1. Tema 1: Límites y derivadas (semana 1.

+ viernes de la semana 2)

Límites: Introducción (intuitiva) a los límites. Definición.

Comportamientos asociados a la no existencia de un límite. Propiedades y

leyes de los límites. Estrategia para el cálculo de límites. Límites laterales.
Continuidad: Definición, álgebra y catálogo de funciones continuas,
teorema del valor intermedio, aplicaciones.

Derivadas: Definición, reglas de derivación, aproximaciones lineales, razón

de cambio. Derivadas de orden superior. Aplicaciones.
2. Tema 2: Integración. (sábado y domingo de la semana 2+viernes semana 3)
Primitivas. (Integral indefinida). Métodos de integración. (cambio de
variable o sustitución, integración por partes, integración por
descomposición en fracciones simples). Aplicaciones de las integrales
indefinidas. Integral definida. Teorema fundamental de cálculo. Área bajo
una curva. Área entre curvas. Aplicaciones.
3. Tema 3: Ecuaciones diferenciales. (sábado y domingo semana 3+ viernes semana 4)
Definición. Ecuaciones diferenciales de primer orden
Método de variables separables.
Aplicaciones
Ecuaciones lineales de primer orden y segundo orden (homogéneas).
Aplicaciones.
4. Tema 4. Estrategias didácticas para la enseñanza del Cálculo y sus aplicaciones. (sábado
semana 4.)
Clase Magistral.
Resolución de problemas.
Uso de Software matemático.

Evaluación cuantitativa:
Componente Actividad puntuación
Asistencia (3)
Docencia
Asistido 2 pruebas cortas(10 c/u) 25 PTS
Actuación (2)
Colaborativo 2 trabajos grupales
(Trabajos y/o 15 PTS
exposición)
Prácticas de aplicación 2 talleres (Trabajos y/o 15 PTS
exposición)
Trabajo autónomo 2 tareas individuales 15 PTS
Exposición 10 PTS
Examen final Examen 20 PTS
Total 100 PTS
V. COMPONENTES DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Aprendizaje en contacto con el docente: El componente del aprendizaje asistido por el
profesor consistirá en la elaboración de 2 pruebas cortas además de la participación en
clases. Esta actividad tiene una valoración de 25 puntos y se implementará para evaluar las
unidades de aprendizaje 2 y 3. Las actividades de aprendizaje colaborativo consistirán en la
elaboración de 2 trabajos grupales y/o exposiciones con interacción profesor-estudiante y
también estudiante-estudiante, con una valoración de 15 puntos. Estas actividades se
llevarán a cabo en las unidades 3 y 4.
Aprendizaje práctico-experimental: se desarrollará a través de la discusión en 2 actividades
(talleres, trabajos grupales y/o exposición de problemas), donde el estudiante aplicará los
aprendizajes logrados. Este componente de aprendizaje práctico-experimental tiene una
valoración de 15 puntos. Estas actividades se llevarán a cabo en las unidades de aprendizaje
1 y 2.
Aprendizaje autónomo: para el logro del objetivo de aprendizaje independiente e individual
del estudiante se evaluará mediante dos trabajos con una valoración de 15 puntos en total.
Estas actividades se llevarán a cabo en las unidades 1 y 4.
Examen final: para medir el logro de aprendizaje de la asignatura se rendirá un examen
desarrollado acorde a los contenidos planificados en el curso, con una valoración de 30
puntos.