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Al leer estas líneas podríamos pensar que es una película de

Hollywood o un relato tomado de una historieta, pero no es así, esta es
la historia de José Samir Hernández quien tuvo una niñez dura
obligado a trabajar desde temprana edad. José vivía en el campo y por
situaciones difíciles y una enfermedad, llegó a vivir a Medellín a la edad
de 11 años. Tenía una fuerte parálisis, de la que se recuperó después
de un prolongado tratamiento. Vivió con una familia que le dio apoyo y
estudio hasta el séptimo grado. Siendo muy joven se vio envuelto en el
conflicto. La historia de la guerra, para José Samir, ya pasó. hoy tiene la
meta y horizonte de terminar su bachillerato.
Cursa undécimo grado y quiere ser músico, componer, cantar... lo que
ya ha empezado a hacer, a través del rap. Esa es su felicidad, lo que le

1http://www.pazyreconciliacion.gov.co/sitio/m21_gallery/178.pdf
da alegría. Sueña además, con estar con su madre y darle una casa en
Medellín o en San Bernardo del Viento, donde reside actualmente. 2

Como vemos esta es una experiencia real, una historia de vida donde
nossurge la gran pregunta;Qué es lo hace que una persona, en este caso
José con un pasado que podríamos llamar oscuro, lleno de tantas
situaciones difíciles, hoy día quiera ser un ejemplo de vida, un luchador
de sueños, un artista no de armas bélicas sino de armas que llenan los
corazones de paz y perdón.

Este es uno de los tantos casos contados que no solo existe en un relato
o en unas cuantas líneas, sino en la experiencia e historia de vida de
cientos de personas que pertenecen al programa paz y reconciliación
de la alcaldía de Medellín. Son vivencias con un pasado que muchos no
quisieran contar y mucho menos recordar, pero que en medio de este
programa que propende por la educación, resignificación,
reintegración las personas experimentan algo que para la lógica
humana es difícil explicar; A lo que me refiero específicamente es al
hecho de cómo es posible que a través de la interacción de personas
que han vivido el conflicto en ambos polos se pueda hablar del perdón.

Perdón, es una palabra que en medio de este proceso no implica

solamente el hecho de olvidar y ocultar, sino también el deseo de
ayudar, soñar y reconstruir cooperativamente la historia del otro. Todo
esto logrado a través de la interacción. La interacción social se
convierte en el motor del desarrollo(Vygotsky, 1978), desde allí es
donde podemos empezar a comprender los propósitos y resultados de

Desde los aportes de Vygotsky consideramos que el desarrollo

intelectual del individuo no puede entenderse como independiente del
medio social en el que está inmersa la persona; En medio de la
interacción que propende por la superación y re construcción de
proyecto de vida entre los pertenecientes al programa de paz y
reconciliación podemos señalar un desarrollo en aspectos relacionales,
educativos, profesionales y emocionales.

Un eje fundamental es la educación î

 

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2http://www.pazyreconciliacion.gov.co/sitio/index.php?sub_cat=92
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