1.2.

Campo de aplicación
de la informática
El desarrollo tecnológico en estas últimas décadas ha permitido que las tecnologías
de la información y la comunicación (TIC) se introduzcan en el entorno laboral, a
menudo transformando considerablemente los tipos y formas de trabajo que
realizan las personas.

Por un lado, la incursión de la informática en el trabajo ha propiciado aceptación, ya

que la gente responde a estos cambios con entusiasmo y ven con agrado la
oportunidad de aprender nuevas habilidades y técnicas en beneficio de agilizar y
precisar los procesos que manejan o supervisan. Pero, por otro lado, hay quienes
se resisten a cambiar lo que han venido haciendo desde años y ven al desarrollo
tecnológico como una amenaza y temen perder sus puestos.

Cada vez se han hecho más fáciles

de utilizar los sistemas de cómputo y
poco a poco han cobrado
importancia en la inclusión laboral.
Las TIC siguen desarrollándose día a
día y, por consiguiente, hallan
nuevas áreas de aplicación, como las
expuestas a continuación.

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Primer semestre
 • Los grandes cambios en el sector de las comunicaciones están
asociados a los avances de las computadoras. Con frecuencia, surgen
mejores y más veloces microcircuitos y microprocesadores. Y los
dispositivos de almacenamiento tienen mayor capacidad, sus
componentes son más pequeños, existe una mayor confiabilidad y sus
costos de producción son cada vez más reducidos. Esto ha hecho que
puedan incorporarse masivamente a los equipos de comunicación y
telecomunicaciones.
La importancia de la digitalización de dichos equipos radica, sobre
todo, en una mejoría notable de la calidad de los servicios ofrecidos. En
este orden, es importante destacar las telecomunicaciones a través de
fibra óptica y los enlaces que se establecen gracias a los satélites de
comunicación. Es fácil darnos cuenta cómo la computación y la
informática se han integrado a las telecomunicaciones y han propiciado
el surgimiento de nuevas formas de comunicación aceptadas y usadas
cada vez por más personas.

Comunicación

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Primer semestre
 • La interconexión de una gran cantidad de redes de computadoras
formando una “red de redes” ha traído como resultado Internet.
Utilizando un dispositivo adecuado, cualquier usuario puede
conectarse a la computadora o servidor que, mediante un protocolo y
ciertas herramientas, le permite estar en contacto con otros usuarios,
enviar y recibir mensajes, archivos e información, y tener acceso a
diversos productos y servicios.

Internet

• Una gran cantidad de aplicaciones de software pueden utilizarse en

diferentes sectores como la educación, la industria, el comercio y los
servicios. Estas aplicaciones de propósito general están integradas por
cuatro componentes: procesadores de palabra o texto, hojas de
cálculo electrónico, bases de datos y presentaciones gráficas; y se
comercializan integradas en suites ofimáticas o suites de oficina.

Aplicaciones ofimáticas

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Primer semestre
 • La industria manufacturera utiliza sistemas de diseño asistido por
computadora (CAD) y de fabricación asistida por computadora
(CAM) para el desarrollo de nuevos productos o la reingeniería.
Gracias a estas aplicaciones es posible crear o modificar productos
y componentes mediante prototipos y tener el cálculo exacto del
tiempo y costo de producción antes de comenzar el proceso de
fabricación.

Arquitectura, diseño y construcción

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Primer semestre
 • La educación en todos sus niveles se ha visto influenciada por la
tecnología y la sociedad de la información. Los avances en el campo
de la informática de los últimos años han beneficiado a todos los
niveles académicos, desde la educación básica hasta los posgrados,
al ampliar las posibilidades de búsqueda de información, trayendo
consigo nuevas metodologías y modelos de aprendizaje.
Mediante las computadoras, el proceso de búsqueda de información
se ha vuelto una actividad relativamente fácil. Los estudiantes ya
tienen acceso a libros y revistas electrónicos en bibliotecas virtuales
y sitios multimedia interactivos con imágenes, gráficos y sonidos, lo
que potencia enormemente su aprendizaje escolarizado con libros
impresos y clases presenciales.

Las nuevas tecnologías de información y comunicación, además de

permitir la formación autodidacta, han posibilitado la educación
virtual en los niveles medio superior, superior y posgrado. En los
cursos en línea, se incorporan material didáctico diseñado ex
profeso y herramientas como el correo electrónico y chats para
establecer la interacción entre alumnos y docentes. Asimismo, los
estudiantes que participan en la formación en línea disponen de
portafolios electrónicos para entregar sus actividades y recibir la
retroalimentación de sus asesores; y espacios para presentar sus
exámenes finales.
En general, la educación ha sido favorecida con las TIC al poner al
alcance de los estudiantes la posibilidad de potenciar sus
conocimientos con gran cantidad de información.

Educación

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Primer semestre
 • El sector comercial y de negocios utiliza los sistemas de cómputo para
almacenar los datos de las transacciones, realizar cálculos de costos y
tener actualizados sus inventarios de almacén. Los sistemas de
cómputo empleados en esta área permiten tener una visión general de
la organización y llevar una gestión de negocios eficiente al brindar
información actualizada y oportuna sobre los inventarios, índices de
rotación y comercialización de productos, reordenes de abastecimiento
y pronósticos de ventas.

Comercio

• Los sistemas de cómputo aprovechados en el sector de la protección

de la salud, además de la gestión administrativa, como la programación
de consultas y el mantenimiento de las historias clínicas de los
pacientes, permiten realizar investigaciones biológicas y farmacéuticas,
diagnósticos especializados con mínimas posibilidades de error y
acceso a la información de tratamientos ya probados.

Medicina

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Primer semestre
 • Se han formado sistemas que permiten controlar automática o
remotamente dispositivos y aparatos domésticos; regular la
temperatura del ambiente y del agua, y la intensidad del
alumbrado; encender o apagar luces y aparatos eléctricos; abrir,
cerrar y controlar la seguridad de puertas, ventanas y accesos;
detectar fugas y controlar o notificar la falta de suministro de
agua y combustibles.

Sistemas domésticos

• El uso de simuladores no está restringido al sector de la aviación o

la industria automovilística. Casi cualquier campo de la industria, la
ingeniería, la economía e inclusive la educación puede utilizar
simuladores. Gracias a éstos, se establecen condiciones similares
a la realidad para probar diferentes situaciones e identificar la más
viable. El empleo de estos sistemas reduce riegos y garantiza los
beneficios que se pueden obtener.

Simulación y análisis de datos

• El uso de sistemas multimedia no sólo permite desarrollar efectos

especiales y animaciones para el entretenimiento, como películas y videos
comerciales. Los sectores industriales, de la salud y de la educación
también se ven favorecidos con el uso de sistemas de animación por
computadora, en la creación y diseño de productos, construcciones,
puentes vehiculares y peatonales y una gran cantidad de tutoriales.

Animación

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Primer semestre