Asignatura Datos del alumno Fecha

Educación
Apellidos: ELIZONDO ERASUN
personalizada.
Fundamentos
12-04-2019
Antropológicos,
Nombre: LEIRE
Filosóficos y
Psicológicos

Actividades

Trabajo: La educación personalizada en Ser y tener

Descripción de la actividad y pautas de elaboración

Para realizar esta actividad debes ver la película Ser y tener, que te recomendamos en
la sección No dejes de ver… y leer al menos el primer capítulo del manual de la
asignatura.

¿Se podría afirmar que el Sr. López lleva a cabo una educación personalizada con sus
alumnos? Argumenta tu respuesta con base en los principios de la educación
personalizada que se han estudiado en el tema.

Extensión máxima: 1 página, letra Georgia 11 e interlineado 1,5.

TEMA 2 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Educación
Apellidos: ELIZONDO ERASUN
personalizada.
Fundamentos
12-04-2019
Antropológicos,
Nombre: LEIRE
Filosóficos y
Psicológicos

Vemos que el director Nicolas Philibert, a través de este documental nos hace ver la
labor que el profesor George López hace durante un año con un grupo de alumnos de
distintas edades en una escuela privada francesa. Sin duda vemos una educación
personalizada, el profesor se adapta a las peculiaridades y necesidades de cada alumno
a la vez que los combina con la socialización (el profesor tiene una guía de trabajo pero
improvisa ciertas circunstancias, hace reflexionar a los alumnos, realiza actividades
grupales, excursiones, los mayores ayudan a los más pequeños…).
Podemos identificar en su estilo de enseñanza características de la educación
personalizada y son:
 Fomenta la reflexión del alumnado (principio de intencionalidad) muchas veces
poniéndose a la altura de ellos, se sienta con ellos, interactúa con ellos y todo
esto para conseguir que desarrollen el pensamiento crítico y la objetividad.
 Principio de singularidad y originalidad, cuando el profesor enseña a cada uno
de sus alumnos de una manera diferente a leer, les enseña a cocinar a través de
juegos, se interesa en las emociones personales de los niños, les enseña a los
alumnos a conocerse y a respetarse, cuando hay algún conflicto lo analizan y les
hace pensar sobre lo ocurrido para que reflexionen y razonen y cada alumno
acepte la parte de responsabilidad que le corresponde y todo para que la
convivencia sea la mejor posible dentro de la comunidad.
 En cuanto a la apertura al mundo y a los demás el profesor habla de las
expectativas que tienen los alumnos cuando sean mayores, les lleva a colegios
de estudios superiores para que puedan tomar ciertas decisiones, trabaja con
una alumna en especial que le cuesta abrirse a los demás (Nathalie) e intenta
que se abra al exterior, redacta informes personalizados de cada alumno para
que el siguiente año los nuevos profesores conozcan con mayor exactitud a cada
alumno etc.
 Es un profesor exigente, obliga a los alumnos a quedarse en los tiempos de
recreo en clase terminando las actividades y les recalca que para pasar de curso
deberán esforzarse desde el primer día.
Para terminar decir que es un profesor altamente entregado a sus alumnos que a través
de demostrar autoridad y tranquilidad consigue la colaboración de todo el entorno
educativo, desde las familias a los alumnos. Profesor que lleva a cabo una educación
personalizada y que queda muy marcado en los resultados finales del curso como en el
afecto que los alumnos tienen por el profesor.

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