EXPERIENCIA CURRICULAR DE LÓGICO MATEMÁTICA

GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 11

PROPONEMOS IDEAS EMPRENDEDORAS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Resuelve las
actividades 1, 2 y 3
de esta guía antes de
empezar la sesión.

Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

Identifica ideas emprendedoras Matriz 11: Selección de una Evidencia actitud
a partir de las técnicas de idea emprendedora para emprendedora.
selección. solucionar la problemática

I. ACTIVIDADES DE INICIO

I
Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos

Instrucción 1: Lee detenidamente la siguiente lectura aplicando estrategias de comprensión lectora y

responde las preguntas propuestas.

Economía y coronavirus: 7 emprendimientos de Latinoamérica que se reinventaron en medio de la

pandemia y están prosperando

Patricia Sulbarán Lovera

BBC News Mundo
8 mayo 2020

La aplastante realidad de la pandemia del coronavirus, con sus estrepitosas consecuencias económicas,
ha llevado a muchos negocios a cerrar o, en el mejor de los casos, a replantearse su estructura.

En BBC Mundo reunimos las historias de 7 pymes en diferentes países de Latinoamérica que, forzados
por la pandemia, se reinventaron y han logrado no solo sobrevivir, sino crecer.

1. Una discoteca (en línea)

Una fiesta en la que hay 500 personas, un dj,

bailarinas y un animador. Todo por Zoom.
El colombiano Sebastián González lleva 10
años “creando experiencias” en el sector del
entretenimiento en Bogotá y su empresa es socia de
un grupo empresarial que tiene varias discotecas en la
ciudad, describe a BBC Mundo.

1
Consciente de que la reapertura de discotecas y bares no se vislumbra en el futuro cercano por causa de
la pandemia, a González se le ocurrió crear fiestas por Zoom, la herramienta de videoconferencia que ha
catapultado su popularidad en los últimos meses.

2. Frutas y verduras en alta demanda

Las ventas de la tienda de productos orgánicos “La Trocha”
triplicó sus ventas desde que se instaló la cuarentena en
Bogotá.
Natalia Peris lleva tres años a cargo, junto a su socia, de una
tienda de barrio llamada “La Trocha” en el centro de Bogotá que
comercializa principalmente alimentos y envasados orgánicos
de pequeños productores y artesanos locales.
“Decidimos cerrar las puertas y seguir funcionando de puertas
para adentro solamente con domicilios y entrega personal a los
vecinos que pudieran pasar a recoger la compra”, explica.
Se vieron obligadas, además, a cambiar su operación. Ahora trabajarían solo lunes, miércoles y viernes
en la tienda preparando las entregas y los demás días recibirían los pedidos y se organizarían con las
fincas y los productores.
“No teníamos ningún sistema de domicilios organizados, así que tuvimos que movernos a encontrar un
servicio de bicimensajería”, explica Peris.

3. Clases online con un campeón mundial

Derechos de autor de la imagen GETTY IMAGES Image
caption. Díaz puso en pausa su entrenamiento para los
Olímpicos de Tokio y ahora da clases en línea.
El karateca y bicampeón mundial venezolano Antonio
Díaz empezó el año entrenando para su participación en
los Olímpicos de Tokio, la primera edición de los juegos
que admite el kárate en su programa.

Al percatarse de que la situación no sería tan temporal,

Díaz exploró una vía que normalmente había visto con ojos dudosos: dar clases por internet.
“Empecé a hacer Instagram Lives a través de la cuenta del dojo y vi que mucha gente se sumaba, incluso
gente de otros países”, dice.
Después se pasó a la plataforma Zoom, al igual que los dos instructores de su academia, aunque la
transición no ha sido fácil.

4. Mascarillas de cobre
Cuando la chilena Luz Briceño dejó el diseño de modas en
años recientes, empezó a investigar cómo podía producir
textiles que tuviesen propiedades antibacterianas al estar
elaborados con cobre.
Se asoció con una ingeniera comercial, Soledad Silva, y
con Rocío Cassis, quien supervisa la producción y tiene
experiencia con textiles. Crearon una empresa llamada The
Copper Company.
Antes de la llegada del nuevo coronavirus, Briceño cuenta que estaban enfocándose en crear textiles
antibacterianos para usar en quirófanos.

2
Pero con la pandemia, voltearon la atención hacia lo más urgente y empezaron a fabricar mascarillas con
telas elaboradas con nanopartículas de cobre, una iniciativa que también otras empresas chilenas que
trabajan con cobre han emprendido en el país que más produce este mineral en el mundo.
“El cobre tiene el beneficio de que es antimicrobiano y hay muchos estudios dando vueltas que indican
que un microorganismo o virus respiratorio muere a las cuatro horas sobre una superficie de cobre”, le
dice Briceño a BBC Mundo.

5. Panes a través de una app

El argentino Antonio Bertasio solía lamentarse por aquella inversión que
hizo hace unos cinco años en una app que no resultó tan exitosa para su
negocio de fabricación de pan.
Hoy en día, afirma que fue esa herramienta móvil, llamada Quiero Pannet,
la que les está salvando el negocio.
“Nos dio una esperanza, un norte, es como que ya teníamos qué hacer”,
explica a BBC Mundo.
La app funciona mostrando un catálogo de panes congelados disponibles
para hornear en casa.
Bertasio tuvo que pasar de proveer en Buenos Aires a restaurantes,
comedores, supermercados e instituciones públicas, a consumidores
particulares.
Lo primero que solicita la app es el código postal del cliente y si está en el radio de operaciones de la
empresa, en seguida se les ofrece el catálogo de panadería congelada que luego se despacha
directamente a la casa del consumidor, quien finalmente hornea el producto.

6. Más trabajo en el laboratorio

Desde Uruguay, el doctor en química Andrés Abin y sus socios en
el laboratorio ATGen veían el coronavirus como una especie de ola de
tsunami amenazante pero lejana.

Desde su pequeña empresa, “que en términos de Uruguay es pequeña,

pequeña”, recalca Abin con humor, analizaban si era viable invertir en
metodología e insumos para la prueba diagnóstica del SARS-CoV-2.

“Discutimos que no valía la pena invertir en covid-19, porque habíamos

perdido tiempo con SARS y H1N1”, dice a BBC Mundo en referencia a
virus respiratorios de años anteriores.

7. Escudos de protección
La arquitecta venezolana Francis Murillo lleva seis años en
el negocio de los cortes láser e impresión 3D con su
empresa 2MD Láser y jamás se imaginó que en algún
momento serviría al sector médico.
Normalmente, su clientela está entre estudiantes de
arquitectura y profesionales que mandan hacer sus
maquetas, decoradores de interiores o empresas que le
piden fabricar regalos ejecutivos.
Pero todo cambió con la llegada del coronavirus
a Venezuela. Y en pocas semanas, Murillo ha fabricado alrededor de 8.000 viseras protectoras para

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 personal médico, un elemento clave en el uniforme de quienes tratan a pacientes con covid-19 o realizan
pruebas diagnósticas.

Todo inició con un llamado de la organización Code4Venezuela, explica Murillo, que logró “articular una
red de espacios de impresión 3D para imprimir viseras”.
Luego empezó a llegarles un volumen inesperado de donaciones por parte de empresas y particulares de
material como acetato y tereftalato de polietileno (PET), que les vino bien para producir rápido.
“Hicimos contacto con médicos para ver qué hospitales los necesitaban y dónde estaban las carpas de
las pruebas”, describe.
Murillo dice que, a pesar de ser competencia en una situación normal, esto llevó a que los negocios que
se dedican a lo mismo se unieran.
Durante el primes mes toda la producción fue donada, pero en semanas recientes Murillo ha empezado a
recibir solicitudes de presupuesto y se está enfocando en producir inventario para poner en
práctica un nuevo esquema de compra-donación: “Consiste en que por cada visera que compras,
donas una”.

Recuperado de: https://innovacioneconomica.com/diez-ideas-de-negocios-post-pandemia/

Responde:

1. ¿Qué herramienta tecnológica utiliza Sebastián González para implementar su “discoteca

online”?
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2. ¿Cuál es el beneficio de una mascarilla de cobre?

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Actividad 2: Reflexiona y comparte tus opiniones empleando una de estas opciones

Instrucción 2: Estimado estudiante en la sección del Foro realiza un comentario sobre “La premiación
sobre los mejores proyectos de innovación y emprendimiento” a estudiantes vallejianos en el 2019.

II

II. ACTIVIDADES DE PROCESO

4
Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información

Instrucción 3: Estimado estudiante a continuación lee detenidamente la información teórica respecto a los
a la idea de emprendimiento.

EMPRENDIMIENTO

Karatko (2008, p.4) y Morris. (1998. p.17), citados por Romero (2010), señalan que el emprendimiento es
un proceso dinámico de visión, cambio y creación, el cual debe ir acompañado de una alta dosis de
pasión y energía, para crear e implementar nuevas ideas y soluciones creativas.

Tomado de https://www.unab.edu.co/sites/default/files/archivos/publicacion_noticias/1-Mentalidad-Emprendedora.pdf

Instrucción 4: Completa el siguiente esquema con aquellas cualidades del emprendedor que aun te falta
desarrollar y explica como lo vas a lograr desarrollarla.

5
 ................. ................ .............

.............. ............. ...........

Actividad 4: Consolidación y sistematización de la información

Instrucción 5: Agrúpate y conversa con tus compañeros sobre la problemática de tu localidad registrado
en la matriz 1. Luego, de manera individual propone una idea de emprendimiento como alternativa de
solución a esa problemática y completa la tabla.

N° Apellidos y nombres Problema social identificado Idea emprendedora

01

02

03

04

6
05

06

7
 III
III. ACTIVIDADES FINALES

Actividad 6: Transferencia a nuevas situaciones

Instrucción 6: Realiza el análisis de las ideas de emprendimiento planteadas en la actividad 1, usando las herramientas del macro y micro filtro, para la elección de la mejor idea.
MACRO FILTRO: Es una herramienta que sirve para seleccionar ideas de emprendimiento de manera rápida guiándonos por algunas preguntas ejes para seleccionar y excluir
las ideas que tengan respuesta negativa.

Ideas Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4 Idea 5

Preguntas Orientadoras
Sí No Sí No Sí No Sí No Sí No
¿Existe una necesidad por solucionar en tu localidad?
¿Existen oportunidades de implementación de esta idea?
¿Deseas implementar esta idea de emprendimiento mediante un
proyecto?
¿La implementación de esta idea genera costos mínimos para los
ciudadanos?
¿Es posible implementar la idea en tu distrito/región?
¿Esta idea me permite tener ganancias?
Total
Las ideas seleccionadas son: ………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………

8
MICROFILTRO: Es un segundo filtro más preciso para seleccionar la idea de emprendimiento a trabajar en una implementación futura. Se tendrá en cuenta para esto la que
ofrezca mejores oportunidades comerciales y a la vez que se puedan producir en su región de acuerdo con la disponibilidad de destrezas, tecnología, mercado y materia prima.
Seleccionando la idea que tenga mayor puntaje.

Idea 1 Idea 2 Idea 3

Tabla de
Preguntas Orientadoras/Ideas
Calificaciones

Existen canales de comercialización establecidos para

esta iniciativa emprendedora 5: Muy Bueno
Grado de facilidad en la elaboración de esta idea
emprendedora 4: Bueno
Se cuenta con recurso económico para llevarlo a cabo
3: Regular
Existe disponibilidad inmediata de materias primas para
la implementación de la idea.
2: Malo
¿Existe disponibilidad de mano de obra calificada para
la implementación de la idea?
1: Muy Malo
Se cuenta con una red de contactos que potencien la
idea de emprendimiento.
Puntaje Total

Después de los usar el Macro Filtro y Microfiltro se llega a la conclusión que la idea de emprendimiento más factible es:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

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 Instrucción 7: DESARROLLA LA PROPUESTA DE EMPRENDIMIENTO

A. Título
B. Logo
C. Descripción detallada de la idea de emprendimiento
D. Imágenes

Actividad 7: Evaluación

Se aplica la RÚBRICA DE EVALUACIÓN - SESIÓN 11. Tema: MATRIZ DE IDEA DE

EMPRENDIMIENTO, MACRO Y MICROFILTRO.

IV

RECOMENDACIONES PARA
LA SIGUIENTE SESIÓN

 Presenta tu informe MATEALFA y organizador gráfico para la evaluación final.

REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS APA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca

Parra (2017). Emprendimiento y creatividad. Eco Ediciones. Disponible en

https://play.google.com/store/books/details?id=5K5JDwAAQBAJ&rdid=book-
5K5JDwAAQBAJ&rdot=1&source=gbs_vpt_read&pcampaignid=books_booksearch_viewp
ort
Dinero. Ser empresario. Servicio Nacional de aprendizaje. Tomado de
https://www.unab.edu.co/sites/default/files/archivos/publicacion_noticias/1-Mentalidad-
Emprendedora.pdf