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Caligrafix Cuarto Básico

Cuaderno de caligrafía cuarto básico

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a qari’. F Este cuaderno de caligrala para # bésico | Posturas adecuadas paralaeseritura propone una secuencis de aprenczaje ue Tomer comtectamente el liz Para eto secebe sostener entre el deco indice © Laregulaidad delaescrituraen cuanto pulga.delando queseapoye.en ded {2 proporcién, dlreccion secuencia, | edo, ‘organzacion ydstancia, © Lalegibidady Puider ena escritua de letras palabras. 2 ) es © La correcta escritura de ls palabras (ortograi © Noapretardemasiedo eli ni elercer © Laampltud de vocabulari. una presidn muy fuertesobree!papelal © Eleonocimientodelosdverosconterides | esrb El lipizgrafto Ne 2 (0 HB) ese ‘istos en edrea de lenguaje curente el | masincicada, ahoescolac 9 Tener una iluminacion adecuada y Beneficios dela prictica delacaligrafia —_sufciente, evitando que se haga sombra a practica de la caligratia ayuda a la <2nlepropiamano.éneleasoceserzurdo, rmemovizaclén de os rasgos dels letias y _semtarseconlalucproveninte desde su susformas,loque.contibuyea automatizar _ ladoderechoyenelcaso de ser dest, y-sistematizr la eseritra, permitinde que = feves posteriormente los recursos cogntives se © Sujetarelcuademoconla manocontara ltilcenenprocesossuperorescomolafuider _alsqueescrbe, perosinquehayatenion. Ee Si es diestro, es correcto inclinar el Por otra parte Ia escritura sitve como cuadermo igeramentea fa zquetdo,y hherramienta para aprender y también es | Sieszurdo,e le detecha, luna excelente Instancla para expresar y desartollar la creatividad, estimulando funciones cognitvas como la memora, et pensamientoylaconcentraién ee pres Cconsonanes Vocals birtasy ceradas Diprona0 ‘ezntuacén Palabras agucas Palabasoraves Palabras esd las Palabras seers Uiode lav Usodelss sodelat so day hay abt Pronembres pessonales Pronambresdemestraios sustantvos Adjetoscaieaives Adjetlos demostatvos \ersareninfintive ‘Vampes verbales ecordemot lo aprendido Device sersenams Palabras invariable Adverbioe Preposiones Corjuncones Conectores xae Recordemes i aprencida Suto yretcado Prefjosy soos Fermlo de plobras Campa seman Recordemes lo aprendida “ertorItearies Navatvos ics ramatieos Lefebus evento Lanovla mto Lbleyerdo Lengvaje auado fetranes Dichos populares Posmastinece Tertoscramsticos Hitreta ‘Testor Herarioe Nonmatvosinucties Tetorinfrmativoe Laenirevits Lanetica Tonos persuasivos Eaaeo Elafihepropagandtcoy pbletaio (rigence alguns palabras Eoluacién 182 7 Copia as consonantes de alfabeto espanol. Fees eR TE Ef Ht { HA EPC Fer q - Fechas ff \ | Lu GEC ee | i | | EEC AT APES EE EP EEA EEE EERE EE Perret RECEP : mw L FIT] iF catratica/ HED cies abietosyconacas (as cotta fee fF BD viri-00 La secuencia vocilica es la presencia de dos o mas sonidos vocalicos en ek Ce a at ea ope een diptongo y el hiato. elelptong esa untn de dos voces en una mis sabe (opiates iiterts pls que i alptongn Diptongos formados por dos vocales cerradas. Diptongos formados por una vocal abierta y una cerrada. Grime : fie - Te T t i To 1 EERE HEREC pre E a rae jee Fecha: J / Diptongos formados por una vocal cerrada y una abierta / \2e as definiciones y copia os ejemplos. Elhiato simple es el encuentro de dos vocales abiertas.. Fechs 1 ELhlato acentual ese! encuentro entre una vocal cerrada acentuada y una vocal abjerta, La vocal cerrada debe llevar tilde ( her J) ceineadiatvio Ccaligac a/ 2 1 Fecha: utiizando alguna de las palabras que alli aparecen. 72-228 do cranes relacionadas cone dbo dela pgina anterior, Por ejemplo: I nifio mira el aeuario. r 1 iz SECEErer L Lot (seca nastiness. EEE t +H fa 7 copia las palabras y las slabas. Son Atonas la slabas en negra cater a/ ccerdmica -didactico- piramide -intérprete 7 \ scream sta de cao aba del recuno. Poot FEE EOE Cott Tor 1 7 2-eeseta porns dcdapbr deren, Too noo T 7 CEs Port rot rrr 7 3.€scribe a antepeniitima silaba de cada palabra del recuadro, “EE aT H [sete aaarte cH HEED istiasoguans 7 Copia la siguiente definicin y el ejemplo, 7? Listica as sigulentes palabras aguas y escfbelas donde coresponda: ‘mend, mural, Paris, reloj, buzén, pared, bebé, acatar. (F_pottascontise HEED sete 7 *-opiala siguiente definiciény el ejemplo, Fecha ff 7 2slica as siguientes palabras graves yestbelas donde coresponde: creel, aztcar,silla, texto, ayuda, Tibet, cigtiena, dificil, HED ots eccie 7 coniats parser HEED ties ecru J ‘opie las palabras esdrajulas. Be, Recuerda: ‘Agudas: leven tikle cuando terminan en vocal, 05 | Graves levan tie cuando no terminan en vocsl,n os. Esdrdjulas y sobresdrijulas: siempre lievan tlde [les elsauiente texto dasa las palabras destacadas en agudas, graves, esdrijulas y sobresdrdjulas. Elavaro y el oro Un avaro vendié todo lo que tenia y compré una pieza de oro. Enterré la pieza en la tierra, a la orilla de una vieja pared, y todos los dias iba a mirar elsitio. Uno de sus vecinos observo sus frecuentes visitas al lugar y decidié répidamente averiguar qué pasaba. Pronto descubrié lo del tesoroescondido, €av6 un hoyo y toms la pieza, robandosela al avaro. El avaro, en su siguiente visita, encontr6 el hueco vacio y, jalandose sus cabellos, se lamentaba amargamente sentado en el eésped. Entonces, otro vecino, enterandose del motivo de su queja, lo consol6 diciéndole: —Da gracias de que el asunto no es tan grave. Ve y trae una piedra y colécala en el hueco. Imaginate entonces que el oro atin esté all Para ti seré lo mismo que aquello sea o no sea oro, ademas, ni cuando el oro estaba ahi de verdad hacias uso de tu tesoro. sopo (5. Vla.C) (Adeptacén) [roses catia acompatan a un sustantivo, expresando el grado de proximidad que hay entre el hablante y el objeto al que se refiere, oJ Hai Bray co aca na Salen Este, esta, estas y estos sefalan la persona, animal o cosa que esté cercana a) ue habla, Ese, esa, esas y esos sefialan la persona, animal o cosa que esté a una distancia ‘media del que habla, ‘Aquel, aquella, aquellas y aquellos designan la persona, animal o cosa que esté Jejana al que habla. (7 2iauarmines en lc slaubcacn de Beto ena nig utlzanda \jetivos demostrativos de cada tipo. Repasa el ejemplo, FREE Too Fee Tt i I Jonesy haz un dibujo de cada una en relacién al adjetivo IA capa 2 Fecha: ff 4. Lee a siguiente carta y encierra con gf los adjetives demostratives. 7 exettexto también hay in pronombre Gemostativeencusntaioy enciérralo con Amen eneeneaeooseese Chillam,2 de oqertede 2013 Quinide Damiel CCometaléa 2G amare sate conte y ume | rmuzalne sl peisop de tos Grimes 4, fae diame mucho mise y 1. scribe los verbos en mode infinitive del recuadro donde corresponde segiinsu terminacion, bailar -sacudir-bafiar - correr -abrir-tejer Recuerda: Los verbos son palabras que comunican una accién. & catia o/ 54 Fecha f 72 tsa med itv dca vrs conus /Stseneas imagenes esrb ls verbose ode nite joa magen correspondiente. HRD ers verbs Sila accién ocurrié antes, el verbo esté en pasada o pretérito, Por ejemplo: Yo canté ayer. Sila accién ocurre ahora, el verbo esté en presente, | Por ejemplo: Yo canto ahora, Sila acci6n ocuriré después, el verbo esté en futuro. Por ejemplo: Yo cantaré mafana, 7 coats nmin donde coessond sein ampere ¢sarateeun coer «Maro tocaé el fone Pablo merenge, rH Ct EC mH Fecha oor 2, Crea oraciones, a partir de lasimagenes, con los tiempos verbales sefalados ‘encada caso, Presente HED esrserosio preciso |. Ordena esrb ls oracones. Pita cada palabra cone colo corresponde segun la clave de color. 5 owe sntivo Articulo definido 7 sett Map Nicsiodefniso ggg Verbo tv Acietvo cle W Eis WY Setrostratvo My Tati an gy ante sc AF Ssstantvocomin AMP coecve yp pesonat™® Cee) GO) FL alga 58 Fecha 7 2eea nero para cadaimagen consterand eltempo de ls aeciones que realiza elnifo, wo Callan! / ‘ovine siete Tay. Fecha ff {> tes averbion son plabrasquecomplementan aun verbo un tcl tt adverb modicandypecanda sus endo guns tiga de avsbosson “De lugar: aqui all, ahi cerca, lejos, dentro, fuera, delante, detrés, encima, ‘aja + De cantidad: mas, menos, nada, poco, bastante, mucho, demasiado, algo, tan, etc. De tiempo: hoy, ayer, mafiana, anache, tarde, pronto, ahora, antes, después, nunca + De modo: bien, mal, asi, como, apenas, despacio, aprisa, deprisa, casi, etc. 201s fincas dl adverb ycoplas caciones de eompl. Adverbio que modifica al verbo Eladverbio bien modifica al verbo canta, expresando el modo en que Juliacanta, | ‘Adverbio que modifica al adjetivo Eladverbio muy modifica a acjetvo tern, afaciendo intensided ala cuaidsd tiemade Vivi Adverbio que modifica a otro adverbio Eladverbio bastante moaica al adverb bien afadiendo ntensidad al modo o carat a 7 1-Copia los siguientes adverbios de lugar y la oracin. Para identificar el adverbio de ugar preguntamos zdénde? a) / cps oc sigieres utes decanted laoncin. Para identificar el adverbio de cantidad prequntamos zeuénto? 7 3- Sparano demure coherete Exgenta os omectores or exctlenca von fs adver as preposiciones y las conjunciones. Losconectorsestalece dstinos pos de relaciones Relecion de unin, ademis, también, eeausapsete lie Tete trap cy sas ASG peg Releclon de oposicin: pera sncrbarg, pore canrat, Relecln de consseencconnces perio ta Relacinde compared co ual que ms menos que, Relacion de causa poraue ye que Pte ag eer Conector que indica u CConector que indica open. | eaeseer CoEEEE EEE oA zr cage 78 Fecha J CConector que indica oposici Conector que indica consecuencia, ” cata / CConector que indica comparacin. CConector que indica causa. Conector que indica temporalidad. ee a catgarsea/ Be 3. Remarcalas siguientes oraciones y complétalas con uno de los siguientes ‘onectores: para que, pera, ey. Fecha) ith cea eae le HED i El sujeto esi persona, animal u objeto de quién se habla y que realiza la accin del verbo. Puede estar formado por un sustantivo o pronombre. El predicado es todo lo que se dice del sujeto. Siempre esta conformado por un verbo, 1. Copia as siguientes oraciones en las cuales el sujeto esta en negrita,y contesta a pregunta. {Quin hace su tarea?_ 7 2.Repasa y copia es oraciones. Subraya con AGP el sujeto de cada une, cata 8 Fechaz / esas sgietes cracones en as cules pradicadoests en nega contestalas preguntas. Qubhace Laura? - T 7 Te FUE | — SSeS) Qué hace Luis? | | a ea aes Se eA ©) Andrea y Claudio + usa un cintilo celeste. eyo = tornamos chocolate caliente, | © Miprima © subo a la casita del arbol. | O Nosotros + juegan ena plaza, [stasis econ Margarita prepare un sndich ‘a panranatn {Qué hace Margarita? Prefijosy sufios / jBuseaes a spa deltas acho palabras que tengan los siguientes prefjos: es: contraro, In~contrario, Pre~ antes, Re~ hacer algo dos veces o més. 7 2 Escibe cuatro de ls palabras que encontraste en la Sopa de letras. cian of Foca; ff 7 3.5lige cuatro palabras de a sopa de letras yescrbe una oracién con cada una, ‘Recuetela que ot sufijo es un conjunte de letras que se aac a final de “una palabra para modifica su significado. ee er -eito/cita,-ito/ita: diminutive. oH ius Fiji at a catpatic S 2 Fecha ff 2 neers ys Spa eae Viaje al norte Enlasvacaciones de verano, mifamiliay yo viajamosal norte.Elviajefuelargoy estaba lleno de terrenos descampados. Al llegar, nos sentamosa descansar en tuna plaza que tenia un limonero y un gran anfiteatro con un mural multicolor. Mi papa, muy preocupade porno encontrar la direccién, nos pedia releer lo que tenia anotado en su libreta. Cuando dimos, porfin, on el hespedaje, nos alegré que nos recbiera una sefiora muy carifiosa y amigable, y que ademas la casita fuera de sal espaol ee) [enamel 93 catia of Una familia de palabras o familia léxica estéformada por todas las palabras que comparten la misma raizy que, poro tant, tienen certa Ielacién de significado, Entencer esas relacones ayuda tener menos os dichos populares son expresionespntorescasy muy ceteras que describen una situacion o estado usando palabras propias de algun lugar, ‘2.con un significado que solo se entiende en la regién donde fueron creados, Wie een Significado: Sentir mucha hambe. Significado: Dicese de aque! que no tora las debidas precauclones higiénicas antes de comer. alent ne [ epresenta on un oles shes popules ne cotati HED reer 2stics Piensa dione. El hablantelirico es la voz que usa el posta para expresarse en el poerna. ifn LT TT HH To : T BEG EE Fe A Hoe J) FES HEH EE HEE EH Ee Eo coo C ( Algunos tipos de obras Iricas son a oda, el acrdstico y el caligrama, Fecha: ff / 2-see! sient poumay sponds pregniasporescta. Abuelita Quién subiera tan alto ‘como la luna para ver las estrellas una por una yelegirentre todas lamas bonita para alumbrar el cuarto demi abuelita, “amt Alene agin sCusl ese hablant lirico del poema? 2 ccavgrane./ whe 731226! sigieme poems, Para dibujar el mar Para dibujar el mar, sigue estas instrucciones: Te tiene que asombrar ‘en todas las estaciones. Escucha las charlas del viento, ‘toma nota de su inspiracié El dibuja las nubes con su aliento, Has oido su cancién? bajo lalimpare del sol y a luna revienta a acuarela de olasy espuma. Pablo Canajl ito, * tse dos eso del pce enlos cules sic ellenuafe urd Fecha ff CS Flos textos dramiéticos la historia se presenta através de os clilogos \>> ylasacclones que tealzan ls personajes El dtlogo es el intercambio de mensajes enire dos e ms personajes. ‘Aunque pueden ser leis, estos textos han sid esetos en general para ‘errepretentads, Cuando Is obra cramstica se representa, pasa lamarse ‘obra de teatro, 7 \.copiatesditogos. Las acotaciones son indicaciones acerca de la decoracién del escenario 0 sobre acciones 0 movimientos de los personajes. Van entre paréntesis:(.) 123 eatgratico// produce y dibuja en cada recuadro al personaje que interviene. lagna una conversion etre dos personajes stb el dldlogo que se caiparics/ Fecha // ED Hiscoricts Una historieta o eémic es una narracion grafica que se estructura en una serie de dibujos que constituyen un relat, con o sin texto, representando el transcurso del tiempo através de una secuencia de imagenes. La historia se cuenta en vifietasy el orden de las imagenes se sigue de iequierda a derecha y de ariba hacia abajo. Enel cémic. los dislogos estan escrtos dentro de globos, los cuales poseen diversas formas signifcados. — Las enomatopeyas son palabras que imitan algunos ruidos y su utilzacion, fen el cémic es muy ail, ya que acompafian a los dibujos,colaborando en la representacién de sonidos y movimientos. Por ejemplo: grr, zzz, miau, guau, splash. Varias conversaciones css na onoatopeya pa cadainagen, a ee fr Ee | /.tecesindene comic Ojalé ti pudieras, I chocamos. | | | Seed YL) 7 | Léstima que 4,7 iEn la Lune jamés nos Fescatardn! f Fecha: sso oe daagos det comcast. 4 EEG EER EE EB FS ES EE EE ES A Ep Po Fea ft a | sma Coo Poe | f= t EE pC Ee =) EEE} et =5) 69) Gee cate a/ ws we '5.Crea un cémic en las siguientes vitetas. No olvides utilizar globos y signos de puntuacién, BBD exo: teraioe tee Los textos no literarios exponen la realidad en que vivimos y no la Imaginacién del autor. Se pueden clasificar en: nermatives,instructivos, Informativos y persuasivos, /sayizaiacnenpusccatasrwpeatena: { Leptetos namie ensmpan nomad comeoraienia Por ejemplo: leyes,reglas, mandamientos, etc. Los textos instructivos explican paso.2 paso como realizar una activided, | Por ejemplos recetas de cocina, manvales,instueciones, presciplones et, & Enlos textos normatives ¢ instructivos el lenguaje debe ser claro y preciso. 129 7 \-Leela siguiente receta ‘1 Ingredientes: ~~ 125 gramos de mantequila ‘200 gramos de chocolate (de al menos 50% de cacao) \ Cacao amargo en polvo wl. 300 gramos de pure decastahas Preparaci6n: Derretirla mantequilla con el chocolate a bafo Maria. 2 Una vez derrtida la mantequilla, agregar dos cucha ‘chicas de cacao en polvo y el puré de castafas. 5, Dejar reposar la mezcla 12 horas en el refrigerador. 4. Para formar las trufas:colocar cacao en polvo en un plato. ‘Sacar una pequeria cantidad de la mezca (una cucharada de 16), formar una bola y rebozar en el cacao. 5. Una vez lists las trufas, colocaras en el refrigerador para servi bien frias Copia el paso 1 del preparacién de la receta, HED eeesinermaves ( copiaisstrtessetedons. La blografia da a conocer la historia dela vida de una persona. 131 calgatcS es artes de una entrevista Intraduceién: se hace la presentacién del personaje, ndicando quién es,a qué se ‘dedica, por qué fue entrevistado o el tema de a entrevista. Cuerpo de la entrevista: se escrben las preguntas que se le hacen al entrevistado, las cuales deben ser adecuadas, breves, claras y espetuosas. Cierre: el entrevistador hace un resumen de lo hablado; agradece y despide al entrevistado. 7 Bins alguien quien qusrs entrevista y esrb slunes preguntas queleharias a aa dle itt { } 4 rity He LH t t Hor Fechas ff 7 sain qe eet ont yc ites aguas {Cudlestu nombre completo? ‘Cusl es tu pecula preferida? {Qué actividades divertidas es recomendarias hacer a tus amigos? or 133 cangran of 1. Lee la siguiente entrevista y haz un dibujo del personaje entrevstado en ‘el recuadro. ‘in on Haynes “Cuando hay personas que son. pesadas, hay que dejarlas solas” Esa fue la frase que respondi6 el pproductor del noticiero “31 minu- {os”, Juanin Juan Harry, eonsultado ppor las discusiones que tiene con Demettio Sordido, alias el “Tio Pelado”, cuando este iiltimo inten- ta robar —incluso- hasta informa- ci secreta. ror Nstats Maron Santiago.~ El conocido personaje de Ia distas~asi que mejornolo tomo en cuenta, serie “31 minutos’, Juanin Juan Harry, dees forma evito mals rates. freencamrersionocsunopctinen 20 cons negra ais wits to para trabajar en i televisdn y menos Ste Henen menos personalidad? pam tener amigos Sin embargo, pese a —Y0 Is digo los nis que sn imidos fue el trabajo lena de felicidad a este QUE HO S© prcocupen, porque bay gente ‘eon de “31 minus, también se SHE sive para hablar y os como yo, eneaenta con obsticulos que lograsupe- Gus siren Para escuchar ls pursonas rar oon Ia indferencia. Por ejemplo, Ademés, que sino son muy timidos, se cuando se encuen en los pasills dei Pueden juntar con nidos que son igual de canal con el “Tio Pelado” Juaninconfesé tovertidas que ellos, que “cuando hay personas que son pssa- ;Qué signifier para ti trabajar con dos, hay que delaras sols” Tule? {Cho te defendes de las discusiones 4a sido Jo mis importante que mie ha on Demetio Sérda, ais el “Tio pasado cn avid, pore de a pero Pelado”? mis aletosa que ha tendo la teevsn ~Cuando e1"Tio Pelado” me molest en ello ikimes 100 afos, A mime gusta bacet cama, 0 To sco, El es una persona que todolo que dice Tuli, poro tao, taba- siempre intenta bar hasta la informa- joes amotvacin de todos os das, porque cin seereta que reserva algunos pero- me entetien tabjiar con mis amigos. Eeuipo eo = cata / 134 Fecha JJ 7 Szeto lessens preguntas relacionados con a entrevista que acabas deleer. 1. Por qué Juanin Juan Harry sefiala en la entrevista lo siguiente? “Cuando hay personas que son pesadas hay que dejaras las! oor ! SSOP 3. Sit fueras el entrevistador, qué pregunta le harias a Juanin Juan Harry? scribe, 77 \-Lee la siguiente noticia y subraye con fel titular. Diario La Jungle 22 decors de 2013, Animales en peligro de extincin: Zooldgico chileno logra hito con segunda cria de hipopdétamo pigmeo Una nueva especie Hlegé a dar : vida a la familia de hipopéta- : i mos que vive en ¢l Buin Zoo, pese a que el recién nacido sera trasladado a Japén, || ornate Morea ue en jl de ete ao cuando Moto-Moto, quien pximament visar FF tetsres its et ecto owns Eon Unio re tipopiamo’ psmeo lado. priper ge wn programa bisa Moto-Moto quien se sin ala eacasa Fraleer Ia poblcion mundial de la Poblacion de ea especie nivel mun- especie de hpopiamos pigmeos {ial porloque aot casdrevuelo spect as ifetecias ee lipo altsredes ails yen los pesos mp piney el poptamo comin, ti decir bl Parque Zoldico Bula Molo-Moto fhe apatado de su padre, Zoo, Ignacio Lsuoaga, inicd que | pot, y de suhemano, nacencio, dels del ama ye pes, le especie Fara us su adie, Coe, le enegue pigs habia mis nae geen Edadosexclnves y pete toda su spun situciin que es radealmente Sencii ensuerecimieto AS enanos_opuests a ota api sees mdse animal estar en GBS deni, dogs asad qu la sie as *pigmesteneuna visas, carer ‘un zoolégico de Japén. reservado y esquivo, dentro dela jung, La misma historia, pero con dinto aio qe ha caso gue ai oben Gestino corer Inocéncle, hemano = eet de popdumos eu ea Equpocitoral catgratixa/ 136 Rea {Cudles a informacion central dela noticia? AE Seguin el director de! Parque Zoolbgico, scusles son las diferencias entre el hipopétamo coma y el pigmea? << Los textos persuasivostratan de persuadir odisuadiral lector sobre \ algin tema. Son textos persuasvos el aviso, el fiche propagandisticoy lafiche publictario. Los avisos pueden tener diferentes propésitos: promocionar, permutar”, ~arendaro vender un producto, informar sobre un evento, comunicar una rnovedad, dar una sefal, etc. (ernest contests regia eI cA ee ea Calle Las Torres #2121 ‘el. 463111 “¥ Lasdlaescomienzan el Sadsjon | & Persuadir: convencer a alguien para que haga o deje de hacer algo. Disuadir: convencera alguien de desistr de una idea. Permutar: cambiar una cosa por otra, cago 138 Fechs BD eetcre . <>, Elafiche propagandistico o propaganda tiene como propésito persuadir (2 cdtuacta lor ectoressobreaigin tema. condita, como el shorro ehergelo, el eonsumo de iteds ete Elafiche publicitario es un ipo de texto que busca persuadiroconvencer Sipublce para queadguera lice contate ocompre un producto 0 Los afiches publictaros y de propaganda utlzan dferentes ecutsos patalamar fa atencgn: colores lusraciones ftograias, slogan felanes agandistico y publictario Siichos ete 1.Leeelafiche propagandistice. Cuil piesas ques el mensoe que quiere entregar? Escrbelo. ~ ELPLANETA ESTA S EN NUESTRAS NOS ws, geJUNIO nd © Recicla Medio Ambiente Of eutize Reduce sci algunos temas que te gustaria dara conocer através de un fiche propagandistico. 139 cata a// 7 Lee et siguiente afiche publicitari y pintalo con colores lamativos. feta: ff BED oven deatgunas palabras (<> Elidioma espaiiol es producto de los aportes de diversas culturas que \>~ consvioton pacifiarente a través de actidaces como el comerci, 0 por enfrentamientos e Invasiones ocurridas a lo largo de la historia. / pica guerter pacers crea ane Yap | Emboscada:ocultscion de une o vais personas para atacar por sorpressa otra votras, Carroza: coche grande tirado por caballos. 1 crate Centinela: guardia o soldado que vigilaun lugar. _—— ( resus tevn arncranennaeesoaenorenee 7 #scribe as siguientes palabras de origen alemén y sus signficados. | toe bse nisocoar mses, Fechar Sable: arma semejante ala espada. T t 13 cater / persona que practicaelatietismo. (= Het Clorofila: pigmento verde de los vegetalesy algunas bacterias, que participa en elproceso de fotosintess. ( cata Fecha f J ®sczive las siguientes palabras de origen arabe y sus significados. { Adobe: masa de barro moldeada en forma de ladrillo y secada al aire, que se ‘emplea en la construceién de muros 145 cata 7 scribe as siguientes palabras de origen francés y sus significados. | "Neceser: caja 0 estuche donde se quardan objetos de aseo personal, La Fecha J eistsgacicepasin adage rf ___Ketchup: salsa de tomate condimentada con vinagre azdcary especas. va catia fies ea eee ‘Chupallla: sombrero artesanal de paja usado por los huasos. oot 1 t 1 T T TTT Tt T TTT TTTT EEE EEE Ht ELEY EES tt I FI | ! TT | T | | ot _ Sooo — t Ht EEE T TT T T Chasqult: equi T TT T CH EERE EEEEEEEEEEH Cocavi: colacién ligera para un viaje. T T T T T EEEHAH Cee E er TH TT Ht EEE COC rrt cota we Fecha: _——— 1 Cochayuyo: alga marina comestible. / ii boatacaaaie aioe aga a oR a ( Pilcha: ropa. —— 149 alate! Pichintn:un poco. = COO ( smearoroonns cat / 1 Fechaz J / Repasa y copia as siguientes palabras en mapudungiin y su significado, fee 181 catarae S ‘Lee los indicadores y marca con una X lo que corresponde segiin tu opinién. sarbocon aca yorderad User nao Enleomeyin en tno open ! ‘sto lindo sls de pnt Macolornaotoogtcnenia psa Feel tigen de andr. Revo treasuavezteminadss Coro nite nda es ace Evaliio mi responsabilidad Desarrollo las actividades en su totalided, “Trabajo de manera auténoma, Leo lasinstrucciones antes de hacerla actividad. lupo con las calirafis en fechas estipulades Mantengo micuadermo limp yordenado.

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