CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO TERCERA SESIÓN ORDINARIA DE CTE
DEPARTAMENTO DE GESTIÓN EDUCATIVA
CICLO ESCOLAR 2021-2022
CUESTIONARIO PARA DOCENTES

ESTIMADAS Y ESTIMADOS DOCENTES:

Para la Secretaría de Educación Guerrero es de gran interés conocer su opinión para mejorar las
acciones de organización y acompañamiento, así como los materiales de apoyo tanto de los CTE como
de algunas de las estrategias creadas a fin de coadyuvar al mejoramiento de los procesos educativos
en sus diferentes niveles y modalidades de educación básica, por lo que solicitamos su participación
respondiendo el siguiente cuestionario de acuerdo con su percepción y experiencia.

INSTRUCCIONES:
Lea las preguntas y seleccione la respuesta que mejor refleje su opinión sobre cómo se realizó el
trabajo de la 3ª sesión de CTE y las correspondientes a la estrategia Haciendo Ecos en mi Escuela:
Mente sana en cuerpo sano, en caso de que esta se este desarrollando en su escuela o responda de
manera breve según corresponda.

I. DATOS GENERALES DE LA ESCUELA

2. Turno: 1 Matutino 3 Zona escolar

1. CCT: ______________________________
2 Vespertino 4 Región
3 Nocturno
5. Nivel: Educación Inicial Primaria general Telesecundaria

Educación Inicial Indígena Primaria indígena Educación Especial

Preescolar general Secundaria general Centro de Atención Multiple
Preescolar indígena Secundaria técnica

II. DESARROLLO DE LA SESIÓN CTE

6. Marque con una “X”, la opción que mejor describa su opinión sobre cómo se realizó el
trabajo en la tercera Sesión Ordinaria, en los aspectos que se presentan a continuación.

No Parcialmente Si
1. Quien presidió los trabajos mostró dominio de los
contenidos, de haber realizado trabajo de
organización previo y condujó al colectivo al logro
de los propósitos y eleboración de productos de
una manera concensada.
2. Quien presidió los trabajos orientó, retroalimentó
y resolvió dudas que surgieron a lo largo de la
sesión.
3 El colectivo mostró dinamismo, participación y
compromiso en el desarrollo de las actividades.
4 Considera que con el trabajo desarrollado se
lograrón los propósitos de la sesión.
5. Los productos elaborados cumplen con los
requerimientos señalados en la guía.

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DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO TERCERA SESIÓN ORDINARIA DE CTE
DEPARTAMENTO DE GESTIÓN EDUCATIVA
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CUESTIONARIO PARA DOCENTES

7. Considerando la importancia que tiene favorecer la lectura en los niños y niñas de inicial y
preescolar y la comprensión lectora en los NNAJ de primaría, secundaria y de los Centros de
Atención Multiple, y siendo esto una reponsabilidad compartida entre todos los docentes,
¿Cuáles considera serían sus necesidades de formación para poder fortalecer estas
habilidades en sus alumnos según sea el caso?

III ESTRATEGIA HACIENDO ECOS EN MI ESCUELA: MENTE SANA EN CUERPO SANO

8. ¿Su escuela está desarrollando la estrategia? SI ( ) NO ( ).

En caso de marcar si, conteste brevemente los siguientes cuestionamientos:

¿Qué beneficios les ha aportado el desarrollo de esta estrategia al trabajo con la salud física y
sociemocional de sus alumnos y de ustedes mismos como docentes?

¿Cuàles han sido las principales dificultades a las que se ha enfrentado en la puesta en práctica
de la misma?

9. Por último agradecemos nos de sus sugerencias de mejora y necesidades de apoyo para
continuar la estrategia Haciendo Ecos en mi Escuela: Mente sana en cuerpo sano.

¡GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN!