PLANEACIÓN ANUAL

DEP.TO TEMA
MUSICAL FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO

INTRODUCIÓ TECNICAS, Y APLICACIÓN DE CONCIERTO DE TEORIA MUSICAL

N AL VIOLÍN. POSTURAS DEL METODOS MADRES GENERAL
VIOLÍN.
P. CREATIVO

FLUIDEZ FLUIDEZ FLEXIBILIDAD DE FLEXIBILIDAD DE ORIGINALIDAD

VIOLÍN

(verbal y (expresiva e PENSAMIENTO PENSAMIENTO

asociativa) ideativa)
DEP.TO TEMA JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMPBRE

LECTURA SOLFEO 1 CONCIERTO DE CREACIÓN CONCIERTOS

MUSICAL

RITMICA, AMOR Y AMISTAD OBRA 16 NAVIDEÑOS Y

LECRTURA COMPASES. CIERRE DE
HABLADA, Y PROCESOS
LECTURA CON
INSTRUMENTO
P. CREATIVO
VIOLIN

ORIGINALIDAD ELABORACIÓN ELABORACIÓN RESULTADOS RESULTADOS

PLANECION POR MES

DPTO. CARACTE METODOLOGIA DESCRIPCION DE LA CLASE TIEMPO TEMA EVALUA
Estudiantes entre 6 y 50 años que participan en clases de violín.
Introducción al violín, Las actividades se
NIVEL MUSICAL
figuras Rítmicas. evalúan de manera

SEMANA 1
semanal con la
realización de un

Método Dalcroze
video que cuelgan en
la plataforma de
Método Dalcroze: dentro del proceso DESARROLLO CREATIVO FLUIDEZ YouTube a nombre de
de la clase fortalecemos la danza y el
juego rítmico basado en las figuras
(verbal y asociativa) Sueños de Papel.
musicales incorporando igualmente el
cuerpo para interiorización de los
diferentes patrones rítmicos en cada Las actividades se
canción. Trabajo de arcada usando evalúan de manera
NIVEL MUSICAL

SEMANA 2
figuras rítmicas. semanal con la

MES FEBRERO
realización de un
video que cuelgan en
FLUIDEZ la plataforma de
VIOLÍN

DESARROLLO CREATIVO YouTube a nombre de

(verbal y asociativa) Sueños de Papel.

Las actividades se
(Se unen los dos autores aquí, porque el

Método Kodally: teniendo en

estimulación de niños entre 3 y 5 años,

encuentra su postulación mientras sea

cuenta que el canto desarrolla el Ejercicios de pizzicato con evalúan de manera

NIVEL MUSICAL

SEMANA 3
método Willems tiene énfasis en

estado emocional e intelectual de figuras negras y blancas semanal

sin embargo , tratara de tenerse

con la
los estudiantes desarrollamos
diferentes obras especialmente realización de un
populares, que permitan el video que cuelgan en
fortalecimiento del ser, además de FLUIDEZ la plataforma de
posible y viable)
Método Kodally

un ensamble coral agradable desde DESARROLLO CREATIVO

las diferentes exigencias y reglas (verbal y asociativa) YouTube a nombre de
de la música. Método Willems: Sueños de Papel.
siguiendo el mismo proceso que la
lengua materna, se da importancia Las actividades se
70% al canto y 30% a las diferentes NIVEL MUSICAL Canción sol, fa#, mi. evalúan de manera
SEMANA 4

técnicas y ejercicios, con el fin de semanal con la

incorporar y permitir que los
novatos encuentren la posibilidad realización de un
de mejorar su integración e video que cuelgan en
interpretación vocal en la imitación FLUIDEZ la plataforma de
de quienes tienen más experiencia DESARROLLO CREATIVO
y en la repetición constante de (verbal y asociativa) YouTube a nombre de
cada canción. Sueños de Papel.
DPTO. CARACTE METODOLOGIA DESCRIPCION DE LA CLASE TIEMPO TEMA EVALUA
Estudiantes entre 6 y 50 años que participan en clases de violín.
El bigráma, Posición # 1en Las actividades se
NIVEL MUSICAL
el violín

SEMANA 1
evalúan de manera
semanal con la

Método Dalcroze
realización de un
FLUIDEZ video que cuelgan en
Método Dalcroze: dentro del proceso DESARROLLO CREATIVO la plataforma de
de la clase fortalecemos la danza y el (expresiva e ideativa) YouTube a nombre de
juego rítmico basado en las figuras Sueños de Papel.
musicales incorporando igualmente el
cuerpo para interiorización de los
diferentes patrones rítmicos en cada
Las actividades se
canción. NIVEL MUSICAL Escala pentatónica de RE evalúan de manera

SEMANA 2
semanal con la
realización de un

MES MARZO
video que cuelgan en
FLUIDEZ la plataforma de
DESARROLLO CREATIVO YouTube a nombre de
VIOLÍN

(expresiva e ideativa) Sueños de Papel.

Las actividades se
(Se unen los dos autores aquí, porque el

Método Kodally: teniendo en

estimulación de niños entre 3 y 5 años,

encuentra su postulación mientras sea

cuenta que el canto desarrolla el pizzicato con escala evalúan de manera

NIVEL MUSICAL

SEMANA 3
método Willems tiene énfasis en

estado emocional e intelectual de pentatónica de La

sin embargo , tratara de tenerse

semanal con la
los estudiantes desarrollamos
diferentes obras especialmente realización de un
populares, que permitan el video que cuelgan en
fortalecimiento del ser, además de FLUIDEZ la plataforma de
posible y viable)
Método Kodally

un ensamble coral agradable desde DESARROLLO CREATIVO

las diferentes exigencias y reglas (expresiva e ideativa) YouTube a nombre de
de la música. Método Willems: Sueños de Papel.
siguiendo el mismo proceso que la
lengua materna, se da importancia Las actividades se
Canción los pollitos escala evalúan de manera
70% al canto y 30% a las diferentes NIVEL MUSICAL
SEMANA 4
técnicas y ejercicios, con el fin de de LA semanal con la
incorporar y permitir que los
novatos encuentren la posibilidad realización de un
de mejorar su integración e video que cuelgan en
interpretación vocal en la imitación la plataforma de
de quienes tienen más experiencia DESARROLLO CREATIVO FLEXIBILIDAD DE PENSAMIENTO YouTube a nombre
y en la repetición constante de
de
cada canción. Sueños de Papel.

PLANECION POR MES

DPTO. CARACTE METODOLOGIA DESCRIPCION DE LA CLASE TIEMPO TEMA EVALUA
Estudiantes entre 6 y 50 años que participan en clases de violín.
Las actividades se
NIVEL MUSICAL El pentagrama

SEMANA 1
evalúan de manera
semanal con la

Método Dalcroze
realización de un
video que cuelgan en
Método Dalcroze: dentro del proceso DESARROLLO CREATIVO FLEXIBILIDAD DE PENSAMIENTO la plataforma de
de la clase fortalecemos la danza y el YouTube a nombre de
juego rítmico basado en las figuras Sueños de Papel.
musicales incorporando igualmente el
cuerpo para interiorización de los
diferentes patrones rítmicos en cada
Las actividades se
canción. NIVEL MUSICAL Ecala de RE mayor evalúan de manera

SEMANA 2
semanal con la
realización de un
video que cuelgan en

MES ABRIL
la plataforma de
DESARROLLO CREATIVO FLEXIBILIDAD DE PENSAMIENTO YouTube a nombre de
VIOLÍN

Sueños de Papel.

pizzicato con estructura de Las actividades se

(Se unen los dos autores aquí, porque el

Método Kodally: teniendo en

estimulación de niños entre 3 y 5 años,

encuentra su postulación mientras sea

cuenta que el canto desarrolla el

NIVEL MUSICAL escala de La mayor evalúan de manera

SEMANA 3
método Willems tiene énfasis en

estado emocional e intelectual de

sin embargo , tratara de tenerse

semanal con la
los estudiantes desarrollamos completa
diferentes obras especialmente realización de un
populares, que permitan el video que cuelgan en
fortalecimiento del ser, además de
DESARROLLO CREATIVO FLEXIBILIDAD DE PENSAMIENTO la plataforma de
posible y viable)
Método Kodally

un ensamble coral agradable desde

las diferentes exigencias y reglas YouTube a nombre de
de la música. Método Willems: Sueños de Papel.
siguiendo el mismo proceso que la
lengua materna, se da importancia Las actividades se
Canción el cordero de evalúan de manera
70% al canto y 30% a las diferentes NIVEL MUSICAL
SEMANA 4
técnicas y ejercicios, con el fin de maría en RE. semanal con la
incorporar y permitir que los
novatos encuentren la posibilidad realización de un
de mejorar su integración e video que cuelgan en
interpretación vocal en la imitación la plataforma de
de quienes tienen más experiencia DESARROLLO CREATIVO FLEXIBILIDAD DE PENSAMIENTO YouTube a nombre de
y en la repetición constante de
cada canción. Sueños de Papel.

PLANECION POR MES

DPTO. CARACTE METODOLOGIA DESCRIPCION DE LA CLASE TIEMPO TEMA EVALUA
Estudiantes entre 6 y 50 años que participan en clases de violín.
Escala de sol mayor,
Las actividades se
NIVEL MUSICAL introducción canción canto

SEMANA 1
evalúan de manera
a la madre. semanal con la

Método Dalcroze
realización de un
video que cuelgan en
Método Dalcroze: dentro del proceso DESARROLLO CREATIVO FLEXIBILIDAD DE PENSAMIENTO la plataforma de
de la clase fortalecemos la danza y el YouTube a nombre de
juego rítmico basado en las figuras Sueños de Papel.
musicales incorporando igualmente el
cuerpo para interiorización de los
Las actividades se
diferentes patrones rítmicos en cada Introducción es un arte ser evalúan de manera
canción. NIVEL MUSICAL

SEMANA 2
mamá semanal con la
realización de un
video que cuelgan en

MES MAYO
la plataforma de
DESARROLLO CREATIVO FLEXIBILIDAD DE PENSAMIENTO YouTube a nombre de
VIOLÍN

Sueños de Papel.

Las actividades se
(Se unen los dos autores aquí, porque el

Método Kodally: teniendo en

estimulación de niños entre 3 y 5 años,

encuentra su postulación mientras sea

cuenta que el canto desarrolla el Ensamble ensayo de evalúan de manera

NIVEL MUSICAL

SEMANA 3
método Willems tiene énfasis en

estado emocional e intelectual de repertorio general

sin embargo , tratara de tenerse

semanal con la
los estudiantes desarrollamos
diferentes obras especialmente realización de un
populares, que permitan el video que cuelgan en
fortalecimiento del ser, además de
DESARROLLO CREATIVO FLEXIBILIDAD DE PENSAMIENTO la plataforma de
posible y viable)
Método Kodally

un ensamble coral agradable desde

las diferentes exigencias y reglas YouTube a nombre de
de la música. Método Willems: Sueños de Papel.
siguiendo el mismo proceso que la
lengua materna, se da importancia Las actividades se
Concierto general para evalúan de manera
70% al canto y 30% a las diferentes NIVEL MUSICAL
SEMANA 4
técnicas y ejercicios, con el fin de mamá semanal con la
incorporar y permitir que los
novatos encuentren la posibilidad realización de un
de mejorar su integración e video que cuelgan en
interpretación vocal en la imitación la plataforma de
de quienes tienen más experiencia DESARROLLO CREATIVO FLEXIBILIDAD DE PENSAMIENTO YouTube a nombre de
y en la repetición constante de
cada canción. Sueños de Papel.

PLANECION POR MES

DPTO. CARACTE METODOLOGIA DESCRIPCION DE LA CLASE TIEMPO TEMA EVALUA
Estudiantes entre 6 y 50 años que participan en clases de violín.
Las actividades se
NIVEL MUSICAL concepto de música

SEMANA 1
evalúan de manera
semanal con la

Método Dalcroze
realización de un
video que cuelgan
Método Dalcroze: dentro del proceso DESARROLLO CREATIVO ORIGINALIDAD en la plataforma de
de la clase fortalecemos la danza y el YouTube a nombre
juego rítmico basado en las figuras de Sueños de Papel.
musicales incorporando igualmente el
cuerpo para interiorización de los
diferentes patrones rítmicos en cada
Las actividades se
canción. NIVEL MUSICAL símbolos musicales evalúan de manera

SEMANA 2
semanal con la
realización de un
video que cuelgan

MES JUNIO
en la plataforma de
DESARROLLO CREATIVO ORIGINALIDAD YouTube a nombre
VIOLÍN

de Sueños de Papel.

Las actividades se
(Se unen los dos autores aquí, porque el

Método Kodally: teniendo en

estimulación de niños entre 3 y 5 años,

encuentra su postulación mientras sea

cuenta que el canto desarrolla el

NIVEL MUSICAL alteraciones tonales evalúan de manera

SEMANA 3
método Willems tiene énfasis en

estado emocional e intelectual de

sin embargo , tratara de tenerse

semanal con la
los estudiantes desarrollamos
diferentes obras especialmente realización de un
populares, que permitan el video que cuelgan
fortalecimiento del ser, además de en la plataforma de
posible y viable)
Método Kodally

un ensamble coral agradable desde DESARROLLO CREATIVO ORIGINALIDAD YouTube a nombre

las diferentes exigencias y reglas
de la música. Método Willems: de Sueños de Papel.
siguiendo el mismo proceso que la
lengua materna, se da importancia Las actividades se
70% al canto y 30% a las diferentes NIVEL MUSICAL canción la marcha turca evalúan de manera
SEMANA 4
técnicas y ejercicios, con el fin de semanal con la
incorporar y permitir que los
novatos encuentren la posibilidad realización de un
de mejorar su integración e video que cuelgan
interpretación vocal en la imitación en la plataforma de
de quienes tienen más experiencia DESARROLLO CREATIVO ORIGINALIDAD YouTube a nombre
y en la repetición constante de
cada canción. de Sueños de Papel.

PLANECION POR MES

DPTO. CARACTE METODOLOGIA DESCRIPCION DE LA CLASE TIEMPO TEMA EVALUA
Estudiantes entre 6 y 50 años que participan en clases de violín.
Las actividades se
NIVEL MUSICAL lectura rítmica nivel #1

SEMANA 1
evalúan de manera
semanal con la

Método Dalcroze
realización de un
video que cuelgan en
Método Dalcroze: dentro del proceso DESARROLLO CREATIVO ORIGINALIDAD la plataforma de
de la clase fortalecemos la danza y el YouTube a nombre de
juego rítmico basado en las figuras Sueños de Papel.
musicales incorporando igualmente el
cuerpo para interiorización de los
diferentes patrones rítmicos en cada
Las actividades se
canción. NIVEL MUSICAL lectura hablada nivel #1 evalúan de manera

SEMANA 2
semanal con la
realización de un
video que cuelgan en

MES JULIO
la plataforma de
DESARROLLO CREATIVO ORIGINALIDAD YouTube a nombre de
VIOLÍN

Sueños de Papel.

Las actividades se
(Se unen los dos autores aquí, porque el

Método Kodally: teniendo en

estimulación de niños entre 3 y 5 años,

encuentra su postulación mientras sea

cuenta que el canto desarrolla el lectura con instrumento evalúan de manera

NIVEL MUSICAL

SEMANA 3
método Willems tiene énfasis en

estado emocional e intelectual de nivel #1

sin embargo , tratara de tenerse

semanal con la
los estudiantes desarrollamos
diferentes obras especialmente realización de un
populares, que permitan el video que cuelgan en
fortalecimiento del ser, además de la plataforma de
posible y viable)
Método Kodally

un ensamble coral agradable desde DESARROLLO CREATIVO ORIGINALIDAD YouTube a nombre de

las diferentes exigencias y reglas
de la música. Método Willems: Sueños de Papel.
siguiendo el mismo proceso que la
lengua materna, se da importancia Las actividades se
70% al canto y 30% a las diferentes NIVEL MUSICAL canción noche de paz. evalúan de manera
SEMANA 4
técnicas y ejercicios, con el fin de semanal con la
incorporar y permitir que los
novatos encuentren la posibilidad realización de un
de mejorar su integración e video que cuelgan en
interpretación vocal en la imitación la plataforma de
de quienes tienen más experiencia DESARROLLO CREATIVO ORIGINALIDAD YouTube a nombre de
y en la repetición constante de
cada canción. Sueños de Papel.

PLANECION POR MES

DPTO. CARACTE METODOLOGIA DESCRIPCION DE LA CLASE TIEMPO TEMA EVALUA
Estudiantes entre 6 y 50 años que participan en clases de violín.
escala de do cantada Las actividades se
NIVEL MUSICAL
entonada nivel #1

SEMANA 1
evalúan de manera
semanal con la

Método Dalcroze
realización de un
video que cuelgan en
Método Dalcroze: dentro del proceso DESARROLLO CREATIVO ELABORACIÓN la plataforma de
de la clase fortalecemos la danza y el YouTube a nombre de
juego rítmico basado en las figuras Sueños de Papel.
musicales incorporando igualmente el
cuerpo para interiorización de los
Las actividades se
diferentes patrones rítmicos en cada intervalos de segunda y evalúan de manera
canción. NIVEL MUSICAL

SEMANA 2
tercera nivel #1 semanal con la
realización de un

MES AGOSTO
video que cuelgan en
la plataforma de
DESARROLLO CREATIVO ELABORACIÓN YouTube a nombre de
VIOLÍN

Sueños de Papel.

Las actividades se
(Se unen los dos autores aquí, porque el

Método Kodally: teniendo en

estimulación de niños entre 3 y 5 años,

encuentra su postulación mientras sea

cuenta que el canto desarrolla el canción la lechuza cantada evalúan de manera

NIVEL MUSICAL

SEMANA 3
método Willems tiene énfasis en

estado emocional e intelectual de y entonada#1

sin embargo , tratara de tenerse

semanal con la
los estudiantes desarrollamos
diferentes obras especialmente realización de un
populares, que permitan el video que cuelgan en
fortalecimiento del ser, además de la plataforma de
posible y viable)
Método Kodally

un ensamble coral agradable desde DESARROLLO CREATIVO ELABORACIÓN YouTube a nombre de

las diferentes exigencias y reglas
de la música. Método Willems: Sueños de Papel.
siguiendo el mismo proceso que la
lengua materna, se da importancia canción lluvia cantada Las actividades se
70% al canto y 30% a las diferentes NIVEL MUSICAL entonada y con evalúan de manera
SEMANA 4
técnicas y ejercicios, con el fin de semanal con la
incorporar y permitir que los instrumento.
novatos encuentren la posibilidad realización de un
de mejorar su integración e video que cuelgan en
interpretación vocal en la imitación la plataforma de
de quienes tienen más experiencia DESARROLLO CREATIVO ELABORACIÓN YouTube a nombre de
y en la repetición constante de
cada canción. Sueños de Papel.

PLANECION POR MES

DPTO. CARACTE METODOLOGIA DESCRIPCION DE LA CLASE TIEMPO TEMA EVALUA
Estudiantes entre 6 y 50 años que participan en clases de violín.
musical canciones del Las actividades se
NIVEL MUSICAL
método.

SEMANA 1
evalúan de manera
semanal con la

Método Dalcroze
realización de un
video que cuelgan en
Método Dalcroze: dentro del proceso DESARROLLO CREATIVO ELABORACIÓN la plataforma de
de la clase fortalecemos la danza y el YouTube a nombre de
juego rítmico basado en las figuras Sueños de Papel.
musicales incorporando igualmente el
cuerpo para interiorización de los
diferentes patrones rítmicos en cada
canción me enamora de Las actividades se
canción. NIVEL MUSICAL Juanes evalúan de manera

MES SEPTIEMBRE
SEMANA 2
semanal con la
realización de un
video que cuelgan en
la plataforma de
DESARROLLO CREATIVO ELABORACIÓN YouTube a nombre de
VIOLÍN

Sueños de Papel.

Las actividades se
(Se unen los dos autores aquí, porque el

Método Kodally: teniendo en

estimulación de niños entre 3 y 5 años,

encuentra su postulación mientras sea

cuenta que el canto desarrolla el Canción que bonita es esta evalúan de manera
NIVEL MUSICAL

SEMANA 3
método Willems tiene énfasis en

estado emocional e intelectual de vida

sin embargo , tratara de tenerse

semanal con la
los estudiantes desarrollamos
diferentes obras especialmente realización de un
populares, que permitan el video que cuelgan en
fortalecimiento del ser, además de la plataforma de
posible y viable)
Método Kodally

un ensamble coral agradable desde DESARROLLO CREATIVO ELABORACIÓN YouTube a nombre de

las diferentes exigencias y reglas
de la música. Método Willems: Sueños de Papel.
siguiendo el mismo proceso que la
lengua materna, se da importancia Las actividades se
70% al canto y 30% a las diferentes NIVEL MUSICAL Concierto amor y amistad. evalúan de manera
SEMANA 4
técnicas y ejercicios, con el fin de semanal con la
incorporar y permitir que los
novatos encuentren la posibilidad realización de un
de mejorar su integración e video que cuelgan en
interpretación vocal en la imitación la plataforma de
de quienes tienen más experiencia DESARROLLO CREATIVO ELABORACIÓN YouTube a nombre de
y en la repetición constante de
cada canción. Sueños de Papel.

PLANECION POR MES

DPTO. CARACTE METODOLOGIA DESCRIPCION DE LA CLASE TIEMPO TEMA EVALUA
Estudiantes entre 6 y 50 años que participan en clases de violín.
Estructura para escribir una Las actividades se
NIVEL MUSICAL
pequeña composición

SEMANA 1
evalúan de manera
semanal con la

Método Dalcroze
realización de un
video que cuelgan en
Método Dalcroze: dentro del proceso DESARROLLO CREATIVO RESULTADO la plataforma de
de la clase fortalecemos la danza y el YouTube a nombre de
juego rítmico basado en las figuras Sueños de Papel.
musicales incorporando igualmente el
cuerpo para interiorización de los
Las actividades se
diferentes patrones rítmicos en cada Realización de la evalúan de manera
canción. NIVEL MUSICAL

SEMANA 2
introducción semanal con la

MES OCTUBRE
realización de un
video que cuelgan en
la plataforma de
DESARROLLO CREATIVO RESULTADOS YouTube a nombre de
VIOLÍN

Sueños de Papel.

Las actividades se
(Se unen los dos autores aquí, porque el

Método Kodally: teniendo en

estimulación de niños entre 3 y 5 años,

encuentra su postulación mientras sea

cuenta que el canto desarrolla el Intermedio de la evalúan de manera

NIVEL MUSICAL

SEMANA 3
método Willems tiene énfasis en

estado emocional e intelectual de composición

sin embargo , tratara de tenerse

semanal con la
los estudiantes desarrollamos
diferentes obras especialmente realización de un
populares, que permitan el video que cuelgan en
fortalecimiento del ser, además de la plataforma de
posible y viable)
Método Kodally

un ensamble coral agradable desde DESARROLLO CREATIVO RESULTADOS YouTube a nombre de

las diferentes exigencias y reglas
de la música. Método Willems: Sueños de Papel.
siguiendo el mismo proceso que la
lengua materna, se da importancia Las actividades se
70% al canto y 30% a las diferentes NIVEL MUSICAL Final y presentación evalúan de manera
SEMANA 4
técnicas y ejercicios, con el fin de semanal con la
incorporar y permitir que los
novatos encuentren la posibilidad realización de un
de mejorar su integración e video que cuelgan en
interpretación vocal en la imitación la plataforma de
de quienes tienen más experiencia DESARROLLO CREATIVO RESULTADOS YouTube a nombre de
y en la repetición constante de
cada canción. Sueños de Papel.

PLANECION POR MES

DPTO. CARACTE METODOLOGIA DESCRIPCION DE LA CLASE TIEMPO TEMA EVALUA
Estudiantes entre 6 y 50 años que participan en clases de violín.
Refuerzo general de Las actividades se
NIVEL MUSICAL
conceptos

SEMANA 1
evalúan de manera
semanal con la

Método Dalcroze
realización de un
video que cuelgan en
Método Dalcroze: dentro del proceso DESARROLLO CREATIVO RESULTADO la plataforma de
de la clase fortalecemos la danza y el YouTube a nombre de
juego rítmico basado en las figuras Sueños de Papel.
musicales incorporando igualmente el
cuerpo para interiorización de los
Las actividades se
diferentes patrones rítmicos en cada Musical de navidad evalúan de manera
canción. NIVEL MUSICAL

SEMANA 2
Y canciones alternas.

MES NOVIEMBRE
semanal con la
realización de un
video que cuelgan en
la plataforma de
DESARROLLO CREATIVO RESULTADOS YouTube a nombre de
VIOLÍN

Sueños de Papel.

Las actividades se
(Se unen los dos autores aquí, porque el

Método Kodally: teniendo en

estimulación de niños entre 3 y 5 años,

encuentra su postulación mientras sea

cuenta que el canto desarrolla el

NIVEL MUSICAL Ensamble de repertorio evalúan de manera

SEMANA 3
método Willems tiene énfasis en

estado emocional e intelectual de

sin embargo , tratara de tenerse

semanal con la
los estudiantes desarrollamos
diferentes obras especialmente realización de un
populares, que permitan el video que cuelgan en
fortalecimiento del ser, además de la plataforma de
posible y viable)
Método Kodally

un ensamble coral agradable desde DESARROLLO CREATIVO RESULTADOS YouTube a nombre de

las diferentes exigencias y reglas
de la música. Método Willems: Sueños de Papel.
siguiendo el mismo proceso que la
lengua materna, se da importancia Las actividades se
Final y presentación evalúan de manera
70% al canto y 30% a las diferentes NIVEL MUSICAL
SEMANA 4
técnicas y ejercicios, con el fin de semanal con la
incorporar y permitir que los
novatos encuentren la posibilidad realización de un
de mejorar su integración e video que cuelgan en
interpretación vocal en la imitación la plataforma de
de quienes tienen más experiencia DESARROLLO CREATIVO RESULTADOS YouTube a nombre de
y en la repetición constante de
cada canción. Sueños de Papel.