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Antecedentes y justificación:
Este centro fue la continuación del Grupo Nacional de Trabajo de Educación Sexual
(GNTES) que, presidido por la FMC y con un carácter multisectorial y
multidisciplinario, desempeñaba el papel rector y coordinador del Programa Nacional
de Educación de la Sexualidad ejecutado por los Ministerios de Salud Pública y
Educación, la UJC, la Organización de Pioneros y la propia FMC, para dar respuesta
al reclamo de las mujeres cubanas, que en su II Congreso demandaron un Programa de
Educación Sexual para nuestro país.
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familiares de estas muchachas y muchachos, mediante talleres de reflexión grupal
donde se abordaron temáticas relacionadas con la sexualidad.
También contamos con la revista "Sexología y Sociedad", que desde 1994 se edita
cuatrimestralmente, con una tirada de 6000 ejemplares, que ha servido para divulgar
los resultados alcanzados por los Proyectos y otros artículos científicos de
profesionales del país y algunos prestigiosos colegas de otras partes del mundo
relacionados con la temática.
Nuestro centro cuenta con una biblioteca especializada, y un sistema digitalizado para
el procesamiento de la información, así como un set de ediciones para la producción
de materiales educativos.
OBJETIVO GENERAL:
Objetivos específicos:
♦ Contribuir a la preparación de profesionales en temas de educación de la
sexualidad en y a través de la comunidad.
♦ Contribuir a la formación de facilitadores como educadores de la sexualidad, para
el trabajo en la comunidad.
♦ Elaborar materiales educativos que sustenten la formación de recursos humanos en
educación de la sexualidad por las vías no formales de educación.
♦ Evaluar la implementación del proyecto en las diferentes etapas de su ejecución.
♦ Fomentar intercambios de experiencias en el área geográfica de referencia de este
proyecto en el trabajjo por las vías no formales de educación.
Población beneficiada
Para cumplir los objetivos del proyecto se desarrollarán las siguientes actividades:
Presupuesto suscinto
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ANEXO
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Cursos de Postgrado.
1. Título: Género.
− Especialidad: Sexología.
− Tiempo de duración: 40 horas.
− Modalidad: Curso (mañana y tarde)
− Dirigido a: Profesionales Vinculados al Trabajo de la Sexualidad.
− Idioma: Español.
− Fundamentación:
1. Objetivos Generales:
− Plan temático:
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2. Título: Adolescencia y Sexualidad.
− Especialidad: Sexología.
− Tiempo de duración: 40 horas.
− Modalidad: Curso (mañana y tarde).
− Dirigido a: Profesionales vinculados al Estudio de la Sexualidad.
− Idioma: Español.
− Fundamentación:
Estudios realizados con adolescentes y jóvenes de América Latina señalan que estos
grupos poblacionales carecen de información adecuada sobre su sexualidad, sobre la
reproducción y sobre la salud Reproductiva en general (Who, 1983 y Friedman, H. O.
L Edstron, K. G, 1983).
Las encuentas que hasta la fecha se han realizado en diferentes países de América
Latina demuestran el desconocimiento que las adolescentes tienen sobre aspectos
básicos de la sexualidad.
Es por ello que consideramos muy necesaria la preparación de los profesionales que
se dediquen a trabajar con adolescentes para que ellos puedan ejercer influencias
positivas en el cambio de actitudes de este grupo etáreo con la finalidad de lograr una
conducta sexual responsable.
− Objetivos generales:
− Objetivos específicos:
− Plan temático:
I. Introducción.
II. Características psicosexuales de los adolescentes. Problemáticas más comúnes.
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III. Salud Sexual y Reproductiva en la adolescencia desde una perspectiva de
género.
IV. Prevención de los ITS/SIDA.
V. Consejería en Salud Sexual y Reproductiva.
VI. Políticas sociales, educativas y de salud existentes en el país.
VII. Evaluación y cierre.
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3. Título: Sexualidad en los medios de comunicación social”
− Especialidad: Educación de la Sexualidad.
− Tiempo de duración: 40 horas.
− Modalidad: Curso (mañana y tarde).
− Dirigido a: Profesionales de la prensa y la radio.
− Idioma: Español.
− Fundamentación:
Los medios de comunicación social tienen cada vez mayor impacto en la población y
sus posibilidades educativas ya han sido demostradas, es por ello que al plantearnos
la educación de la sexualidad, no podemos ignorar la ventaja que nos ofrecen los
mismos.
− Objetivos generales:
− Temáticas:
1. La sexualidad. Su manejo en la radio y la prensa escrita.
− La Sexualidad humana.
− La sexualidad en las diferentes etapas de la vida.
− La Educación de la sexualidad en la infancia y la adolescencia.
− Perspectiva de género.
− Orientación sexual, trastornos de identidad sexual y parafilias.
− Familia. El papel de la familia.
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3. Título: “Maternidad y Paternidad Consciente”.
− Especialidad: Maternidad y Paternidad.
− Tiempo de duración: 40 horas.
− Modalidad: Curso Taller (mañana y tarde).
− Dirigido a: Profesionales de la Salud.
− Idioma: Español.
− Fundamentación:
El embarazo es un proceso de trascendental importancia en la vida de una nueva
pareja, pues involucra a ambos miembros en un proyecto común de responsabilidad
compartida. A pesar de ser un proceso natural, es complejo, pues se producen
cambios de orden físico y psicológico haciéndose necesaria la información acerca del
mismo desde el comienzo, no solo para la pareja sino también para la familia.
− Objetivos:
Sensibilizar y reflexionar con los especialistas de la salud, la importancia de la
implementación de este programa para el desarrollo positivo del embarazo, parto y
puerperio, así como el establecimiento de una buena comunicación entre la mujer, su
pareja, la familia y el equipo de salud que la atiende.
− Temáticas:
1. Ser mamá y ser papá desde la perspectiva de género.
2. Trabajo en grupo.
3. Organos genitales femenino y masculino. Respuesta sexual.
4. Violencia Intrafamiliar.
5. I, II y III trimestre del embarazo.
6. E. prenatal.
7. Trabajo de parto y parto.
8. Puerperio y lactancia.
9. Crianza del niño (a) de 0 a 12 meses.
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4. Título: Sexualidad y VIH/SIDA.
− Especialidad: Sexología.
− Tiempo de duración: 40 horas.
− Modalidad: Curso (mañana y tarde).
− Dirigido a: Profesionales que trabajan con los y las adolescentes.
− Idioma: Español.
− Fundamentación:
− Objetivos generales:
− Temáticas:
1. Sexualidad.
2. Organos genitales masculinos y femeninos. Respuesta sexual.
3. La sexualidad en las diferentes etapas de la vida.
4. Conductas sexuales: masturbación, homosexualismo, heterosexualidad.
5. Riesgos asociados a la sexualidad en la adolescencia.
6. Epidemia VIH/SIDA.
7. Uso del Condón.
8. Violencia y sexualidad.
9. Autoestima.
10. Proyecto de vida.
Hay muchas circunstancias en las que puede haber riesgo para la salud de los
adolescentes y jóvenes, si no tienen una adecuada educación sexual. Por esto hemos
propuesto el desarrollo de este curso para los profesionales que trabajan con este
grupo de la población y que no siempre tienen suficientes herramientas para encauzar
este trabajo.
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5. Título: Educación de la Sexualidad y trabajo Comunitario.
− Especialidad: Sexología.
− Tiempo de duración: 40 horas.
− Modalidad: Curso (mañana y tarde).
− Dirigido a: Profesionales que trabajan en la Comunidad.
− Idioma: Español.
− Fundamentación:
− Objetivos:
− Temáticas:
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6.Título: Orientación y Terapia Sexual y de pareja.
− Especialidad: Sexología.
− Tiempo de duración: 40 horas.
− Modalidad: Curso (mañana y tarde).
− Dirigido a: Profesionales vinculados a las consultas de orientación y Terapia
Sexual.
− Idioma: Español.
− Fundamentación:
− Objetivos generales:
− Objetivos específicos:
− Temáticas:
I. Sexualidad humana.
II. Respuesta sexual humana.
III. Clasificación de las disfunciones sexuales masculinas y femeninas.
IV. Técnicas psicoterapéuticas aplicadas a la terapia sexual.
V. Técnicas de psicoterapia de pareja.
VI. Evaluación.
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Diplomado en Intervención Comunitaria en los Procesos Correctores de la Vida Cotidiana
Metodología de la 24 36 60 4
investigación
social.
Programas para 16 44 60 4
Procesos
Correctores
Comunitarios.
Entrenamiento en la 16 44 60 4
coordinación de
Grupo Formativo.
OTRAS
ACTIVIDADES:
Taller de asesoría 30 2
al trabajo de
terminación.
Presentación y 15 1
evaluación del
trabajo final.
TOTAL 120 240 405 27
Nota: Queda pendiente enviarle la estructura del Plan de Estudios de los Diplomados
en Educación de la Sexualidad y en Orientación y Terapia.
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Maestría en Intervención Comunitaria en los Procesos Correctores de la Vida
Cotidiana.
SUB-TOTAL 50 750
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Maestría en Sexualidad
Módulos Básicos:
2 30 1
Módulo 1 - Introductorio
- Sexualidad y Personalidad
8 120 4
Módulo 2: La investigación aplicada a la sexualidad humana
Actividades científicas
40 600 19
.
TOTALES.................
84 1260 39
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Claustro de profesores:
♦ Eddy Abreu Guerra, Dr. en Ciencias Psicológicas. Profesor Titular. Presidente del
consejo Científico del Centro Nacional de Educación Sexual.
♦ Yodalia Leyva Marín, Dra. en Medicina. Especialista de 2º Grado en Psiquiatría.
Profesora Auxiliar. Sexó loga Clínica. Centro Nacional de Educación Sexual.
♦ Mariela Castro Espín, Lic. en Educación. Especialidad Psicología Pedagogía.
Profe sora Auxiliar Adjunta ISPEJV. Master en Sexualidad. Directora del Centro
Nacional de Educación Sexual de Cuba. Profesora Auxiliar del ISCM-H.
♦ Mérida López Nodarse, Dra. en Pedagogía. Investigadora Auxiliar. Master en
Sexualidad. Especialista del Centro Nacional de Educación Sexual.
♦ Caridad Teresita García Álvarez, Lic. en Psicología. Master en Investigaciones de
Población. Investigadora Auxiliar. Instituto Nacional de Endocrinología.
♦ Alfonso Farnós, Doctor en Ciencias Económicas. Investigador Auxiliar. Oficial
del Fondo de Población de Naciones Unidas para Cuba.
♦ Natividad Guerrero Borrego, Doctora en Ciencias Psicológicas. Investigadora
Auxiliar.
♦ Felipe Santana Pérez, Doctor en Medicina. Especialista en Endocrinología. Master
en Ciencias en Salud Reproductiva. Investigador Auxiliar.
♦ Frank Fernández, Doctor en Medicina. Especialista de II Grado y Profesor
Auxiliar de Medic ina Interna. Hospital Clínico Quirúrgico “Hermanos
Amejeiras”.
♦ Beatríz Castellanos Simons, Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesora Auxiliar
de la Facultad de Pedagogía del Inst. Sup. Pedagógico “Enrique José Varo na”.
♦ Alicia González Hernández, Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesora Auxiliar
de la Facultad de Pedagogía del Inst. Sup. Pedagógico “Enrique José Varo na”.
♦ Maricel Rebollar, Licenciada en Psicología. Especialista en: Psicología
Educacional en la Universidad de la Habana. Master en educación de Avanzada en
la Universidad Pedagógica “E.J. Varona”. Profesora Asistente de la Universidad
Pedagógica “E.J. Varona”. Especialista del Centro Nacional de Educación Sexual.
♦ Juan Carlos Alfonso, Licenciado en Sociología. Director del Centro de Estudios
en Población y Desarrollo de la Oficina Nacional de Estadísticas. Invest igador
Auxiliar
♦ Miguel Sosa Marín, Dr. en Medicina. Especialista de II Grado en Gineco
Obstetricia. Presidente de la Sociedad Cubana de Planificación Familiar.MInsap
♦ Carmen Roche Pérez. Lic. en Economía. Investigador Agregado. Master en
Sexua ldad. Especialista del Centro Nacional de Educación Sexual. Profesora
Instructora.
♦ Mayra Rodríguez Lauzurique. Lic. en Psicología. Master en Sexualidad.
Especialista del Centro Nacional de Educación Sexual. Profesora Instructora.
♦ Ana María Cano López. Lic. en Psicología. Master en Sexualidad. Especialista del
Centro Nacional de Educación Sexual. Profesora Auxiliar del ISCM-H.
♦ Carolina Díaz Bravo. Lic. en Psicología. Master en Sexualidad. Especialista del
Centro Nacional de Educación Sexual. Profesora Instructora.
♦ Ofelia Bravo Fernández. Lic. en Psicología. Master en Sexualidad. Especialista del
Centro Nacional de Educación Sexual.
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♦ Iliana Artíles de León. Lic. en Educación. Especialidad Psicología Pedagogía.
Master en Sexualidad. Vicedirectora Docente del Centro Nacional de Educación
Sexual. Profesora Auxiliar del ISCM-H.
♦ María Teresa Alvarez Díaz. Lic. en Psicología. Master en Sexualidad. Especialista
del CENESEX. Profesora Instructora.
♦ Gerardo Z. Coll Sánchez. Dr. en Obstetricia y Ginecología. Master en Sexualidad.
Especialista del CENESEX. Profesor Instructor.
♦ Rubén Padrón Durán. Dr. en Ciencias Médicas. Especialista de 2° Grado en Endocrinología.
Investigador y Profesor Titular. Presidente de la Sociedad Cubana de Endocrinología.
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♦ Lic. Juan Luis Martín Chavez. Licenciado en Sociología en la Universidad de La
Habana. Investigador Auxiliar. Centro de Investigaciones Psicológicas y
Sociológicas de Cuba.
♦ Mcs. Raúl Gil Sánchez. Médico Psiquiatra. Especialista de 1er. Grado. Master en
Psiquiatría Social. Director del Centro de Salud Mental de Regla.
♦ Lic. Jorge Luis del Pino. Profesor Asistente. Universidad Pedagógica de Ciudad de
la Habana.
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