Nombre

Rosa Angélica

Apellidos

Jiménez Rodríguez

Matrícula

100681165

Sección

34

Profesor

José M. Vialet

Lugar donde recibe docencia

Dajabón

Teléfono

829-923-9782

Email

Rosaangelicajr94@gmail.com
 INTRODUCCIÓN

La educación física y su aplicación no han sido un que surgió de la noche a la

mañana, todo lo contrario, esto conllevó tiempo y desarrollo por parte de
diversas civilizaciones en estas disciplinas que, con sus aportes a través de los
años lograron hacer lo que en la actualidad es.
En le presente encontrará un poco de desarrollo de la educación física más
antigua, podrás observar cómo estás tuvieron diferentes impactos en el área de
la educación física y que aporte tuviera en su desarrollo según su tiempo y
costumbres, estás civilizaciones son:

CIVILIZACIONES DIFERENCIAS APORTES DE LA

EDUCACIÓN FÍSICA
CHINA China no solo creó Para aquella época, la
diferentes ejercicios, educación física se
sino que lo llegó a caracterizó por el arte
modernizar de forma de tiro, Kung fue, fútbol,
casi mundial, a bailes, boxeo, esgrima,
diferencia de otras carera de barcos,
civilizaciones que eran lanzamiento de piedra,
más rescatadas con las halar soga y carrera de
actividades física que carruajes y en esta rea
esto crearon. china aportó. Juego de
organización sencilla,
juego de persecución,
lucha informal, entre
otras.
GRECIA Si bien china pudo La educación física y
modernizar mucho de deporte alcanzó su
los deportes que la edad de oro durante la
misma creó, por otra civilización de la Grecia
parte, Grecia se antigua. Aquí se dieron
mantuvo mundializando los primeros juegos
su ejercicio físico atlético o deportivos
característico que era el registrado en la
atletismo, logrando con historia. El mayor aporte
este ubicar la educación de Grecia a esta rama
física en edad de oro. fue la gimnasia todo
hombre griego debía
 tener alguna base de
gimnasia.
INDIA A diferencia de las otras Desarrollo en gran
civilizaciones, india, fue medida los ejercicios de
la única que aportó respiración y el baile
tanto el ámbito como un ejercicio al
espiritual, rompiendo implantar ambas en sus
con un margen rituales religiosos. En la
establecido por una india se unen el
sociedad. ejercicio físico y la
religión pues está por
primera vez unificó dos
áreas que los demás
consideraban nunca
debía encontrarse.
ROMA Si bien durante el En Roma se produce la
surgimiento todo iba ruptura completa entre
bien para la educación los ejercicios atlético y
física, un tiempo los ejercicios higiénico.
después está descayo Aquí se practica mucho
y fue Roma que la el atletismo o la
regresó a su auge de gimnasia atlética.
popularidad con la Cuando la educación
práctica de diversos física caía, Roma la
deporte que estaban devolvió a la cima con la
cayendo en el olvido. práctica de deportes
como: natación, lucha, y
su tan querido atletismo.

CONCLUSIÓN
En conclusión, pudimos ver cómo cada una de estas civilizaciones ofrecieron
un poco de su cultura para el desarrollo de estas, son importantes como vía
para mejorar nuestra salud, cuerpo y como terapia.

BIBLIOGRAFÍA
• https://www.efdeportes.com/efd148/la-educacion-fisica-en-la-historia.htm
• https://www.monografias.com/trabajos57/historia-educacion-
fisica/historia-educacion-fisica2