Copia Taller de Verano

Planificación Taller de verano
2021
Educadora LUZ MARCELA BORJA Fecha: 03 AL 17 de enero
Técnicos: NICOLE Nivel
Objetivo general Objetivo específico
Potenciar en los niñ@s la capacidad de comunicar sensaciones, - iniciarse en el vocabulario a través de diferentes formas: gestuales,
vivencias, emociones, sentimientos, a través del uso progresivo corporales y pre verbales.
del lenguaje verbal y no verbal por medio de diferentes
- Reconocer diferentes expresiones a través del cuerpo como alegría
actividades alusivas al tema del circo
tristeza, dolor ente otras.
Temáticas LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Artes Ciencias Obras literarias Corporalidad Taller de cocina/

juegos de agua
AM y PM 1.-pintar la mano de cada 1.- la tía con redoble de 1.-Leer a los niños un 1.- realizar juegos con 1.-Patuque de plátano
niño para luego usarla tambores creara cuento alusivo a un diferentes elementos
Circo como plantilla sobre una expectativa en los circo y luego mostrarle para explorar
Sentar a los niñ@s
sobre una base plástica
hoja niños@s ¿qué vendrá? diferentes imágenes de posibilidades de
y limpia entregándoles
que será? observaran personajes del circo. movimiento como
un poco de plátano en
pelotas de colores,
la presentación del circo una taza y dejarlos
globos, elásticos, telas
dónde el presentador es experimentar
y colchoneta
el león, el elefante es el libremente.
malabarista, el payaso
es la tía y el mono.
Recursos: Pintura, papel Títeres de animales, Cuento, cojines, Pelotas, globos, Taza, plátano
block. tías. láminas. elástico, colchonetas.
2.- Con ayuda de la tía 2.- Llamar a los 2.- Leer el cuento de 2.- Jugar a ser 2.- Lavar a los niños
decorarla plantilla para animales del circo para nuevo haciendo énfasis malabaristas usando señalándoles las
conseguir la cara de un hacerles algunas en el cambio de voces y los elementos de la diferentes partes del
payaso. preguntas y conversar en las onomatopeyas de actividad anterior. cuerpo que les lavamos
con ellos sobre su vida los animales del circo.. y cambiarles de ropa ya
en el circo. que están empatucados
de la actividad anterior
Recursos Pintura, papel Títeres de animales, Cuento, cojines, láminas Pelotas, globos, Agua, jabón, toalla.
block. tías. elástico, colchonetas.
1.- las tías se ponen una 1.- Trabajaremos las 1.- Presentar a los 1.- Realizar juegos con 1.- .- Repetir la actividad
nariz de payaso y una onomatopeyas de los niñ@s un personaje diferentes elementos del patuque con la otra
peluca, para jugar con los animales que presentan que trabaje en el circo para explorar parte del plátano.
niñ@s a encontrar el el circo. (payaso) y representar posibilidades de
objeto perdido. algunas acciones de movimiento como
PM este. pelotas de colores,
Técnicos: NICOLE Nivel: SALA CUNA MENOR
Potenciar en los niñ@s la capacidad de - Explorar su entorno a través de la observación, el tacto y la
comunicar sensaciones, vivencias, emociones, manipulación de diferentes elementos.
sentimientos, a través del uso progresivo del
- Manifestar interés por explorar las características de los
lenguaje verbal y no verbal por medio de
dinosaurios.
diferentes actividades alusivas al tema de los
dinosaurios y al espacio.
Taller de cocina/
Ciencias
DINOS Artes Obras literarias Corporalidad
juegos de agua
1.- La tía mostrara a los Mostrar a los niñ@s La tía colocara un títere Bajaremos con los
Contar a los niñ@s la
niñ@s un dibujo de títeres de diferentes de dinosaurio en un sitio niñ@s al patio donde
historia del dinosaurio
dinosaurio grande, para especies de dinosaurios alejado de los niñ@s y estarán dispuestas varias
comelón con títeres de
que observen diferentes para que visualicen los invitara a alcanzarlo piscinas pequeñas para
características (ojos, formas tamaños y
dinosaurios.
desplazándose hacia el que los niños con su
nariz, boca entre otros) colores. lugar donde se traje de baño disfruten
encuentra para luego jugar con el agua.
manipularlo.
AM Recursos: dibujo de goma Eva, palos de cuento, títeres. Títeres Piscinas, agua.
dinosaurio. madera, pegante.
2.- Sobre dibujo grande La tía pondrá sonidos de La tía colocara un video La tía esconde un títere Bajaremos con los niñ@s

de dinosaurio los niñ@s dinos en la radio para de dinosaurios para que de dino para jugar con al patio donde estarán
lo pintaran libremente que los niñ@s los los niñ@s vean un los niñ@s a esta? no dispuestas varias
con la técnica de escuchen e intenten dinosaurio animado. esta? piscinas pequeñas para
dactilopintura. imitarlos. que los niños con su
traje de baño disfruten
jugar con el agua
Recursos: dibujo de Radio. Video. Títere Piscinas, agua
dinosaurio, pintura.

Bajaremos con los

niñ@s al patio donde
estarán dispuestas varias
La tía mostrara a los Lectura de cuento el Pegar en el espejo
1.- Decorar la sala en piscinas pequeñas para
niño dibujos del sol y la dinosaurio que viajo al partes de la cara para
compañía de los niñ@s que los niños con su
luna para explicarles espacio. que los niños las
con móviles del sistema traje de baño disfruten
sobre lo que es el día y visualicen y reconozcan
solar comentándoles jugar con el agua
PM la noche. (ojos, nariz, boca)
sobre la actividad que se
esta realizando
Recursos: móviles del Dibujos de sol y luna. Cuento Recortes de partes de la Piscinas, agua
Espacio sistema solar, cinta cara.
adhesiva.
Bajaremos con los
Hablándoles sobre el Sentar a los niñ@s en la Juego libre con pelotas
día y la noche cerrara las colchoneta entregándole de diferentes colores y
2.-Pintar con técnica de estarán dispuestas varias
cortinas para simular la a cada uno un cuento tamaños esparcidas por
dactilopintura un sol, piscinas pequeñas para
noche luego las abrirá y para que lo manipulen, la sala para que el niñ@
una luna y la tierra para que los niños con su
será el día y les dirá que abran y miren todos los las manipule.
completar la decoración traje de baño disfruten
se puede hacer en cada dibujos que hay en él.
jugar con el agua
tiempo. (lean)
Piscinas, agua
Recursos: Dibujo de sol y Cortinas. Pelotas de diferentes
Cuentos de tela.
luna. colores.
Potenciar en los niñ@s la capacidad de - Reconocer diferentes materiales de reciclaje.
comunicar sensaciones, vivencias, emociones,
- Trabajar con material reciclable para crear diferentes
elementos de uso
diferentes actividades alusivas al tema del
reciclaje y las mascotas.
Taller de cocina/
Reciclaje Artes Ciencias Obras literarias Corporalidad
juegos de agua
Lectura de cuento Con una caja de cartón Patuque de zapallo pedir
Explorar diferentes
utilizando de apoyo el grande elaborar un túnel el día anterior a cada
materiales que se
material reciclado ya para que los niñ@s lo niño traer un pote con
1.Decorar con pintura puedan reciclar.
transformado. crucen un trozo pequeño de
de dedos conos de papel ubicar dentro de la caja
zapallo cocido
nova para luego con mágica objetos
ayuda del adulto formar concretos reutilizables,
un sonajero. como: conos de confort,
cajas de juguitos de
leche etc.
AM Recursos: pintura, conos Conos de confort, cajas Cuento y material Cajas de cartón Taza, trozo de zapallo.
de cartón (confort). de juguitos de leche etc. transformado.
Lavar a los niños
La tía entregara a los Lectura de cuento Con una caja de cartón
señalándoles las
2.-Cantaremos y niñ@s materiales utilizando de apoyo el grande elaborar un túnel
diferentes partes del
bailaremos al ritmo del reciclables de diferentes material reciclado ya para que los niñ@s lo
cuerpo que les lavamos
sonajero elaborado texturas para que ellos transformado. crucen
y cambiarles de ropa ya
anteriormente. diferencien suave,
que están empatucados
áspero, blando duro.
Botellas de plástico, Cuento y material Cajas de cartón Agua y jabón
Recursos: sonajeros, tubos de cartón, canasta transformado.
radio. de huevos, diario, papel
plástico.
1.-las tías mostraran a Dentro de la caja mágica Cuento narrado por Utilizando el túnel de la
Mascotas Patuque de zapallo pedir
los niñ@s laminas de los niñ@s encontraran títeres de animales. actividad anterior les
el día anterior a cada
animales les contaran los objetos reciclables diremos que lo crucen
niño traer un pote con
como se llaman y si vistos en la actividad para que tomen a la
un trozo pequeño de
PM sirven de mascotas o no. anterior pero ya mascota que se
zapallo cocido
transformados en juegos encontrara en un
didácticos. extremo de este.
Recursos: Laminas de Botellas de plástico, Cuento, títeres. Caja de cartón, mascota Taza, zapallo.
diferentes animales tubos de cartón, canasta de juguete.
de huevos, diario, papel
plástico
Utilizando el túnel de la Lavar a los niños
Cuento narrado por
2.- pintar un tubo de actividad anterior les señalándoles las
Permitir que los niños títeres de animales
cartón (confort) para diremos que lo crucen diferentes partes del
jueguen y manipulen los
luego con ayuda de las para que tomen a la cuerpo que les lavamos
objetos reciclables ya
tías decorarlo como una mascota que se y cambiarles de ropa ya
transformados.
mascota encontrara en un que están empatucados
extremo de este. de la actividad anterior
Recursos tubos de Juegos didácticos con Cuento, títeres Caja de cartón, mascota
Agua y jabón
confort, pintura. material reciclable. de juguete
Técnicos: NICOLE Nivel SALA CUNA MENOR
Potenciar en los niñ@s la capacidad de -Utilizar en forma lúdica nociones de ubicación como arriba y
comunicar sensaciones, vivencias, emociones, abajo.
- Explorar diferentes utensilios que forman parte de su vida, en
situaciones cotidianas de juego
diferentes actividades alusivas al tema de los
súper héroes, princesas y campamento.
Taller de cocina/
Súper héroes y
Artes Ciencias Obras literarias Corporalidad
princesas
juegos de agua
1.Pedir a los niños que En el marco de la selfie Las tías dramatizan un Las tías pegaran en el Bajaremos con los
traigan un distintivo de de súper héroes pegar cuento sobre súper piso una hoja de niñ@s al patio donde
superhéroe(polera) y a cinta adhesiva desde héroes invitando a los burbujas grandes en el estarán dispuestas
las niñas de princesa, un extremo a otro con niñ@s participar del piso e invitaran a los varias piscinas
mostrarles varias fotos el fin de que cada niñ@ cuento. niñ@s a que se pequeñas para que los
de súper héroes y pegue y despegue desplacen sobre ella niños con su traje de
princesas contándoles pelotas de diferentes (gateo, reptando, baño disfruten jugar
quienes son y que colores y tamaños. caminando). con el agua
hacen.
AM Recursos: fotos y Selfie de cartón, cinta Cuento, disfraces. Hoja de burbujas, cinta Piscinas, agua.
laminas adhesiva, pelotas adhesiva.
.
Las tías pegaran en el Bajaremos con los

piso una hoja de niñ@s al patio donde
Los niños Las tías dramatizan un burbujas grandes en el estarán dispuestas
2.- decorar con los
experimentan esparcir cuento sobre súper piso e invitaran a los varias piscinas
niños un cuadro selfi de
pintura de colores héroes invitando a los niñ@s a que se pequeñas para que los
súper héroes, reunirlos
sobre una cartulina niñ@s participar del desplacen sobre ella niños con su traje de
en la colchoneta para
blanca en una bolsa cuento. (gateo, reptando, baño disfruten jugar
tomarles una foto
transparente. caminando). con el agua
Recursos: cartón y Pintura, cartulina Cuento, disfraces. Piscinas, agua.

Hoja de burbujas, cinta
pintura. blanca, bolsas
adhesiva
transparentes.
Bajaremos con los
Campamento
1.- entregar a los niñ@s Mostrar a los niños un Dramatizaremos el
estarán dispuestas
un recipiente donde yogurt y una taza con cuento de caperucita Trabajar motricidad
varias piscinas
irán recolectando avena, luego roja gruesa dirigida por las
pequeñas para que los
diferente material del permitirles con ayuda tías a través de un
niños con su traje de
PM patio(hojas, pasto, del adulto que lo circuito.
baño disfruten jugar
piedras pétalos de mezclen, lo toquen y
con el agua
flores) prueben si lo desean.
Recursos: ollita, Canasto, capa, títere Aros, bloques grandes,

Quaker, yogurt Piscinas, agua.
materiales del patio de lobo. pelotas.
Bajaremos con los
Mostrar a los niños un
2.-En la sal reunir a los niñ@s al patio donde
yogurt y una taza con Dramatizaremos el Trabajar motricidad
niñ@s alrededor de una estarán dispuestas
avena, luego cuento de caperucita gruesa dirigida por las
hija grande de block varias piscinas
permitirles con ayuda roja tías a través de un
para hacer un collage pequeñas para que los
del adulto que lo circuito.
con todo el material niños con su traje de
mezclen, lo toquen y
recolectado. baño disfruten jugar
prueben si lo desean
con el agua
Recursos: hoja de block, Quaker, yogurt Canasto, capa, títere Aros, bloques grandes, Piscinas, agua.
material recolectado, de lobo. pelotas
pegamento.
Educadora LUZ MARCELA BORJA Fecha: 31 AL 04 de febrero

Técnicos: NICOLE Nivel
Potenciar en los niñ@s la capacidad de - Descubrir el mundo de los sonidos, a través de la música infantil
comunicar sensaciones, vivencias, emociones, expresándose libremente.
- Reconocer sonidos de diferentes fuentes sonoras de su
entorno cotidiano tales como objetos, instrumentos musicales.
diferentes actividades alusivas al tema de la
música y juego de habilidades.
Taller de cocina/
Música Artes Ciencias Obras literarias Corporalidad
juegos de agua
Sentados en circulo Contaremos un cuento Los niñ@s imitaran
1. Colocar música muy
poner la radio con trabajando la música y diferentes sonidos
alegre e invitar a los
niños a bailar con las
sonidos del entorno escena utilizando la realizados por las tías Patuque de fideos
natural para que ellos lo dialéctica y el sonido tanto vocales como
tías.
escuchen. corporales.
AM Música, diferentes Tambor, cajas de
Recursos: Radio Radio
elementos para la cartón diferentes Taza, fideos.
acción del sonido instrumentos musicales.
Lavar a los niños

2.-Confeccionar con Los niños visualizaran Contaremos un cuento Los niñ@s imitaran señalándoles las
cada niñ@ un sonajero diferentes colores a trabajando la música y diferentes sonidos diferentes partes del
en envase plástico con través de perlas de gel escena utilizando la realizados por las tías cuerpo que les lavamos
porotos, arroz, lenteja, mágicas en una botella dialéctica y el sonido con instrumentos y cambiarles de ropa ya
piedras etc. transparente musicales. que están empatucados
Música, diferentes
Recursos: Envase Botellas plásticas, diferentes
elementos para la Agua, jabón, toalla.
plástico, legumbres. perlas de gel, agua instrumentos musicales
acción del sonido
Mostrarle la caja
1.-decorar un cono de Realizar con los niñ@s
Entregar juegos mágica con diferentes
confort grueso para actividades de encaje,
didácticos a cada niñ@ elementos para que
luego elaborar con armado de torres con Patuque de fideos
para que trabajen sus cada uno elija un
PM ayuda de las tías una bloques, lanzar globos y
habilidades. elemento para luego
alcancía pelotas.
crear un cuento
Juego de Juegos de encaje,
Recursos: cono de Caja mágica diferentes
habilidade confort, pintura
Juegos didácticos.
elementos.
bloques, pelotas y Taza, fideos
s globos.
2.-Los niñ@s pintaran Entregar juegos Mostrarle la caja Lavar a los niños
Realizar con los niñ@s
un plato de cartón y 2 didácticos a cada niñ@ mágica con diferentes señalándoles las
actividades de encaje,
palitos de helado para para que trabajen sus elementos para que diferentes partes del
armado de torres con
con de las tías elaborar habilidades. cada uno elija un cuerpo que les lavamos
bloques, lanzar globos y
un reloj. elemento para luego y cambiarles de ropa ya
pelotas
crear un cuento que están empatucados
Recursos platos de
Juegos de encaje,
cartón, palitos de Caja mágica diferentes
Juegos didácticos bloques, pelotas y Agua, jabón, toalla.
helado, pintura, elementos.
globos.
pegamento
Educadora LUZ MARCELA BORJA Fecha: 7 AL 11 de febrero
Potenciar en los niñ@s la capacidad de - Fomentar a través de diferentes actividades el cuidado del
comunicar sensaciones, vivencias, emociones, medio ambiente
- Potenciar la curiosidad para favorecer el cuidado del medio
ambiente.
diferentes actividades alusivas al tema del
cuidado del planeta y recorrido por los
continentes.
Taller de cocina/
Cuidar el
Artes Ciencias Obras literarias Corporalidad
planeta
juegos de agua
1. Invitar a los niñ@s a Crear un cuento a Bajaremos con los
Presentar a los niñ@s Presentar a los niños
pintar en una cartulina partir del trabajo niñ@s al patio donde
un video educativo una caja de cartón
grande blanca con anterior de los planetas estarán dispuestas
sobre el cuidado del grande decorada como
pintura de diferentes triste y alegre. varias piscinas
planeta. un cohete, en la cual
colores. pequeñas para que los
cada niño viajara al
niños con su traje de
espacio.
con el agua
AM Recursos: Cartulina, Video Planetas. Caja de cartón, pintura Agua, jabón, toalla.
pintura.
Bajaremos con los

2.-Con la cartulina de la Las tías harán espuma Presentar a los niños
Crear un cuento a estarán dispuestas
actividad anterior las con agua y jabón la cual una caja de cartón
partir del trabajo varias piscinas
tías recortaran 2 se les mostrara a los grande decorada como
anterior de los planetas pequeñas para que los
círculos que utilizaran niñ@s para que un cohete, en la cual
triste y alegre. niños con su traje de
para representar el experimenten el cada niño viajara al
planeta tierra triste y resultado de esta espacio.
con el agua
alegre. combinación

Recursos: cartulina Tazón, agua, jabón. Planetas. Caja de cartón, pintura Agua, jabón, toalla
tijeras.
Poner a congelar jugo Presentar a los niñ@s

de fruta en un tazón una obra de teatro con
1.- pintar la mano de Circuito: gatear por la Bajaremos con los
para que se forme un títeres utilizando el
cada niñ@s con 1 color colchoneta detrás de un niñ@s al patio donde
cubo, luego se le teatrino que haga
diferente dando a objeto, luego con estarán dispuestas
entrega a cada niños un alusión a los
entender que cada obstáculos o por una varias piscinas
cubo de jugo de fruta continentes de nuestro
color es un continente rampa (cojines) que pequeñas para que los
para que experimenten planeta.
para luego plasmarla en posteriormente se niños con su traje de
PM una hoja de block y
la sensación de sentir y
convierta en escalones baño disfruten jugar
Recorrido probar el hielo.
formar un mapamundi. que tendrán que bajar con el agua
Por los gateando. Buscar un
continentes obstáculo grande que
les permita a los bebés
reptar o pasar por un
túnel.
. Recursos: pinturas, hoja Tazón, agua, Títeres, teatrino. Colchoneta, cojines, Agua, jabón, toalla
de block. refrigerador mantas.
2.- Entregar a cada Poner a congelar jugo Presentar a los niñ@s Circuito: gatear por la Bajaremos con los
niñ@ una bolsa ziploc de fruta en un tazón una obra de teatro con colchoneta detrás de un niñ@s al patio donde
con pintura para que para que se forme un títeres utilizando el objeto, luego con estarán dispuestas
ellos la esparzan y cubo, luego se le teatrino que haga obstáculos o por una varias piscinas
manipulen entrega a cada niños un alusión a los rampa (cojines) que pequeñas para que los
cubo de jugo de estos continentes de nuestro posteriormente se niños con su traje de
para que experimenten planeta convierta en escalones baño disfruten jugar
la sensación de tocar y que tendrán que bajar con el agua
probar el hielo. gateando. Buscar un
obstáculo grande que
les permita a los bebés
reptar o pasar por un
túnel.
Recursos: bolsas de Tazón, agua, Títeres, teatrino. Colchoneta, cojines, Agua, jabón, toalla
ziploc y pinturas. refrigerador mantas.

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Temáticas LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

Bajaremos con los

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Recursos: cartón y Pintura, cartulina Cuento, disfraces. Piscinas, agua.

Recursos: ollita, Canasto, capa, títere Aros, bloques grandes,

Educadora LUZ MARCELA BORJA Fecha: 31 AL 04 de febrero

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Poner a congelar jugo Presentar a los niñ@s

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