14-10-21 1

Cuaderno de Actividades

Mi nombre

Mi curso
 Autor
Masami Isoda, Universidad de Tsukuba, Japón.
Editorial Gakko Tosho Co, LTD.

Traducción y Adaptación
Ministerio de Educación de Chile, Unidad de Currículum y Evaluación.

Cuaderno de Actividades Tomo 2

ISBN 978-956-292-934-9

Tercera Edición
Diciembre 2021

Impreso en Chile
168.503 ejemplares

Texto con medidas de accesibilidad universal en imágenes, colores y espacios de trabajo.

En este texto se utilizan de manera inclusiva términos como “los niños”, “los padres”, “los hijos”, “los
apoderados”, “los profesores” y otros que refieren a hombres y mujeres.
Índice
1° básico Segundo semestre

UNIDAD 3 Números y operaciones

UNIDAD 4 Números, medición y geometría

 Texto del
Estudiante
Página

4 Sumar (2 ) Pág. 5
a
Pág. 7
10
minutos

1 Pensemos cómo 2 Hay 9 monos arriba del árbol

calcular 9 + 5. y 2 abajo del árbol.
¿Cuántos monos hay en total?
Frase numérica
9 ＋ 5 .
1 4 Respuesta: monos.
910 ＋ 5
991＋＋ 4
5 145
110 4
3 Hay 8 flores rojas
101 4 y 4 flores blancas.
14 14
810 ＋ 7
a) Calcula. ¿Cuántas flores hay en total?
8 ＋ 7 14
Frase numérica
810 ＋ 7 .
10

8 ＋ 7 Respuesta: flores.
910＋ 6

910 ＋ 6
10 4 Calcula.

910 ＋ 6
b) Calcula. a) 9 + 4 =
b) 8 + 3 =
9 ＋ 6
10 c) 7 + 5 =
10 d) 8 + 6 =

4
 Texto del
Estudiante
Página

5 Sumar (2 ) Pág. 8 10
minutos

1 Pensemos cómo calcular 2 Tenía 6 mandarinas y me

4 + 8. dieron 9.
¿Cuántas tengo en total?
Frase numérica .
4 ＋ 8
Respuesta:
2 2
4 ＋ 8
10
mandarinas.
2 2
4 12
＋ 8
10 3 Hay 8 niños y 9 niñas.
2 12 2
3 ＋
a) Calcula. 9 ¿Cuántos niños hay en total?
10
12 Frase numérica .
3 ＋ 9 10
Respuesta: niños.
3 ＋ 9
10

5 ＋ 108 4 Calcula.
a) 6 + 7 =
5 ＋ 108
b) Calcula.
b) 6 + 8 =
5 ＋ 8
10 c) 4 + 7 =

10 d) 5 + 8 =

5
 Texto del
Estudiante
Página

6 Sumar (2 ) Pág. 9 10
minutos

1 Suma. Mira el ejemplo. 3 Tenía8 manzanas.

Me dieron 6.
15 ¿Cuántas manzanas tengo ahora?
8 Frase numérica
5 9
7 .
7 6 Respuesta: manzanas.

4 Inventa un problema para

7 + 8 = 15
8 + 7.
“Hay 8 flores rojas
y flores blancas.

¿Cuántas hay
2 Había 8 personas en el en total?”
bus. Se suben 5 más.
¿Cuántas personas hay 5 Tenía 5 uvas. Me dieron 8.
ahora en el bus? ¿Cuántas uvas tengo ahora?
Frase numérica Frase numérica
. .

Respuesta: personas. Respuesta: uvas.

6
 Texto del
Estudiante
Página

7 Sumar (2 ) Pág. 10
a
Pág. 11
10
minutos

1 Observa las siguientes tarjetas con sumas.

A B C D E
9+1 9+2 9+3 9+4 9+5

F G H I J
8+2 8+3 8+4 8+5 8+6

K L M N O
7+3 7+4 7+5 7+6 7+7

a) Escribe los resultados.

A= I= N= O=

b) ¿Cuántas tarjetas dan 12 ?

Respuesta: tarjetas.

c) ¿Qué tarjetas dan lo mismo que E?

Respuesta: y .

d) ¿Qué tarjetas dan 10 ?

Respuesta: , y .

7
 Texto del
Estudiante
Página

8 Resumen Sumar (2 ) Pág. 12

a
Pág. 13
15
minutos

1 Calcula. 3 Había5 pájaros.

a) 3 + 8 = Llegaron 7.
¿Cuántos pájaros hay?
b) 5 + 9 = Frase numérica
.
c) 6 + 5 =
Respuesta: pájaros.
d) 8 + 8 =

e) 8 + 7 =
4 Inventa un problema para
9 + 7.
f) 6 + 6 =
Tengo 9 papeles de colores.
g) 9 + 7 = Me dieron .

Ahora tengo en total.

2 Suma.
13 Una suma
5 es...

7 9
8
8 6

8
 Texto del
Estudiante
Página

9 Restar (2 ) Pág. 15
a
Pág. 17
10
minutos

1 Tengo 15 hojas. Si uso 7, 3 Tengo 14 huevos.

¿cuántas me quedan? Si uso 6,
¿cuántos me quedan?
15 ‒ 7 Frase numérica:
5 10 – 7 = 3
8

12 ‒ 8
Respuesta: hojas.
– =
Respuesta: huevos.
15 ‒ 7
2 Tengo 12 caramelos.
10 – 87, = 3
Si me5como
¿cuántos caramelos me quedan? 4 Calcula.
8
a) 12 – 9 =
12 ‒ 8 b) 16 – 8 =
– =
c) 13 – 7 =

d) 12 – 7 =

Respuesta: caramelos. e) 13 – 9 =

9
 Texto del
Estudiante
Página

10 Restar (2 ) Pág. 17
a
Pág. 18
10
minutos

1 Tengo 11 cartulinas. 2 Tengo 13 peces.

Si uso 4, Si regalo 5,
¿cuántas me quedan? ¿cuántos peces me quedan?
a) Escribe la frase Frase numérica .
numérica: . Respuesta: peces.
b) Pensemos cómo
calcular 11 – 4: 3 Había12 manzanas.
Me comí 7.
No podemos sacar
4 cubos a 1. ¿Cuántas me quedaron?

Separemos 4 en 1 y Frase numérica .

Respuesta:
11 – 1 es manzanas.

10 – 3 es 4 Calcula.

c) ¿Cuántas cartulinas a) 12 – 4 =
quedan? b) 18 – 9 =
Respuesta: cartulinas.
c) 14 – 6 =

d) 15 – 8 =

10
 Texto del
Estudiante
Página

11 Restar (2 ) Pág. 19 10
minutos

1 Tengo 12 lápices. 4 Resta. Sigue el ejemplo.

Si regalo 3,
¿cuántos me quedan?
9
Frase numérica . 4
8 6
Respuesta: lápices. 13
5 9
2 Había17 chocolates.
Me comí 9.
¿Cuántos me quedaron? 5 Inventa un problema para
12 – 8.
Frase numérica .
“Hay 12 perros
Respuesta: chocolates.
y gatos.

3 Daniela recogió 7 hojas y ¿Cuántos perros

Nicolás, 11. que gatos hay?”
¿Quién recogió más?
¿Cuántas más?
6 Calcula.
Frase numérica .
a) 13 – 5 =
Respuesta:
b) 16 – 7 =
juntó
más que Daniela.
11
 Texto del
Estudiante
Página

12 Restar (2 ) Pág. 20
a
Pág. 21
10
minutos

1 Observa las siguientes tarjetas con restas.

A B C D E
14 – 5 14 – 6 14 – 7 14 – 8 14 – 9

F G H I J
13 – 4 13 – 5 13 – 6 13 – 7 13 – 8
K L M N O
12 – 3 12 – 4 12 – 5 12 – 6 12 – 7

a) Escribe los resultados.

A= G= I= N=

b) ¿Cuántas tarjetas dan 7 ?

Respuesta tarjetas.

c) ¿Qué tarjetas dan lo mismo que E ?

Respuesta: y .

d) ¿Qué tarjetas dan lo mismo que L ?

Respuesta: y .

12
 Texto del
Estudiante
Página

13 Resumen Restar (2 ) Pág. 22

a
Pág. 23
10
minutos

1 Calcula. 3 Hay 11 niños en el parque.

12 – 9 =
a) Si se van 5, ¿cuántos quedan?
Frase numérica
13 – 6 =
b) .
11 – 3 =
c) Respuesta: niños.
17 – 8 =
d)
4 Hay 16 mandarinas.
14 – 7 =
e) Me comí 7.
¿Cuántas quedan?
Frase numérica
.
2 Une las tarjetas con el
mismo resultado. Respuesta: mandarinas.

15 – 8 15 – 7 5 Hay 15 flores rojas

y 9 flores blancas.
16 – 7 16 – 9 ¿De qué color hay más?
¿Cuántas más?
Frase numérica
17 – 9 17 – 8
.
Respuesta:
Hay más de color
.
13
 Texto del
Estudiante
Página

14 Patrones Pág. 24
a
Pág. 26
10
minutos

1 Encierra.

¿Y ahora?
2 Elige 3 figuras y crea un patrón.
a)

b)

c)

14
 Texto del
Estudiante
Página

15 Patrones Pág. 24
a
Pág. 26
10
minutos

1 Completa.

2 Encierra el patrón.

15
 Texto del
Estudiante
Página

16 Contar hasta 100 Pág. 29 15

minutos

1 ¿Cuántos hay? 4 Completa.

a) 20 y 5 hacen

b) 30 y 9 hacen

c) 80 y 2 hacen

Respuesta: cubos.
5 ¿Cuántas manzanas hay?

2 ¿Cuántos hay?

Respuesta: huevos.

3 ¿Cuántos hay? Encerré 10

10.

Respuesta: huevos. Respuesta: manzanas.

16
 Texto del
Estudiante
Página

17 Contar hasta 100 Pág. 30 15

minutos

1 ¿Cuántas hay?

Respuesta: mandarinas.

2 Completa.

11

3 Completa.

Respuesta: huevos.
17
 Texto del
Estudiante
Página

18 Contar hasta 100 Pág. 32

a
Pág. 33
10
minutos

1 ¿Cuántos lápices hay? 3 ¿Cuántos lápices hay?

10 10 10 10 10 10 10 5 5 5 5 5

Respuesta: lápices. Respuesta: lápices.

2 ¿Cuántos lápices hay? 4 ¿Cuántos pétalos hay?

5 5 5 5 5 5 5 5

Respuesta pétalos.
5 5 5 5
5 ¿Cuántos hay?

Respuesta: lápices.
Respuesta: dedos.

18
 Texto del
Estudiante
Página

19 Contar hasta 100 Pág. 34 10

minutos

1 Estima y une.

Más de 10

Menos de 10

19
 Texto del
Estudiante
Página

20 Estrategias para sumar y restar Pág. 37

a
Pág. 38
15
minutos

1 Pensemos cómo calcular 4 14 + 3

15 + 3.
1 1 1
Respuesta: .
15 16 17 18

Respuesta: .

2 9+3 5 17 + 2

Respuesta: . Respuesta: .

3 11 + 4 6 14 + 4

Respuesta: . Respuesta: .

20
 Texto del
Estudiante
Página

21 Estrategias para sumar y restar Pág. 39

a
Pág. 40
15
minutos

1 Pensemos cómo calcular 4 19 – 4

13 – 4.
1 1 1 1
Respuesta: .
9 10 11 12 13

Respuesta: .

2 15 – 3 5 9–3

Respuesta: . Respuesta: .

3 16 – 2 6 11 – 5

Respuesta: . Respuesta: .

21
 Texto del
Estudiante
Página

22 Estrategias para sumar y restar Pág. 41

a
Pág. 43
15
minutos

1 Calcula 3 + 3. 4 Responde.
a) El doble de 1 es .

b) El doble de 4 es .

c) El doble de 7 es .
Respuesta: .

2 Calcula 5 + 5.

5 Calcula.
2+2=
a)

7+7=
b)
Respuesta: .
8+8=
c)
3 Calcula 9 + 9.
6 + 6 =
d)

3 + 3 =
e)

9 + 9 =
f)
Respuesta: .

22
 Texto del
Estudiante
Página

23 Estrategias para sumar y restar Pág. 44

a
Pág. 45
15
minutos

1 Completa.
a) Si 5 + 5 es 10
10, entonces, 5 + 6 es .

b) Si 3 + 3 es entonces, 3 + 2 es .

c) Si 8 + 8 es entonces, 8 + 9 es .

2 Completa.

Tengo 5 . Tengo 1 más.

+ =

3 Calcula.
a) 4 + 5 = d) 9 + 8 = g) 2 + 3 =

b) 7 + 8 = e) 4 + 3 = h) 5 + 6 =

c) 7 + 6 = f) 6 + 5 = i) 8 + 7 =

23
 Texto del
Estudiante
Página

24 Estrategias para sumar y restar Pág. 46

a
Pág. 48
10
minutos

1 Completa. 3 Completa.

3 + =
¿Cuántos hay que poner
para equilibrar?
Respuesta: cubos.

4 ¿Cuántos cubos no se ven?

4 + =

2 Completa.

Respuesta: cubos.

5 no es igual a +
24
 Texto del
Estudiante
Página

25 ¿Sumar o restar? Pág. 51

a
Pág. 52
10
minutos

1 Hay 7 niños y 5 niñas. 4 Hay 9 manzanas y

¿Cuántos hay en total? 16 mandarinas.
Frase numérica ¿De qué fruta hay más?
.
¿Cuántas más?
Respuesta: niños.

2 Había 15 caramelos.
Me comí 8.
Frase numérica
¿Cuántos me quedan? .

Respuesta:

Frase numérica Hay más.

.
5 Hay 11 flores amarillas y
Respuesta: caramelos. 7 flores rojas.
¿De qué color hay más?
3 Rafael tiene 8 lápices y su
hermano 9. Frase numérica
¿Cuántos lápices tienen .
en total?
Respuesta:
Frase numérica
. Hay flores más.

Respuesta: lápices.
25
 Texto del
Estudiante
Página

26 ¿Sumar o restar? Pág. 52

a
Pág. 53
10
minutos

1 Iban 3 niños en el bus. 3 Tenía 5 manzanas.

Se suben 4 y luego 5 más. Me dieron 4 y luego me
¿Cuántos niños van en total? comí 3.
Frase numérica: ¿Cuántas manzanas quedaron?
. Frase numérica:
.
Respuesta: niños.
Respuesta: manzanas.
2 Karen tiene 7 lápices.
4 Tenía 16 hojas. Ayer usé 7
Tito tiene 2 y Felipe tiene 6. y hoy usé 5.
¿Cuántos lápices hay en total? ¿Cuántas hojas me quedan?
Frase numérica: Frase numérica:
. .

Respuesta: lápices. Respuesta: hojas.

5 Había 10 niños jugando.

Se fueron 3 y luego
llegaron 5 más.
¿Cuántos niños hay?
Frase numérica:
.
Respuesta: niños.
26
 Texto del
Estudiante
Página

27 ¿Sumar o restar? Pág. 54

a
Pág. 55
10
minutos

1 Tengo 7 cubos. Agrego 2 . Saco 2

cubos.

¿Cuántos cubos quedan?

Respuesta: cubos.

2 Tengo 9 lápices. Saco 5 . Agrego 2 lápices.

¿Cuántos lápices quedan?

Respuesta: lápices.

3 Tengo fichas. Agrego 4 . Quito 4 fichas

y quedan 1111.

¿Cuántas fichas había?

Respuesta: fichas.

27
 Texto del
Estudiante
Página

28 ¿Sumar o restar? Pág. 56

a
Pág. 57
10
minutos

1 En esta fila, Tamara está en el 7° lugar.

Mónica está 4 puestos atrás de Tamara. Encierra a Mónica.

¿En qué lugar está Mónica? Respuesta:

2 En una fila, Martina está en el lugar 13 desde el inicio.

Vicente está 4 puestos hacia adelante.
¿En qué lugar está Vicente?
Frase numérica .
Respuesta: Está en el lugar .

3 En una fila, Rita es la número 3 contando desde atrás.

Delante de ella hay 15 niños. ¿Cuántos niños hay?
Frase numérica . Respuesta: niños.

4 En una fila, Mateo es el número 7 contando desde adelante.

Detrás de él hay 5 niños. ¿Cuántos niños hay?
Frase numérica . Respuesta: niños.

28
 Texto del
Estudiante
Página

29 Repaso Pág. 60 10
minutos

1 Calcula. 2 Calcula.
Suma 2 esquinas y a) +
obtienes el resultado del 8 6 9
círculo que está al centro.
5 13
19 9 11
10 2
4
12
7
10 3 b)
2 4 9 2
– 8 7 6
17 9

12
4 5 15
6 4 3 9
c)
+ 9 7 8
3 12
6 1
6
3 13 14 1
8
29
 Texto del
Estudiante
Página

30 Repaso Pág. 59
a
Pág. 60
10
minutos

1 Une. 4 Completa.

+ =

2 ¿Cuántos hay? 5 Calcula.

8+5=
a)

3+9=
b)

pájaros. 8+6=
c)

12 – 4 =
d)
3 Completa.

19 21 22 10 – 9 =
24 e)

38 39 41 42 16 – 8 =
f)

56 55 53 52 13 – 5 =
g)

30
 Texto del
Estudiante
Página

31 Repaso Pág. 61
a
Pág. 62
10
minutos

1 Había 10 niños jugando. 4 Completa.

Llegaron 5 más.
¿Cuántos niños hay?
Frase numérica:
.

Respuesta: niños. + =

2 Tengo13 chocolates.
Me como 4 .
¿Cuántos chocolates
me quedan?
Frase numérica:
.
¿Con cuántos cubos se
Respuesta: chocolates. equilibra?
Respuesta: cubos.
3 Tenía 7 láminas. Regalé 2
y luego compré 5 más. 5 Completa.
¿Cuántas láminas tengo?
Frase numérica: 567
67 63 63
267 786367 20
80786367
807863
100
678078
97
63
1008078
90 97
10080

Respuesta: láminas.
31
 Texto del
Estudiante
Página

32 ¿Qué aprendí? Pág. 4

a
Pág. 62
20
minutos

1 ¿Cuántas pelotas hay? 3 Suma

Respuesta: pelotas. 4 Tenía 8 hojas.

Me dieron 7 más.
¿Cuántas tengo ahora?
¿Cuántas hojas hay?
Frase numérica:

Respuesta: hojas.
Respuesta: hojas.
5 Había 13 personas en el bus.
Se bajaron 6
2 Completa. y luego se subieron 3.
¿Cuántas personas hay en el bus?
19 12 Frase numérica:
10 2
Respuesta: personas.

32
 Texto del
Estudiante
Página

33 Longitud Pág. 63
a
Pág. 65
5
minutos

1 Observa.

a) ¿Cuál es más largo? Marca.

b) ¿Cuál es más corto?

c) ¿Cuál es el más largo de todos?

d) ¿Cuál es el más corto de todos?

33
 Texto del
Estudiante
Página

34 Longitud Pág. 66 10
minutos

1 Mide.

Largo: lápices.

Ancho: lápices.

2 Mide.

3 Mide.
Largo: clips.

Ancho: clips.

34
 Texto del
Estudiante
Página

35 Longitud Pág. 67 5
minutos

1 Cuenta y compara.

¿Cuál es más largo?

A B C

¿Cuál es más corto?

A B C

2 Marca la más larga Marca la más corta

35
 Texto del
Estudiante
Página

36 Longitud Pág. 68 5
minutos

1 Dibuja una más larga.

2 Dibuja una más corta.

3 Marca la más corta.

36
 Texto del
Estudiante
Página

37 Figuras 2D (2) Pág. 69

a
Pág. 70
5
minutos

1 ¿Cuántos triángulos se necesitan para formar cada

figura?

Respuesta: triángulos.

Respuesta: triángulos.

2 ¿Cuántos triángulos y cuadrados se necesitan para

formar la figura?

Respuesta: triángulos.

Respuesta: cuadrados.

37
 Texto del
Estudiante
Página

38 Figuras 2D (2) Pág. 71 5

minutos

1 ¿Con cuántos fósforos formas un ?

2 ¿Con cuántos fósforos formas un ?

3 ¿Qué figura formas? Dibuja.

38
 Texto del
Estudiante
Página

39 Figuras 2D (2) Pág. 72

a
Pág. 74
10
minutos

1 Une con una línea recta.

2 Dibuja con líneas rectas y curvas.

39
 Texto del
Estudiante
Página

40 Resumen Pág. 75
a
Pág. 79
10
minutos

1 Cuenta. 3 Marca el mayor.

¿Cuántos plátanos hay? a)
9 11

b)
16 8
Respuesta: plátanos. c)
20 17

¿Cuántas castañas hay? 4 Completa.

14 = 7 +
19 = + 10

13 = + 10

Respuesta: castañas. 5 Tenía 7 láminas. Regalé 2

y luego compré 5 más.
2 Completa las secuencias. ¿Cuántas láminas tengo?
Frase numérica
4 24 34 54 .

39 38 35 Respuesta: láminas.
40
 Texto del
Estudiante
Página

41 ¿Qué aprendí? Pág. 64

a
Pág. 79
15
minutos

1 Marca el mayor.
a) b) c)
13 9 19 62 45 46
2 Resta.
a) b)

3 6
5 6 8 2
15 11
7 4 3 4

3 Hay 13 gallinas y 9 pollos.

¿Cuántas gallinas hay más que pollos?
Frase numérica:

Respuesta: Hay más.

4 En una fila de niños, Rita es la número 2 contando

desde atrás. Delante de ella hay 5 niños.
¿Cuántos niños hay?
Frase numérica:
Respuesta: niños.
41
 Texto del
Estudiante
Página

42 Resumen Pág. 75
a
Pág. 79
10
minutos

1 Resuelve. 3 Calcula.
6+6=
a) Tenía 9 lápices. Perdí 3. a)
¿Cuántos lápices quedan?
9+4=
b)
Frase numérica
. 2+2=
c)

Respuesta: lápices. 7+8=

d)

19 –10 =
b) Rafael comió 8 guindas. e)
Su hermana comió 6. 15 – 5 =
f)
¿Cuántas guindas
comieron en total? 14 – 2 =
g)
Frase numérica
.
4 Une.
3
2 4

Respuesta: guindas. 1 5

6
20
7
2 ¿Es correcto? 19
8

a) 1 + 4 = 14
18
9
17

Sí No 16
10

11
15

b) 13 – 3 = 1 14 12
13

Sí No
42
 Texto del
Estudiante
Página

43 Ejercicios complementarios 1 Pág. 77

a
Pág. 79
10
minutos

1 Calcula. 2 Calcula.
6+8=
a) 15 + 2 =
a)

7+9=
b) 14 + 5 =
b)

5+7=
c) 2 + 18 =
c)

7+6=
d) 18 – 4 =
d)

14 – 9 =
e) 17 – 3 =
e)

9–5=
f) 18 – 8 =
f)

12 – 9 =
g) 16 – 7 =
g)

14 – 6 =
h) 4 + 16 =
h)

14 + 1 =
i) 13 + 6 =
i)

13 + 6 =
j) 16 + 4 =
j)

18 + 7 =
k) 9+7=
k)

14 + 5 =
l) 11 + 5 =
l)

m) 12 + 4 = m) 15 + 4 =

43
 Texto del
Estudiante
Página

44 Ejercicios complementarios 2 Pág. 59

a
Pág. 60
15
minutos

1 Calcula. Ejemplo: 2 Calcula. Ejemplo:

8 + 7 = 8 + 2 + 5 = 15 15 – 8 = 15 – 5 – 3 = 7

a) 5 + 9 = 5
5 + + = a) 12 – 6 = 12
12 – – =

b) 7 + 7 = 7 + + = b) 14 – 9 = 14
14 – – =

c) 8 + 5 = 8
8 + + = c) 11 – 3 = 11
11 – – =

d) 4 + 8 = 4
4 + + = d) 11 – 7 = 11
11 – – =

e) 9 + 6 = 9
9 + + = e) 13 – 5 = 13
13 – – =

f) 3 + 9 = 3
3 + + = f) 18 – 9 = 18
18 – – =

g) 4 + 7 = 4
4 + + = g) 16 – 8 = 16
16 – – =

h) 4 + 9 = 4
4 + + = h) 14 – 8 = 14 – – =

i) 5 + 7 = 5 + + = i) 12 – 4 = 12
12 – – =

j) 6 + 5 = 6 + + = j) 15 – 7 = 15
15 – – =

k) 9 + 9 = 9
9 + + = k) 11 – 3 = 11 – – =

l) 9 + 5 = 9 + + = l) 13 – 6 = 13
13 – – =

44
 Texto del
Estudiante
Página

45 Ejercicios complementarios 3 Pág. 77

a
Pág. 79
10
minutos

1 Dibuja.

9 + 7 = 16

7+5=

8+4=

8+8=

6+9=

3+7=

2 Completa.

20 15 20 10
2 4 19
17 13
8 5 9
10 6
5 7
4 1 7 4
13
5 7
13 8 20 18

45
 Texto del
Estudiante
Página

46 Ejercicios complementarios 4 Pág. 77

a
Pág. 79
10
minutos

1 Responde.
Si 7 niños juegan con una Respuesta: Juegan niños.
pelota de fútbol.
Llegan 5 niños más.
¿Cuántos juegan ahora?

2 Calcula.
20 10 15
Suma los números de 2 esquinas
10 5
y anota el resultado en el círculo.
15

8 14 8 11 14 15
6 6 1
7 4

17 8 17 13 18 6 10
5 8
18 11 12

46
 Página

47 Juego 1 10
minutos

Une los números y forma una figura.

15 14 13
16 12

17

18

11

10

9
1

19
3
8
20

21 4

7
22 27

23 26 5
25 6
24

47
 Página

48 Juego 2 10
minutos

Recorta las siguientes fichas y juega al dominó.

Recuerda partir con la ficha de "inicio".

Inicio 9+6 15 6+5

11 4+6 10 5+7

12 7+7 14 9+7

16 8+9 17 10 + 8

18 11 + 8 19 6+7

13 15 + 5 20 Fin

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