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Departamento de Matemática
3° básico A B C
P.M.P
Guía n° 1
Semana 16 a 20 de marzo
Fecha de entrega viernes 19 de marzo
Objetivos:
• Contar números del 0 al 1000 de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100.(OA1)
• empezando por cualquier número menor que 1000.
• de 3 en 3, de 4 en 4 empezando por cualquier número correspondiente.
• Leer números hasta 1000 (OA2)
• Comparar y ordenar números hasta 1000 utilizando la recta numérica. (OA3)
• Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1000. (OA5)
530 Cuatrocientos
a) 378: __________________________________________________________________
b) 230: ________________________________________________________
c) 160: ________________________________________________________
d) 950:_________________________________________________________
e) 533:_________________________________________________________
a)
120 122
b)
404 408
c)
823 826
d)
546 547
e)
650 655
5.- Compara y ordena los siguientes números en la recta numérica.
a)
b)
c)
Colegio Metodista Robert Johnson
Departamento de Matemática
3° básico A B C
P.M.P
Guía n° 2
Semana 16 a 20 de marzo
Fecha de entrega viernes 19 de marzo
Objetivo:
Leer y escribir números hasta 1000 (OA2)
INSTRUCCIONES
1.- Lee cada número
2.- Busca en el anexo recortable el número en palabras, recórtalo y pégalo en el recuadro a la derecha
3.- Escribe en palabras el número encontrado en las líneas caligráficas.
Por ejemplo :
16
25
38
41
53
67
99
117
224
382
478
590
626
755
899
928
1000
ANEXO RECORTABLE
Colegio Metodista Robert Johnson
Terceros básicos
Matemática
Paulina Marín Paredes
Nombre: …………………………………………………….
Curso: 3°…….
Colegio Metodista Robert Johnson
ACTIVIDAD 1
Terceros básicos
PÁGINA 11 DEL TEXTO
Matemática
ESCOLAR “CUADERNO DE
Paulina Marín Paredes
EJERCICIOS”
Tu profesora Paulina
¡Hola!_________ Marín nos dijo que tú
¡Bienvenido! eres muy inteligente.
¿Podrías ¿Podrías ayudar a
¡Hola! ¿Cómo ayudarnos con una mis hijos con la
estás? Tu tarea de tarea?
nombre matemática?
es_________
___________
___________
___________
__________
Oye ahora que sabes contar y ¡Ey! ¡Se supone que esa
todo eso ¿me ayudas con mi tarea es de la semana
parte? solo debes contar los pasada! La señora mamá
cubos, escribir el número en te retará porque estas
cifra y en palabras, solo eso pidiendo mucha ayuda
Colegio Metodista Robert Johnson
Terceros básicos
Matemática
Paulina Marín Paredes
¡Deberías estar
avergonzado! No es
justo que hagan la tarea
por ti, solo debemos
pedir un poco de ayuda.
¡No te preocupes! A las
personas inteligentes les
gusta ayudar. Ahora falta la
última tarea y estaaaamos
liiiistoooooosss.
Yo tengo 2 adivinanzas:
Yo también tengo un par, pero
¿Qué número es 9U + 3D?
según su valor posicional. En el
…………
número 47 el valor posicional de
¿Qué número es 5D + 2U?
4 es ……. En el número 29 el
…………
valor posicional de 9 es….….
Sí supiera que
ayudaron con
toda la tarea a
mis hermanos.
Colegio Metodista Robert Johnson
Terceros básicos
Matemática
Paulina Marín Paredes
Los 15 números en
palabras que debes
encontrar son: