Universidad Interamericana de Puerto Rico en Fajardo

Departamento de Ciencias y Tecnología

Dra. Madeline Ortiz Rodríguez
Revisado el 11 de mayo de 2013.

Rúbrica de Evaluación para Vídeo Educativo (20% de la nota final del curso)

Nombre del Estudiante:

Título del Vídeo: Duración:

(Aproximadamente tres minutos de contenido.)
Descripción General:

Dirección en YouTube:
0 2 3 4 5
Criterios Pobre Bajo el promedio Promedio Sobre el promedio Excelente

Incluye errores que llevan a Contiene errores mínimos Contenido es correcto, pero Contenido es correcto, el Contenido es correcto y la
Contenido conclusiones erróneas. que no alteran la solución el ejercicio no se completa ejercicio está completo, solución se presenta
final del ejercicio. y la solución no se pero la solución se no explícitamente.
presenta. presenta explícitamente.
Las imágenes son borrosas Más de la mitad de las La mayor parte de las La mayor parte de las El texto en las imágenes está
Calidad de las o muy pequeñas. imágenes están imágenes están claras, imágenes y el texto está claro y puede leerse
incompletas o borrosas. pero el texto no puede claro. fácilmente. Todas las
Imágenes
leerse correctamente. imágenes son claras.

No incluye sonido.
Calidad del El sonido no es de uno de
los estudiantes del grupo.
Sonido
El sonido está sintetizado.
No incluye efectos
Efectos y especiales ni transiciones.
Transiciones
Derechos No cumple con la ley de
derechos de Autor.
de Autor y
Referencias
Materiales No entrega los materiales
Entregados impresos solicitados.
Incluye sonido, pero éste
no cumple con el propósito
del proyecto.
Incluye demasiados efectos
que distraen la atención del
propósito del vídeo.
Cumple parcialmente con
la ley de derechos de
Autor.
Entrega un 25% de los
materiales solicitados.
El sonido está incompleto.
Incluye algunos efectos
especiales que no
contribuyen a entender el
contenido del vídeo.
Cumple con la ley, pero no
entrega toda la información
solicitada en el formulario
de Uso Razonable.
Entrega un 50% de los
materiales solicitados.
El sonido está completo
pero no concuerda con la
imagen presentada.
Muy pocos efectos
especiales o transiciones –
mínimo tres.
Entrega la lista de
referencias, pero no en
estilo APA.
Entrega un 80% de los
materiales solicitados.
La presentación del tema es
claro y concisa. Cumple con
el propósito de la película. La
voz es de uno o más de los
estudiantes del grupo.
Los efectos y transiciones
contribuyen al propósito de la
película.
Cumple con la ley de
derechos de Autor. Entrega
la lista de referencias en
estilo APA.
Entrega todos los materiales
de apoyo solicitados.

Puntuación

Comentarios:
Descripción General: Gestion de calidad de la TIC en la educacion superior

0 2 3 4 5
Criterios Pobre Bajo el promedio Promedio Sobre el promedio Excelente

Contenido

Calidad de las
Imágenes

Calidad del
Sonido

Efectos y
Transiciones

Derechos
de Autor y
Referencias
Materiales
Entregados
Puntuación