero
DIBAM
Ciencias biológicas,
químicas y de la
salud.

Universidad Ciencias sociales.

Estatal (requiere tener
Biblioteca Digital Nacional Dominio
http://bidi.unam.mx/ una cuenta de Ciencias físico- público.
UNAM Autónoma de
usuario)
México matemáticas e
ingenierías.

Humanidades y artes.

Ventajas y Desventajas
Están accesibles las 24 horas, los 365 días del año.
La gran mayoría son gratuitas o a un costo muy inferior al adquirir los libros en forma física.
Todo el material lo podemos adquirir sin infringir los derechos de autor.
Tiene herramientas de búsqueda, comparación, copiado, subrayado, que no tenemos en libros físicos.
Son accesibles desde múltiples plataformas (PC, tabletas, teléfonos inteligentes) en cualquier lugar y en cualquier momento.
La velocidad de actualización es mayor comparada con los libros físicos.

Como desventajas se pueden citar:

https://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_digital Página 5 de 8
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La posible existencia de información no verídica, confirmada o suficientemente precisa.

Aún en la actualidad, una cierta cantidad de personas sigue prefiriendo la lectura en soporte papel físico, rechazando la lectura de documentos en soporte
digital.
No se cuenta con respaldo físico.

Bibliotecas virtuales universitarias en la educación en línea

Con la incorporación de las TIC en la educación se han creado bibliotecas virtuales universitarias que permiten su uso desde aulas virtuales en una educación en
línea. Estas tienen como característica que se crean en las aulas virtuales para el alumnado concreto que a ellas accede, como complemento a la asignatura que
se imparta. Y por lo tanto, se incorpora en estas bibliotecas virtuales la información y documentos que el alumnado necesita durante el curso, como son libros
digitales, artículos, ponencias, legislación, glosarios, etc. 14 ​

Recursos en bibliotecas en línea para docentes

Los docentes pueden encontrar en la red multitud de bibliotecas digitales que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje de su alumnado. En estos espacios
tienen acceso a multitud de recursos didácticos y herramientas que pueden utilizar en su clase como apoyo, refuerzo o afianzamiento de contenidos.15 ​ Entre
estas bibliotecas, cabría destacar:

1. Educatribu: Este espacio fomenta el intercambio de recursos, ya que son los propios docentes los encargados de enriquecer los contenidos que podemos
encontrar en esta biblioteca digital. Una idea fantástica para potenciar la creación de un ambiente colaborativo en el que se intercambie constantemente
material didáctico. Podemos encontrar los recursos catalogados por etapas educativas.16 ​
2. Biblioteca Escolar Digital: Este espacio pertenece al Centro Internacional de Tecnologías avanzadas y destaca por la gran variedad de opciones de
consulta de las que dispone, desde informes, investigaciones y libros educativos, hasta vídeos, herramientas para la creación de webquests ,
presentaciones en 3D, noticias y cursos. 17 ​
3. Maestroteca: Destaca por su directorio de aplicaciones que nos permite acceder a enciclopedias virtuales, diccionarios en línea y recursos para trabajar
las competencias básicas. Cuenta también con enlaces directos a la Biblioteca Nacional, la Biblioteca Digital y El Centro Virtual Cervantes. Ideal para
asignaturas como Matemáticas y Educación Artística.18 ​
4. Wikilibros: Se recogen todo tipo de herramientas que pueden ser de gran utilidad en el desarrollo de las clases, como textos pedagógicos, manuales y
libros de interés.19 ​
5. Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil: Excelente biblioteca digital donde podemos fomentar el hábito lector e indagar en obras de un gran número de
autores de habla hispana, pudiendo consultar sus obras, leer determinados fragmentos e incluso crear una serie de actividades sobre las obras en
cuestión.20 ​

Ventajas de la biblioteca digital en educación 21 ​

En una biblioteca digital se nos pueden ofrecer servicios como vídeos, fotos, música, encuestas, acceso a foros , etcétera. Todos ellos destinados a
alcanzar un aprendizaje significativo.
Se puede acceder a un gran número de catálogos, noticias y registros abiertos.
En muchos casos tenemos acceso a descargar artículos y documentos que favorezcan a la evolución de nuestro aprendizaje.
Es un espacio desde el cual el alumnado puede aprender a usar las tecnologías a la par que interacciona y aprender.
Se fomenta la investigación y la selección crítica de contenidos.

Bibliotecas blogueras 22 ​
Las bibliotecas blogueras están teniendo cada vez más peso en el mundo educativo, estas aprovechan las capacidades y potencialidades del blog como recurso
comunicativo para establecer una relación entre el usuario (alumnado) y la biblioteca. Además, se fomenta la lectura, la escritura y se convierten en espacios de
diálogo, de creación y de aprendizaje.

Espacios de diálogo: Hay que partir de la premisa de que el diálogo es la base de los blogs. Ante esta tesitura, la biblioteca puede aprovechar la potencialidad
de los blogs para establecer unos vínculos interactivos con sus usuarios más cercanos. Se puede informar de eventos, como el espectáculo de un cuenta-cuentos y
añadir información relevante sobre la historia que se desarrollará, características de los cuenta-cuentos e incluso establecer un espacio de debate para aportar
información o expresar la opinión sobre el espectáculo una vez este se desarrolle.

Espacios de creación: Se puede fomentar la escritura y la lectura a través de distintas actividades como los denominados "talleres de lectura". Se establece
una guía de lectura en la web donde se recomiendan una serie de libros, documentos a los que se tendrá acceso directo desde la biblioteca digital. Una vez
terminada la lectura se debe dar vía libre para que en el espacio creado para esta actividad se exprese por escrito la experiencia que ha supuesto la inmersión en
el libro elegido. Una actividad enriquecedora que nos permite llegar de la lectura a la escritura a través de la red .

Espacios de aprendizaje: La biblioteca bloguera nos permite llevar a cabo actividades interactivas, atractivas, emocionantes y divertidas que buscan siempre
la bidireccionalidad del aprendizaje, creando pues una atmósfera educativa fantástica. Acciones en las que prima por encima de todo la capacidad comunicativa.

Véase también
Dialnet
Libro electrónico
WorldCat

https://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_digital Página 6 de 8
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Anexo:Archivos de España

Bibliotecario digital

Referencias
1. Pérez Alarcón, Adoració (1999). Biblioteca digital (http://hdl.handle.net/10609/310). Anuari de Biblioteconomia, Documentació i Informació (BIBLIODOC
1999), pp. 75-88. Consultado el 26 de marzo de 2014.
2. Tramullas, Jesús (2002). «Propuestas de concepto y definición de la biblioteca digital.» (http://eprints.rclis.org/15118/). III Jornadas de Bibliotecas Digitales
JBIDI. San Lorenzo del Escorial. (Univ. Politécnica de Madrid).
3. Castro Escamilla, Ricardo Cesar (28 de febrero de 2019). «El proyecto SISMOMEX y la Sismoteca Nacional en línea en la UNAM» (https://bibliotecauniversi
taria.dgb.unam.mx/rbu/article/view/214/206). Biblioteca Universitaria. doi:10.22201/dgb.0187750xp.2018.2.214 (https://dx.doi.org/10.22201%2Fdgb.0187750xp.2018.2.214).
Consultado el 18 de junio de 2021.
4. Marcum, Deanne (2005). «La Biblioteca Digital: Requisitos» (http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1846637). Boletín de la Asociación Andaluza
de Bibliotecarios (Año nº 20, Nº 79, 2005): 57-68. Consultado el 26 de marzo de 2014.
5. «Manifiesto de las IFLA/UNESCO Sobre las Bibliotecas Digitales» (https://www.ifla.org/ES/publications/manifiesto-de-las-ifla-unesco-sobre-las-bibliotecas-di
gitales). Manifiesto de las IFLA/UNESCO Sobre las Bibliotecas Digitales. Consultado el 20 DE MAYO DE 2020.
6. Brito Neves, Dulce Amelia de (2007). Biblioteca digital una convergencia multidisciplinar. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2534264. pp. 575-
580. ISBN 978-84-9773-333-5.
7. Tramullas, Jesús (2004). «Bibliotecas digitales: una revisión de conceptos y técnicas» (http://hdl.handle.net/10760/19301). Bibliodocencia, 1, 2, pp. 26-31.
8. Hípola, Pedro; Benjamín Vargas-Quesada, José Antonio Senso Ruiz (abril de 2000). «Bibliotecas digitales: situación actual y problemas» (http://www.elprofe
sionaldelainformacion.com/contenidos/2000/abril/2.pdf). El profesional de la Información. Vol. 9 (Nº 4, 2000): 4-13. Consultado el 26 de marzo de 2014.
9. Pérez Alarcón, Adoració. «La biblioteca digital» (http://hdl.handle.net/10609/310). Consultado el 26 de marzo de 2014.
10. Hípola, Pedro; Benjamín Vargas-Quesada, José Antonio Senso Ruiz (abril de 2000). «Bibliotecas digitales: situación actual y problemas» (http://www.elprofe
sionaldelainformacion.com/contenidos/2000/abril/2.pdf). El profesional de la información. vol. 9 (nº 4).
11. Rusbridge, Chris (1998). «Towards the hybrid library» (http://www.dlib.org/dlib/july98/rusbridge/07rusbridge.html). D-Lib Magazine, July/August 1998.
12. «Computerworld: El patrimonio bibliográfico y cultural valenciano se abre al mundo» (http://www.computerworld.es/archive/el-patrimonio-bibliografico-y-cultu
ral-valenciano-se-abre-al-mundo).
13. «Revista Métodos de Información ISSN 2173-1241 Vol. 9 Nº. 50 (2002)» (https://www.metodosdeinformacion.es/mei/index.php/mei/article/view/657/677).
14. Pérez Alarcón, Adoració (2000). «Usos y formas de la biblioteca virtual en la educación a distancia» (http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/1060
9/327/1/0038.pdf). Biblioteca virtual de la UOC. Consultado el 30 de octubre de 2017.
15. «5 Bibliotecas on line para docentes» (http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/5-bibliotecas-line-para-docentes/17634.html). Educación 3.0. 8 de
mayo de 2014. Consultado el 8 de noviembre de 2017.
16. «Educatribu» (http://www.educatribu.net/index.php/inicio). www.educatribu.net. Consultado el 8 de noviembre de 2017.
17. «Biblioteca Escolar Digital» (https://web.archive.org/web/20171109023726/http://bibliotecaescolardigital.es/comunidad/BibliotecaEscolarDigital).
bibliotecaescolardigital.es. Archivado desde el original (http://bibliotecaescolardigital.es/comunidad/BibliotecaEscolarDigital) el 9 de noviembre de 2017.
Consultado el 8 de noviembre de 2017.
18. «Portal educativo. Enlaces educación. Enlaces Educativos. Maestroteca - Tus favoritos de webs educativas» (https://web.archive.org/web/20171102214059/
http://www.maestroteca.com/). www.maestroteca.com. Archivado desde el original (http://www.maestroteca.com/) el 2 de noviembre de 2017. Consultado el
8 de noviembre de 2017.
19. «Wikilibros» (https://es.wikibooks.org/wiki/Portada). es.wikibooks.org. Consultado el 8 de noviembre de 2017.
20. «Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil» (http://www.cervantesvirtual.com/portales/biblioteca_literatura_infantil_juvenil/). www.cervantesvirtual.com.
Consultado el 8 de noviembre de 2017.
21. Natalia Arroyo Vázquez y José A. Merlo Vega (9 de mayo de 2007). «La biblioteca como usuaria de la web 2.0» (https://gredos.usal.es/jspui/bitstream/1036
6/18022/1/DBD_Biblioteca%20usuaria%20web%202.0.pdf). Gestión del repositorio documental de la universidad de salamanca. Consultado el 8 de
noviembre de 2017.
22. María Antonia Moreno Mulas. «Bibliotecas blogueras: construyendo espacios de diálogo, creación y aprendizaje» (http://travesia.mcu.es/portalnb/jspui/bitstr
eam/10421/701/1/com_462.pdf). Consultado el 8 de noviembre de 2017.

Bibliografía
Escolar Sobrino H. Historia de las bibliotecas (3.ª ed.). Salamanca: Fundación Germán Sánchez Ruipérez; ISBN 84-86168-53-8. Madrid: Pirámide; 1990.
ISBN 84-368-0535-6.
Torres Vargas, Georgina Araceli. Un modelo integral de biblioteca digital. México, UNAM/CUIB, 2008, Cuadernos de Trabajo 6.

Enlaces externos
IFLA (http://www.ifla.org/)
Dublin Core (http://dublincore.org/)
European Research Consortium for Informatics and Mathematics (http://www.ercim.org/)
Biblioteca Digital Mundial (http://www.wdl.org/es/)

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