Nayelie Delgado Rodriguez

1. Componentes y función SNC

Función: CONTROLA Y DIRIGE LA RELACIÓN DEL ORGANISMO CON EL MUNDO EXTERNO. ASÍ, ES EL
PRINCIPAL CENTRO DE PROCESAMIENTO DE TODO EL SISTEMA NERVIOSO Y COORDINA TODAS LAS
FUNCIONES DEL CUERPO.

Componentes:
• Encéfalo
• Medula Espinal

2. Divisiones del sistema nervioso

3. Divisiones de encéfalo
• Cerebro
• Tronco encefálico
• Cerebelo

4. Lóbulos cerebrales Y sus divisiones:

• El lóbulo frontal es importante para las funciones cognitivas y el control de la actividad o el
movimiento voluntario
• El lóbulo parietal procesa información relacionada con la temperatura, el gusto, el tacto y el
movimiento
• lóbulo occipital es el responsable de la visión.

5. Que es el Bulbo raquídeo-: es una estación de cambio entre el cerebro y la médula espinal y
contiene los centros para la regulación de las actividades respiratoria, vasomotora, cardiaca y reflejas.
Parte más inferior del tronco encefálico. Está situado debajo del puente y es anterior al cerebelo.

6. Sistema nervioso autónomo Y sus divisiones- Es la parte del sistema nervioso que controla las acciones
involuntarias, tales como los latidos cardíacos y el ensanchamiento o estrechamiento de los vasos sanguíneos.

Divisiones:
• Simpatica
• Parasimpatica
7. Psicobiología- es la unión de dos disciplinas científicas, la psicología y la biología, que estudia los procesos
mentales y el comportamiento humano a partir de criterios biológicos. Investiga por qué somos como somos y
actuamos como lo hacemos analizando e integrando conocimientos biológicos y sociales.

8. Neuropsicología-Disciplina especialidad clínica, que converge entre la neurología y la psicología, estudia la

relación entre cerebro y conducta.

9. Las Neuronas: Son células del sistema nervioso central que poseen la capacidad de recibir y
decodificar información en forma de señales eléctricas y químicas transmitiéndolas a otras células.

Función: transportan la información en forma de impulsos eléctricos fuera del sistema nervioso central
hacia los músculos o las glándulas y conectan nuestro cerebro con el mundo exterior.

Partes: Soma, Axones, Dentritas.

10. Que es la Sinapsis- es la existencia de una conexión entre dos neuronas, caracterizada por la
presencia de un pequeño espacio que sirve de vía para la transmisión de la información.

11. Neurotransmisores- Son las sustancias químicas que se encargan de la transmisión de las señales desde
una neurona hasta la siguiente a través de las sinapsis

12. hormonas- son químicos producidos por las glándulas del sistema endocrino que son transportados
por el torrente sanguíneo hacia otros órganos y a través del cuerpo.

13. Glándula tiroides y su ubicación

Ubicación: Localizada bajo la laringe (caja de voz).

a. Hipertiroidismo- tiroides excesivamente activa (persona delgada, tensa, excitable y nerviosa). Enfermedad de
Graves.

b. Hipotiroidismo- tiroides poco activa (causa inactividad, somnolencia, lentitud y sobrepeso).

14.Glándula pineal

Ubicación: en el centro del cerebro

Función: Produce melatonina, en especial durante la noche.

Importancia de la melatonina: Es importante para regular nuestro ciclo de dormir/despertar.

Hipófisis=Glándula Pituinaria
Llamada glándula maestra. Sus secreciones controlan a muchas otras glándulas. Libera somatotropina,
hormona del crecimiento que actúa en los huesos y músculos para producir el crecimiento acelerado
que acompaña a la pubertad.

Ubicación: se encuentra situada en la base del cráneo, hueso esfenoides. (Silla Turca)
Psicoendriconologia- rama de la psicofisiología que estudia las relaciones existentes entre el
sistema endocrino y el comportamiento.
Importancia del Pancreas

Ubicacion- Cerca del estómago y el intestino delgado

Relación con la diabetes- secreta insulina: regula los niveles de glucosa en el cuerpo

Glándula pituitaria- Libera somatotropina – hormona del crecimiento que actúa en los huesos y
músculos para producir el crecimiento acelerado que acompaña a la pubertad.

Adrenalina-secretada bajo situaciones de alerta o emergencia.

Noradrenalina- como hormona del estrés, afecta partes del cerebro como la amígdala cerebral, donde la
atención y respuestas son controladas.

Funciones de:

Medula espinal- Se encarga de transmitir los impulsos nerviosos a todo el cuerpo, al igual que transmitir
la información sensorial y motora, procesar la información, y causar una reacción inmediata como
consecuencia de los reflejos

Tronco Cerebral-se encarga de realizar las tareas del sistema nervioso más básicas para nuestra
supervivencia, aquellas en las que apenas podemos influir voluntariamente y que han sido
automatizadas a partir de millones de años de evolución.

Nucleos de la base-Se encargan de llevar a cabo procesos relacionados con el aprendizaje implícito, el
sistema de incentivos y la realización de movimientos

Sistema límbico-Busca la autopreservación de la especie mediante la activación de los sistemas de

homeostasis, gestiona la mayoría de mecanismos cerebrales para la memoria, y activa el sistema
nervioso autónomo.
Cerebro -Se encarga tanto de regular y mantener cada función vital del cuerpo, como de ser el órgano
donde reside la mente y la conciencia del individuo

Corteza Cerebral- Controla las funciones motoras y sensoriales del lado opuesto del cuerpo y aunque
son mayormente simétricos, sus funciones no son idénticas

Teorias de personalidad:

1. Propulsor de la teoría de Personalidad

Sigmund Freud

2. Que es personalidad- Según B.F. Skinner la personalidad es un conjunto de patrones de

comportamiento aprendidos.

3. Que son mecanismos de defensa- procesos mentales que niegan, distorsionan o bloquean las fuentes
de amenaza o ansiedad . Estrategias protectoras del ego.

4. Etapa del desarrollo psicosexual:

• Oral
• Anal
• Falica
• Latencia
• Genital

5. Complejo de Edipo masculino- atracción sexual que el niño pretende desarrollar por su madre y la
rivalidad que hay con su padre por el afecto de su madre.

6. Complejo de Electra-la niña ve a su padre como objeto sexual y ve a su madre como una rival.

7. Que son los rasgos- estructuras internas que dirigen la conducta de un individuo de manera constante
y característica.

8. Importancia de la teoría de Aprendizaje-Dan importancia al ambiente externo y a los efectos del

condicionamiento y el aprendizaje.
9. Teoría biológica-Señalan que algunos componentes importantes de la personalidad son hereditarios.
Los genetistas conductuales sostienen que la personalidad esta determinada al menos en parte por
nuestros genes. La perspectiva evolutiva supone que los rasgos de la personalidad que condujeron a la
supervivencia y éxito reproductivo de nuestros antepasados tienen muchas probabilidades de
mantenerse y transmitirse a las generaciones futuras.5

10. Aprendizaje por observación-El aprendizaje por observación es el aprendizaje que se produce
observando el comportamiento de los demás. Es una forma de aprendizaje social que toma diversas
formas, basada en diversos procesos. En los seres humanos, esta forma de aprendizaje no parece
necesitar refuerzo, sino que requiere un modelo social como una madre o un padre, un hermano, un
amigo o un maestro en un entorno determinado. Particularmente en la infancia, un modelo es alguien
con autoridad. (Bandura)