Ejercitación 1 Unidad 3

Ejercitación 1 PDTX Unidad 3

1- Edición: copiar, cortar y pegar.
Para practicar estos comandos vamos a crear un documento.
Abrir un archivo nuevo y tipear el siguiente texto:
En julio, señores, siendo cobrador en un tranvía, cuesta sonreír. En julio se suda
demasiado; la badana de la gorra comprime la cabeza. En julio las calles son blancas y
cegadoras como platos, o negras y frescas como cuevas. Julio es precisamente el tiempo
en que a los viejos cobradores suelen darles el delicado, docente y aburrido encargo de
enseñar al que no sabe; esto es, mostrar a los aspirantes a tranviarios cómo se debe
cobrar rápida y educadamente.(Cuentos completos. Ignacio Aldecoa).
a) Copiar
Copiar la palabra tranvía detrás de la palabra gorra.
Hacerlo mediante varios métodos, iconos, teclado y mouse.
b) Cortar
Mover la palabra señores detrás de la palabra gorra.
Hacerlo también mediante varios métodos.
2- Edición: buscar y reemplazar.
a) Buscar.
Buscar la palabra Julio
¿Qué hay que hacer para que encuentre Julio pero no encuentre julio?.Responder en el
documento.
b) Buscar y reemplazar.
Cambiar julio por agosto todas las veces que aparezca.
3- Vamos a utilizar distintas fuentes, estilos y tamaños.
En el mismo documento, pero en la página siguiente tipear el siguiente texto:
Campo de Acción
El pensamiento original, como ocurre con otras capacidades del cerebro: la inteligencia, y
la memoria, engloba a varios procesos mentales entrelazados que no han sido
completamente descifrados por la fisiología. Se mencionan en singular, por dar una mayor
sencillez a la explicación. Así, por ejemplo, la memoria es un proceso complejo que
engloba a la memoria a corto plazo, la memoria a largo plazo y la memoria sensorial.
El pensamiento original es un proceso mental que nace de la imaginación. No se sabe de
que modo difieren las estrategias mentales entre el pensamiento convencional y el
creativo, pero la cualidad de la creatividad puede ser valorada por el resultado final.
La creatividad también se da en muchas especies animales, pero parece que la diferencia
de competencias entre dos hemisferios cerebrales es exclusiva del ser humano. Una gran
dificultad para apreciar la creatividad animal, es que en la mayoría de especies, sus
cerebros difieren totalmente del nuestro, estando especializados endar respuesta a
estímulos y necesidades visuales, olfativas, de presión, humedad, etc, propias. Solo
podemos apreciar la creatividad con mayor facilidad, en las diferencias de comportamiento
entre individuos en animales sociales, cantos, cortejos, construcción de nidos, uso de
herramientas, por ejemplo.
Fuente: Wikipedia.
a) Coloca un título general en negrita, tamaño 16, centrado.
b) Al subtítulo Campos de Acción colocarlo en cursiva, tamaño 14, subrayado letra
comic Sans.
c) A cada párrafo del texto dale un formato de letra y de párrafo diferente.
d) Al último párrafo coloquelo en negrita alineado a la derecha.