La Centena

1.Concepto:
Es la agrupación de 100 unidades o 10 decenas.

Se lee: Cien
2.Representación gráfica:

3.Ubicación en el tablero de valor posicional:

Para ubicar números naturales en el T.V.P debes seguir el siguiente orden:
1° Unidades
2° Decenas
3° Centenas

Representación de centenas:

11000 0 Cien

2 0 0 Doscientos

3 0 0
Trescientos
4 0 0
Cuatrocientos

500
5 0 0
Quinientos

600
6 0 0
Seiscientos

700 Setecientos
7 0 0
 8 0 0 Ochocientos

9 0 0 Novecientos

1. Completa según corresponda.

2. Observa y representa gráficamente el número que se indica en casa ábaco.
3. Mira con mucha atención cada ábaco y luego escribe el número que representa en el recuadro
correspondiente.
4. Dibuja en el ábaco los siguientes números y escribe como se lee.
a)145

Se lee: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
C D U
b)238

Se lee: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
C D U
c)320

Se lee: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
C D U

b)574

Se lee: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
C D U
c)862

Se lee: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
C D U
1.Escribe la cantidad representada en el material multibase y completa.

100
2. Escribe en número y letras de 100 en 100 hasta el 900.

100
_____________ Cien
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _

_____________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _

_____________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _

_____________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _

_____________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _

_____________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _

_____________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _

_____________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _

_____________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 COMPRENSIÓN DE LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:

NIVEL LITERAL:
1. ¿Quién es el protagonista de la lectura?
a) El niño b) La niña c) El Covid - 19

2. ¿Qué es el Covid – 19?

a) Es un lugar
b) Es una bacteria
c) Es un animal

3. La finalidad del texto es:

a) Que compremos un producto
b) Anunciar una noticia
c) Informarnos acerca de una bacteria y la forma de prevenirla.

4. Ordena las frases según ocurran en la historia:

( ) A Covid- 19 le encanta brincar de un lado a otro.

( ) El es muy, pero muy pequeñito, por eso no podemos verlo.
( ) Está enfermando a las personas, especialmente a los mayores.

NIVEL CRÍTICO Y VALORATIVO:

1. ESCRIBE tu opinión sobre la historia que leíste.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________