CLASE Nº 1 – SEMANA 18

Curso : Primer Año Básico

Unidad : Los seres vivos y su relación con su entorno.

Objetivo(s) de la clase:
 Resumir la materia vista durante la unidad.

Objetivo(s) de Aprendizaje:
 Observar y clasificar semillas, frutos, flores y tallos a partir de criterios como
tamaño, forma, textura y color, entre otros. (OA 4)

Actitudes:
 Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando
conductas de cuidado y protección del ambiente.

Habilidades:
 Explorar y observar la naturaleza, usando los sentidos apropiadamente durante
investigaciones experimentales guiadas. (OA a)

Actividades:
Inicio:      
 Saludo inicial a los estudiantes.
 Activan aprendizajes previos respondiendo en voz alta la mayor cantidad de contenido
que recuerden por clase. Para esto, el profesor anota en la pizarra los temas vistos en
cada clase y, mediante la técnica de los palitos preguntones, dirige la participación de
los estudiantes. Ambas explicaciones están presentes en "Anexo para profesores,
clase 1, semana 18".
 Anotan las ideas del curso en sus cuadernos.

Desarrollo:
 Reciben guía de trabajo.
 Son reunidos en parejas heterogéneas asignadas por su profesor(a).
 Seleccionan una de las clases de la unidad (las cuales fueron previamente
enumeradas) y construyen mapa conceptual con los contenidos vistos. Para esto, leen
texto explicativo y se apoyan en ejemplos.
 Son reunidos en grupos de trabajo que desarrollaron la misma clase y comparten sus
mapas conceptuales. Reconstruyen un mapa conceptual nuevo, utilizando los de las
distintas parejas.
Cierre:
 Exponen sus mapas conceptuales frente a la clase por orden cronológico de las clases,
dibujándolos en la pizarra y explicándolo brevemente.
 Toman apuntes de los mapas conceptuales del resto de los grupos de trabajo.
 Realizan metacognición de la actividad, respondiendo en sus cuadernos las preguntas
escritas por su profesor(a), ¿qué aspectos de la actividad te costaron más?, ¿qué
aspectos fueron más simples?, ¿qué otra estrategia hubieses usado para resumir la
unidad?, entre otras.
 Resuelven posibles dudas sobre la unidad junto a su profesor(a).

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Otro(s) Indicador(es) de Calidad:
 Autoestima académica y motivación escolar.

Recomendaciones:
 Sin recomendaciones.

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 CLASE Nº 2 – SEMANA 18

Curso : Primer Año Básico

Unidad : Los seres vivos y su relación con su entorno.

Objetivo(s) de la clase:
 Evaluar en forma Sumativa.

Objetivo(s) de Aprendizaje:
 Observar y clasificar semillas, frutos, flores y tallos a partir de criterios como
tamaño, forma, textura y color, entre otros. (OA 4)

Actitudes:
 Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando
conductas de cuidado y protección del ambiente.

Habilidades:
 Explorar y observar la naturaleza, usando los sentidos apropiadamente durante
investigaciones experimentales guiadas. (OA a)

Actividades:
Inicio:      
 Reciben instrucciones de convivencia y de aplicación para una prueba sumativa
escrita.

Desarrollo:
 Reciben prueba sumativa.
 Desarrollan prueba sumativa de manera individual y silenciosa.
 Hacen entrega de la prueba sumativa.

Cierre:
 Resuelven dudas sobre la prueba sumativa.

Otro(s) Indicador(es) de Calidad:

 Clima de convivencia escolar.

Recomendaciones:
 Sin recomendaciones.

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