Matriz Marco Lógico Ineficiencia de las clases virtuales en pregrado

Elaborado por : Daniel Esteban Guerrero Guio Código : 2215486

Indicadores Medios de Supuestos

verificación

Fin Reducción de la Estadísticas durante Reducción de las

ineficiencia de las el año sobre las deserción de
clases virtuales en estrategias estudiantes
pregrado planteadas para la
eficiencia.

Propósito Reducir el impacto de Comparar los Conservación de cada

la ineficiencia de las beneficios obtenidos una de las estrategias
clases virtuales y su semestralmente planteadas en pro de
número de deserción durante cada periodo una mejora eficaz .
por estudiantes . académico

Productos Dispositivos de Funcionamiento de Dispositivos para la

prevención de fallas los dispositivos, mejora de estrategia
para la mejora de las aceptación y e implementación de
actividades en las cumplimiento de las nuevas estrategias
aulas virtuales . actividades por parte
de la comunidad

Actividades Cronograma de Registros de Cronograma de

actividades, prueba reuniones actividades para
de equipos capacitaciones,
funcionamiento,
aceptación de la
comunidad y
compromiso
adquirido por la
misma.

Tabla1. Matriz marco lógico.