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  • Actividad 4 Diseño de Investigación Cuantitativo

    Cargado por

    Camilo Hernandez Farfan
    45 vistas3 páginas
    Este documento presenta un resumen de un diseño de investigación cuantitativo realizado por tres estudiantes de psicología de la Corporación Universitaria Iberoamericana. El documento incluye los nombres de los estudiantes, su profesor, la facultad y el año. Adjunta un enlace a una infografía que visualiza el diseño de investigación y lista tres fuentes bibliográficas relacionadas con métodos y diseños de investigación en psicología.

    Descripción original:

    Infografía del diseño de investigación cuantitativa

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Actividad 4 Diseño de Investigación Cuantitativo

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    de 3

    Actividad 4

    Diseño de Investigación Cuantitativo

    Wendy Geraldine Duque Muñoz ID: 100098775

    Andrea Stefany Donoso Aldana ID: 100098828

    Cristian Camilo Gamboa ID: 100101632

    Docente: Leonardo Luna

    Corporación Universitaria Iberoamericana

    Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

    Psicología

    2022
    A continuación, adjunto el enlace para poder visualizar la infografía:

    https://www.canva.com/design/DAE8fo_pM8s/GPt-ZFqPtG022lJhXykLXQ/watch?

    utm_content=DAE8fo_pM8s&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=pu

    blishsharelink
    Bibliografía

    Ato García, M. y Vallejo, G. (2016). Diseños de investigación en psicología. Difusora Larousse -

    Ediciones Pirámide. Recuperado de: https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/49113 la

    base de datos E-libro.

    Egea Romero, P. & Conesa Dávila, P. (2000). La enseñanza de los métodos y diseños de

    investigación en Psicología. Psicothema, Vol. 12 (Su2), 196-197.

    Recuperado: https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?

    codigo=2011329

    Klappenbach, H. (2014). Acerca de la Metodología de Investigación en la Historia de la

    Psicología. Psykhe, Vol. 23 (1), 1-12.

    Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=96730635010

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