ACTIVIDAD EVALUATIVA:

Guía para la formulación

de proyectos en las
Industrias Creativas

R E A L I Z A D O P O R:
JESSICA ALVAREZ LOPEZ
JOHN EDUARD PIEDRAHITA QUICENO
MAYERLY ANDREA FORERO CARCAMO

“Para utilizar la creatividad hay que

determinar, ante todo, el mejor momento de
explotar la naturaleza no rival de las ideas y,
en segundo lugar, el momento idóneo para
introducirlas en el mercado.
Las dos decisiones son el punto central del
proceso de gestión en ese ámbito”

The Creative Economy, John Howkins.

ASIGNATURA: SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN.

PRESENTADO A: LUZ FATIMA ALVAREZ

 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA:

Las nuevas dinámicas de la economía fomentan la creación de negocios y la

adquisición de utilidades por medio de ideas innovadoras y creativas. Así las

cosas, profesionales emprendedores se han inclinado por la Formulación de

Proyectos y la inversión en nuevos emprendimientos; con el objetivo de

construir unidades productoras de bienes y servicios culturales que generen

empleo, potencien las expresiones artísticas, fortalezcan el sentido de identidad,

etc.

Ahora bien, existen hipótesis de que en el afán por posicionarse, ubicarse y

mantenerse dentro del mercado los emprendedores caen en el error de prestar

mayor atención a la ejecución del proyecto que a la formulación del mismo, lo que

genera dificultades posteriores que pueden culminar en:

 No recuperación de la inversión inicial. Alto número de clientes

insatisfechos.

 Brindar una experiencia inadecuada o diferente a la que se pretendía.

 Rupturas en el tejido social en el caso de los proyectos con enfoque

comunitario. Cierre de la Idea de Negocio.

Lo anterior, puede influir en que el emprendedor se desmotive y perciba la

incorporación a las Industrias Culturales como una travesía que pocos logran

alcanzar, como una idea poco rentable o en algunos casos; como una dicótoma

entre los conceptos comercializar la Cultura y emprender desde la misma.

 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:

El presente ejercicio académico se centra en identificar las principales dificultades

de artistas y emprendedores de las Industrias Creativas a la hora de formular sus

proyectos. La obtención de información se realizará mediante el uso de

Investigación Cualitativa y se espera obtener como resultado principal un

documento escrito (Guía) que contenga datos diagnósticos y herramientas

académicas que faciliten las fases de formulación y diseño de proyectos dando

respuesta a las dificultades identificadas.

Lo anterior, genera que por medio de la Administración de Empresas se haga un

aporte académico significativo a los emprendimientos e ideas de negocio de la

sociedad Manizaleña.

JUSTIFICACIÓN

Según John Howkins,1 el desear formar parte de las Industrias Creativas puede

ser muy desafiante, teniendo como obstáculo principal los continuos debates

sobre la cuantificación financiera de las actividades identitarias, culturales y

sociales puesto que, las herramientas administrativas que se utilizan para la

incorporación de nuevas ideas de negocio pueden ser cuestionadas por

estudiosos de las Ciencias Sociales creando tensiones entre el valor simbólico y

el valor cuantitativo de la Cultura. Sin embargo, dichas tensiones se pueden

1
John Anthony Howkins es autor y orador británico en Creative
Industries, particularmente en el desarrollo del sector económico en las
Industrias Culturales en China.
aminorar si desde la academia se hace un ejercicio serio y responsable para

evidenciar que:

 La creatividad es Capital Intangible de gran valor para mejorar la calidad de

vida de las personas.

 Los Emprendimientos Locales generan sentido de pertenencia y en

ocasiones, salvaguardan las costumbres y tradiciones de las comunidades.

 Los proyectos que hacen parte de las Industrias Creativas generan

ventajas Competitivas y Comparativas importantes cuando se trabaja

desde la innovación y la generación de valor agregado, las cuales se ven

reflejadas en Ingresos monetarios y resultados positivos a nivel contable.

 La Formulación de Proyectos reactiva la economía y produce

oportunidades de Empleo.

Las ideas de negocio se pueden capitalizar formulando proyectos coherentes y

que contengan bases académicas sólidas; para ello, se requiere de

acompañamiento y asesoría para que los artistas y gestores desarrollen sus

ideas de forma clara, aprendiendo a:

 Analizar las oportunidades del entorno. (Observación del Mercado)

 Establecer objetivos concretos.

 Diseñar el proceso de trabajo.

 Cumplir con el marco legal y regulatorio para que proyecto sea viable.

 Identificar alternativas de financiamiento. (Apalancamiento)

 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:
¿Cuáles son las dificultades de los emprendedores y artistas que se

desempeñan en el área de las Industrias Creativas a la hora de formular

proyectos?

OBJETIVOS:

Objetivo General:

Identificar las dificultades de emprendedores y artistas que se desempeñan en el

área de las Industrias Creativas a la hora de formular proyectos.

Objetivos Específicos:

Seleccionar grupos focales para la adquisición de información por medio del

diálogo directo con emprendedores y artistas de la ciudad de Manizales.

Crear alianzas estratégicas con la Cámara de Comercio de Manizales y

organizaciones que se enfoquen en la incubación de proyectos.

Identificar al grupo de expertos y académicos en temas de emprendimiento,

formulación de proyectos, economía creativa con el fin de adquirir datos

diagnósticos.
Crear un documento escrito que contenga datos diagnósticos y herramientas

académicas que faciliten la fase de formulación y diseño de proyectos.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Fonseca Reis, Ana Carla, Economía Creativa como Estrategia de Desarrollo: Una

Visión de los Países en Desarrollo, Itaú Cultural. Sao Paulo, 2008. González Río,

M.J. (1997)

Las metodologías participativas de investigación: el aporte al desarrollo local

endógeno, Instituto de Sociología y Estudios Campesinos, ETSIAM, Córdoba.

Padilla, M. C. (2013). Formulación y evaluación de proyectos. Ecoe Ediciones.

Murcia, M., Darío, J. (2009). Proyectos: Formulación y criterios de evaluación (No.

65.012. 2). Alfaomega Grupo Editor.

Ruiz, V., Nirenberg, O. , Brawerman, J. (2003). Programación y evaluación de

proyectos sociales, aportes para la racionalidad y la transparencia. Buenos Aires,

Paidós.