Escuela San Francisco de Asís

Equipo directivo
2022

PROTOCOLO RETORNO
2022

ESCUELA SAN
FRANCISCO DE ASIS
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PROTOCOLOS 2022
Introducción:
La escuela San Francisco de Asís tomando en cuenta las indicaciones emanadas del ministerio de
educación ha creado protocolos que permitirán enfrentar de mejor manera la presencialidad año 2022.

Los protocolos han sido elaborados según las indicaciones de los siguientes documentos emanados por
la autoridad competente.

 Protocolo de Medidas Sanitarias y Vigilancia Epidemiológica para Establecimientos de Educación

Parvularia.
 Protocolo de medidas sanitarias y vigilancia epidemiológica para establecimientos educacionales
 Protocolo de medidas sanitarias y vigilancia epidemiológica para establecimientos educacionales
 Recomendaciones para la Alimentación en Establecimientos Educacionales (febrero 2022)

Estos protocolos serán compartidos de manera oportuna con la comunidad educativa a través de
diversos medios electrónicos.

1. Protocolo de limpieza y desinfección de salas de clases y otros espacios del

establecimiento.

Salas: Las superficies de las mesas o de cualquier otro elemento que esté en contacto con los
alumnos y alimentos deberán ser limpiados con solución desinfectante (cloro 0.1%) para eliminar la
presencia de bacterias y virus. La limpieza de suelo, superficies y utensilios deberán realizarse
diariamente y de manera profunda con los siguientes horarios
Comedor: después de cada ingreso de los cursos.
Salas: salas de primer ciclo, sanitización de 11:45 a 12:00 horas
Salas segundo ciclo, sanitización de 13:45 a 14:00 horas

Baños: Las superficies de los inodoros se deberán limpiar con un paño humedecido con solución de
hipoclorito de sodio al 0,1%.
Siempre se deberán limpiar primero las superficies más limpias (tapa y base) y luego las
contaminadas con fluidos (WC).
La limpieza de pisos se deberá realizar con un escobillón o mopa ya sea húmeda o seca.

Pasillos y zonas comunes: La limpieza del piso se deberá realizar con una mopa seca, evitando
levantar partículas contaminantes en las áreas limpias. Esta limpieza tiene como objetivo arrastrar
residuos, tierra y microorganismos, siempre desde el fondo de la habitación hacia la puerta.
Una vez retirado la mayor cantidad de partículas y residuos se realizará la limpieza del piso con una
mopa humedecida con solución desinfectante de cloro al 0.1% siempre desde el fondo de la
habitación hacia la puerta.
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2. Medidas de protección personal para estudiantes, docentes y asistentes de la educación

1. El uso de mascarilla desechables de tres capas proporcionadas por el establecimiento.

2- Uso de alcohol gel y el lavado de manos regular, será obligatorio para todos los estudiantes, docentes
o funcionarios que se encuentre en cualquier dependencia del Establecimiento Educacional.

3.-Mantener conductas seguras durante su permanencia en el establecimiento

●Saludar, evitando el contacto físico de cualquier tipo.
● Respetar la distancia de seguridad en todo momento, considerando mantener como mínimo un metro
(1m) de radio con toda persona.
● Mantener distancia de seguridad también durante los horarios de almuerzo y descanso.
● Evitar tocarse los ojos, nariz y boca
● Estornudar o toser en el antebrazo o en pañuelo desechable, eliminándolo posteriormente en un
basurero tapado para luego lavarse las manos.
● Utilizar siempre MASCARILLA.
● Evite concurrir a sectores/áreas de trabajo distintas a las de su puesto de trabajo.
● Si presenta síntomas como fiebre, tos o dificultad respiratoria, favor dar aviso al personal
inmediatamente.

2. Rutinas para el ingreso y la salida del establecimiento

Ingreso y salida por puerta principal
-Lo realizarán todos los estudiantes que lleguen en transporte particular o caminando.
-El control de ingreso y salida estará a cargo de la asistente de la educación Sra. Irma Ulloa quien le
proporcionará alcohol gel a todos los estudiantes.
Ingreso y salida por portón de la cancha
Lo realizaran todos los estudiantes que lleguen en transporte escolar o bus institucional
El control del ingreso estará a cargo de la inspectora Sra. Giovanna Valdivia, la que proporcionará
alcohol gel a todos los estudiantes.

*Todos los estudiantes pasaran directamente a sus salas donde el profesor que según horario
corresponda los estará esperando para cambiar la mascarilla.

Medidas anexas

- Se restringirá la atención de padres apoderados, y se realizaran previa llamada telefónica para

agendar visita.
- Los estudiantes deben entrar solos sin la compañía de un adulto, para evitar aglomeraciones.
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Medidas de prevención sanitarias vigentes:

 Ventilación permanente de las salas de clases y espacios comunes, es decir, se debe mantener al
menos una ventana o la puerta abierta siempre. En aquellos espacios donde sea posible, se
recomienda mantener ventilación cruzada para generar corrientes de aire (por ejemplo,
manteniendo la puerta y una ventana abierta simultáneamente). Si las condiciones climáticas lo
permiten, se recomienda mantener todas las ventanas abiertas.
 Uso obligatorio de mascarillas: según las recomendaciones de la Organización Mundial de la
Salud.
 Implementar rutinas de lavado de manos con jabón o uso de alcohol gel cada 2 o 3 horas para
todas las personas de la comunidad educativa.
 Eliminar los saludos con contacto físico.
 Recomendar a los apoderados estar alerta ante la presencia de síntomas diariamente. De
presentar algún síntoma de COVID-19, se debe acudir a un centro asistencial y no asistir al
establecimiento hasta ser evaluado por un médico.
 Comunicación efectiva y clara a la comunidad escolar, informando sobre los protocolos y
medidas implementadas.
 Seguir el protocolo de transporte escolar, que incluye lista de pasajeros, ventilación constante y
prohibición de consumo de alimentos.
 Realización de actividad física en lugares ventilados, de preferencia al aire libre.

Rutinas para recesos (recreos)

Se realizarán tres recreos durante la jornada con una duración de 15 minutos y 30 minutos para
colación.

Durante los recreos se debe evitar juegos que sugieran acercamientos físicos y realizar actividades que
no demanden aglomeraciones.

Al ingresar a su sala después de los recreos, realizar lavado de manos con alcohol gel

Rutinas para el uso de baños

Los baños estarán habilitados para uso durante todo el tiempo de permanencia de los alumnos, esto
para evitar aglomeraciones en los periodos de recreo.
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Protocolos para casos COVID

3. Protocolos de actuación ante sospecha o confirmación de casos COVID-19.

1.- La escuela habilitara un lugar de aislamiento para personas consideradas caso sospechoso. Dicho
lugar de aislamiento contará con alcohol gel y mascarillas.

Tipos de casos

Caso Sospechoso Caso probable Caso Confirmado

a. Persona que presenta un
cuadro agudo con al menos un
síntoma cardinal2 o al menos
dos casos de los síntomas
restantes (se considera un
síntoma, un signo nuevo para la
persona y que persiste por más
de 24 horas).
b. Persona que presenta una
Infección Aguda Respiratoria
Grave que requiere
hospitalización.
Medidas y Conductas:
→ Realizarse un test PCR o
prueba de detección de
antígenos en un centro de salud
habilitado.
Persona que cumple con la
definición de Caso Sospechoso,
con un test PCR o de antígeno
negativo o indeterminado,
pero tiene una tomografía
computarizada de tórax (TAC)
con imágenes sugerentes de
COVID-19.
Medidas y Conductas:
→ Mantener aislamiento por 7
días desde la aparición
de los síntomas. Los casos
asintomáticos terminan su
aislamiento 7 días después de la
toma de la muestra.
a. Persona con una prueba de
PCR para SARS-CoV-2 positiva.
b. Persona que presenta una
prueba de detección de
antígenos para SARS-CoV-2
positiva, tomada en un centro
de salud habilitado por la
Autoridad Sanitaria o entidad
delegada para la realización de
este test.
Medidas y Conductas:
→ Dar aviso de su condición a
todas las personas que cumplan
con la definición de persona en
alerta Covid-19.
→ Mantener aislamiento por 7
días desde la aparición de los
síntomas. Los casos
asintomáticos terminan su
aislamiento 7 días después de la
toma de la muestra. En el caso
de personas con
inmunocompromiso, el
aislamiento termina cuando han
transcurrido al menos 3 días sin
fiebre, asociada a una mejoría
clínica de los síntomas y han
transcurrido 21 días desde la
aparición de los síntomas o la
toma de la muestra.

Las personas aisladas con o sin sintomatología deberán seguir las instrucciones que se le entreguen
para su derivación a un centro de salud o inicio de cuarentena, según corresponda.
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4. Alimentación en el establecimiento.
Limpieza y desinfección del comedor
Se sugiere limpiar y sanitizar todas las superficies de contacto, teniendo presente que la limpieza
elimina suciedad e impurezas visibles a través de la acción mecánica (fricción) con la aplicación de
detergentes o jabones posteriormente enjuagados con agua; mientras que la sanitización elimina
parcial o totalmente microorganismos, tales como virus y bacterias. Por lo tanto, es muy importante
que todas las etapas se realicen correctamente para que haya una buena limpieza.
Los lugares de entrega de alimentación deberán ser sanitizados, al menos:
− Antes de la entrega de alimentación.
− Entre turnos.
Higiene del Estudiante
Se recomienda que los estudiantes laven sus manos con agua y jabón y/o las desinfecten con
alcohol
gel antes de ingresar al comedor o donde se consuman los alimentos, y luego de alimentarse.
Uso y retiro de Mascarillas
El docente o asistente de la educación que supervise a los estudiantes debe constatar que al
momento de comer no pongan la mascarilla sobre la mesa o superficies del comedor, según lo
dispuesto en la resolución N°43 de enero de 2021 del Ministerio de Salud que dispone uso
obligatorio de mascarillas en lugares y circunstancias que indica.
Servicio de alimentación
Los formatos de entrega de alimentación serán mixtos (sala y comedor), considerando primer y
segundo ciclo en los siguientes horarios y espacios:
Kínder y Primer ciclo: alimentación en la sala de cada curso de 13:00 a 13:30. A cargo de este
servicio estará cada docente de aula por horario.
Segundo ciclo: alimentación en el comedor escolar desde las 13:30 a 14:00. A cargo de Inspectora
de patio.
Proceso de entrega del servicio de alimentación:
a.-La alimentación en el comedor es retirada por los estudiantes.
Se deben considerar los siguientes pasos
PASO 1: El estudiante deberá lavar o desinfectar sus manos previo al ingreso al comedor.
- PASO 2: Cuando el estudiante esté en la fila de espera para recibir su alimentación, debe utilizar su
mascarilla, respetando su lugar y distanciamiento en la medida de lo posible. En el caso de que
ensucie sus manos, deberá volver a lavarlas o desinfectarlas.
- PASO 3: El estudiante debe ingresar al comedor y retirar la bandeja en el lugar destinado.
- PASO 4: Cuando el estudiante tenga su bandeja, debe dirigirse a la mesa en donde se sentará y
solo en ese momento podrá bajar su mascarilla hacia el cuello o guardarla adecuadamente.
- PASO 5: Cuando el estudiante finalice su alimentación, debe subir su mascarilla hasta cubrir su
boca y nariz -o volver a usarla-, entregar su bandeja cuando el lugar este desocupado (evitar filas)
- PASO 6: Al terminar su alimentación, debe retirarse del comedor y volver a lavarse las manos.

b.-En el caso de la alimentación de aula, los asistentes de la educación serán los encargados de
llevarla la alimentación a las salas con las mejores condiciones de higiene, (bandejas tapadas con un
paño, exclusivo para estos efectos)
Considerar vigilar el correcto guardado de mascarillas por parte de los estudiantes
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5. Comunicación a la comunidad educativa.

En este ámbito, se priorizan las vías que presentan gratuidad en el envío y recepción de mensajes,
como correo electrónico y WhatsApp.
El uso de la agenda institucional, así como los correos institucionales de cada estudiante serán
considerados como los canales oficiales para la entrega de información.
El uso de los grupos de WhatsApp de cada curso será considerado como medios alternativos para la
entrega de información desde la escuela a las padres y apoderados

Otras medidas o acciones.

Se implementarán acciones que aborden aspectos emocionales y de contención para los

estudiantes que lo requieran consistente en establecer contacto con estudiantes que presenten
situaciones de vulnerabilidad o situaciones que afecten la adaptación a la actividad escolar.