Ampliación de la Información y Adjunto Bibliografía (Tarea #2 y #3)

Metodología del Aprendizaje

Karen Marín Celis
Premédico

Tarea #2:

Adicional importante: Frases célebres: “Nada hay en la mente que no haya estado antes en
los sentidos”. -Aristóteles.
“Nuestros sentidos nos permiten percibir sólo una pequeña porción del mundo exterior”. -
Nikola Tesla.
“En una palabra, si no partimos de un hecho presente en la memoria y los sentidos, nuestros
razonamientos serán meramente hipotéticos” -David Hume.
“Los sentidos engañan mucho más de lo que te imaginas”. -Nicolás Melabrante.
Nota: Clasificación de los sentidos externos.
Sentidos Externos: Superiores: No requieren entrar en contacto físico con el objeto que
perciben (vista, oído).
Inferiores: Requieren entrar en contacto físico con el objeto físico que lo perciben (gusto,
olfato y tacto).
Límites del conocimiento sensorial
El principal límite que tiene el conocimiento sensorial es la capacidad misma de nuestros
sentidos, lo que pueden llegar a captar. Todo sentido depende de la intensidad de la
percepción que un estímulo produce en él. La percepción en sí no basta, debe ser
complementada por la interpretación.
¿Los sentidos nos engañan? En la mayor parte de los casos nos muestran la realidad
(unanimidad de las percepciones). Nos dan información cierta. Cuando pensamos que los
sentidos nos engañan, realmente ocurre es que malinterpretamos la información que nos
proveen.
¿Podemos confiar en los sentidos? Sí, ya que suelen darnos información verdadera. Sin
embargo, conscientes de sus limitaciones, es preciso verificar ciertas sensaciones que nos
afecten. Como ya se dijo, es más bien el cerebro quien nos engaña, no los sentidos. Es
importante adquirir los conocimientos necesarios para interpretar bien.
El cerebro tiene la ardua tarea de “construir en nuestra mente un mundo” a partir de los datos
de los sentidos. Sus mecanismos funcionan habitualmente bien pero, con cierta frecuencia,
dan lugar a equívocos. Una de las influencias más comunes que dan lugar a error es que se
guía por la experiencia pasada como base para interpretar lo nuevo.

Proceso de los sentidos

● Estímulo — Percepción — Interpretación

Estímulo: Es cualquier cosa que provoque una reacción sobre los órganos sensitivos de un
organismo viviente, incluyendo fenómenos físicos internos y externos del cuerpo.
Ej: sed, hambre, dolor, luz, sonido, gravedad,
Percepción/Sensación: Fenómeno originado por la excitación de un órgano sensorial. Tal
excitación es, a su vez, provocada por un estímulo procedente de un objeto exterior. En virtud
de tal excitación se conocen las cualidades de los objetos del mundo exterior: formas, colores,
sonidos, olores. También se pueden conocer ciertos estados del propio cuerpo.
Interpretación: La interpretación es un proceso en el que interviene prácticamente toda la
persona (razón, emoción, lenguaje, experiencia). Diferentes personas pueden interpretar de
manera distinta el mismo estímulo. El lenguaje permite unificar la interpretación de una
sensación cuando es necesario.

En el formato físico, hablamos un poco de la cantidad de sentidos que hay (entre 26 y 144
sentidos aproximadamente) y cómo los podemos clasificar de manera general:
exteroceptores (gusto, olfato, vista, oído y tacto, quienes captan las sensaciones, partículas y
objetos ajenos a nuestro cuerpo) e interoceptores (los veremos a continuación).
Los sentidos interoceptores:
Son básicamente los sentidos que están dentro del organismo, generalmente localizados en el
aparato respiratorio, digestivo, urogenital y dentro de las vísceras.
A grandes rasgos los sentidos interoceptores son:
● Termoalgesia: Termo (frío/calor); algesia (dolor). Significa sentir dolor cuando sube
la temperatura. Nos permite sentir la temperatura corporal interna. Ej: cuando
tenemos fiebre.
● Termocepción: Es la capacidad de percibir el calor o el frío a través de la piel.
● Barestesia: Ayuda a percibir la presión que ejercen ciertos objetos en nuestro cuerpo.
Es la capacidad del ser humano de distinguir entre diversos grados de presión
ejercidos sobre varios puntos del cuerpo. Ej: la propia ropa, un reloj, pulsera, aretes,
etc.
Adicional importante: en un exámen de sensibilidad profunda, más específicamente y como
sub rama del anterior, en un exámen de barestesia, se tiene que cumplir con lo siguiente:
El paciente debe estar con los ojos tapados. El examinador ejercerá presión con intensidad
variable sobre distintos sitios del cuerpo del paciente, como por ejemplo en brazos, piernas o
en el tronco. Cabe destacar que hay pacientes que pueden tener polineuropatías (significa que
muchos nervios en diferentes partes del cuerpo están comprometidos) y una simple presión
en un músculo puede resultar muy doloroso. Para ejercer la presión se recomienda el uso del
dedo índice.

Otra modalidad de realizar esta prueba es utilizando el brazalete del instrumento de medir la
tensión, denominado, tensiómetro, esfigmomanómetro o baumanómetro. Se coloca el
brazalete y se sube hasta cierto grado, luego se aumenta o disminuye la presión y se le
pregunta al paciente si ahora está más o menos presionado que antes.

Si el paciente no responde correctamente (no recibe el estímulo de presión), se dice que tiene
abarestesia. Esto sucede cuando hay una lesión en la corteza parietal, o una alteración de los
receptores que envían el impulso nervioso de la presión, o de un nervio específico y demás
factores que impiden que la información llegue al cerebro.
Los receptores que perciben el estímulo de la presión de mínima intensidad son los
corpúsculos de Pacini y los de máxima intensidad pero de menor proporción son los
corpúsculos de Golgi.

● Nocicepción: Es la percepción del dolor a partir de la piel, las articulaciones y huesos,

y en los órganos corporales.
● Propiocepción: Propi (de uno mismo); cepción (conciencia). Se refiere a la
conciencia corporal, es el conocimiento inconsciente sobre dónde se encuentra cada
parte del cuerpo, sin necesidad de verla o sentirla. Ej: si me dicen “calienta antes de
entrenar”, internamente también estoy calentando el sistema propioceptivo. Si no lo
caliento, no voy a tener una respuesta rápida del sistema a la hora de mover alguna
parte del cuerpo.
● Cenestesia: Es la sensación general de la existencia del propio cuerpo proporcionada
por sus órganos internos. Ej: aún cuando no lo vemos, sabemos la posición de
nuestros brazos.
● Cinestesia/Kinestesia: Estudia el movimiento humano. Aquellas sensaciones que
distintos puntos corporales se encargan de transmitir continuamente a los centros
nerviosos, sean provocadas por agentes internos o externos. Se refiere a la percepción
del movimiento y nos ayuda a captar el equilibrio, el espacio y el tiempo.

Hay dos tipos de ejercicios kinestésicos: Los segmentales, los realizamos con solo una parte
del cuerpo,como flexionar y extender el cuello o alejar o acercar las piernas del cuerpo; y los
totales, los practicamos con todo nuestro cuerpo.

● Sinestesia: Se refiere a la percepción de olores cuando se escucha música o se dice

una palabra, o hasta oler y encontrar sabor a los colores. Ej: oír colores, ver sonidos y
percibir sensaciones gustativas al tocar un objeto con una textura determinada.
● Equilibriocepción: Es el sentido del equilibrio, conocido también como sistema
vestibular, que reside también en el oído. Les permite a humanos y animales caminar
sin caerse. Algunos animales son mejores en esto que los humanos; por ejemplo, los
gatos, que pueden caminar sobre una valla finísima usando su oído interno y cola para
equilibrarse.
● Interocepción: Es la representación del estado de nuestros órganos, en la que cada
uno de ellos se siente por sí mismo. Nos permite sentir, por ejemplo, el ritmo
cardíaco, es decir los latidos del corazón; la sed, el hambre, la excitación sexual, las
náuseas, etcétera.

Para concluir, estos son los sentidos conocidos, aunque hay especialistas que han encontrado
más subdivisiones, incluso entre los cinco sentidos tradicionales, hasta llegar, en algunos
casos, a más de 30 sentidos clasificados.

Tampoco se puede dejar de mencionar que hay estudiosos que mencionan la existencia de
otro tipo de sentidos, que no sólo nos permiten conocer nuestro propio interior y lo que
nuestro organismo capta de manera tangible desde el exterior, sino que nos permiten ser
capaces de percibir la interioridad de otra persona (por ejemplo, el pensamiento ajeno).

● Estereognosia: Permite al sujeto el reconocimiento de un objeto por medio de los

distintos tipos de sensibilidad que hemos expuesto. Así, sin el auxilio de la visión (con
el tacto solamente) el sujeto establece la forma, el contorno, el peso, el tamaño y otras
cualidades, siendo capaz de reconocerlos y mencionarlos por su nombre.
● Barognosia: Se explora mediante objetos de forma semejante y de distintos pesos,
por ejemplo, pesos de diversos valores que se colocan sobre la mano del sujeto.
● Sensibilidad visceral: Mediante la compresión del testículo, de la tráquea, del
epigastrio, o de la mama. La sensibilidad de la vejiga se explora distendiéndola
mediante el sondeo y la inyección de líquido en su interior.

Bibliografía:

● Excélsior en la Ciencia: ¿Tenemos sexto sentido, o hasta 32 sentidos? (2013, 12

septiembre). Excélsior. Recuperado 3 de marzo de 2022, de
https://www.excelsior.com.mx/nacional/2013/09/12/918295
● Martínez Florez, M. C. (2017). Percepción Sensorial. Slide Player. Recuperado 3 de
marzo de 2022, de https://slideplayer.es/slide/11653576/
● González, G. E. P. (2019). Examen de la Sensibilidad Dr. Gabriel Perdomo González.
Slideplayer. Recuperado 3 de marzo de 2022, de
https://slideplayer.es/slide/13878124/

Tarea #3
La pirámide de Maslow o Jerarquía de las Necesidades Humanas fue implantada por el
psicólogo estadounidense Abraham Maslow, que nació en 1908 y murió en 1970. Es
considerado uno de los padres de la psicología humanista.
Maslow decía: “Ningún ser humano puede pasar al siguiente nivel sin tener cubierto el
anterior”.

En la base de la pirámide tenemos las necesidades básicas y fisiológicas, estas son vitales
para la supervivencia. Aquí podemos incluir: respirar, alimentarse, beber agua, descansar,
tener salud, evitar el dolor, mantener la temperatura corporal, tener relaciones sexuales
(debate: para procear si pero para vivir no a mi parecer), etc.

En segunda instancia tenemos las necesidades de seguridad, tienen que ver con las
expectativas y las condiciones de vida. Ej: Seguridad física (asegurar la integridad de tu
propio cuerpo), disponer de empleo e ingresos, seguridad moral, familiar (tener vínculos
afectivos) y de propiedad privada (tener una casa, dinero, automóvil).

En el tercer nivel encontramos las necesidades de afiliación o pertenencia, que tienen que
ver con la necesidad de relacionarse y establecer vínculos con los agentes de la sociedad.
Estas acciones se dan en el día a día con la realización de actividades deportivas, culturales o
en el trabajo. Las personas tienen como objetivo en este nivel luchar contra la soledad.
Ej: Asociación, participación, aceptación, amistad, afecto, pareja, raíces (sentirse arraigado a
algo), relaciones sociales (socializar), pertenencia a algún colectivo o grupo.

Una vez teniendo cubiertas las necesidades anteriores, pasamos a las necesidades de
reconocimiento. Maslow estableció una división interna de este nivel en cuanto a la estima:

Estima alta: La necesidad de respeto a nosotros mismos. Destacan la confianza, la

independencia, la libertad, competencia, auto-reconocimiento logros, etc.
Estima baja: La necesidad de respeto de los demás. Destacan la reputación,, la fama,
atención, aprecio, reconocimiento, dominio, estatus

Depende del tipo de persona que seamos, en este nivel nos podemos clasificar con estima alta
o baja.

Y como último nivel tenemos la auto-realización, son cuestiones que son difíciles de definir
por su forma abstracta. Por esta razón, cada individuo tiene unas necesidades propias y
diferentes del resto. Son deseos no se cumplen con necesidades concretas. Ej: desarrollo
espiritual, moral, búsqueda de una misión en la vida y ayuda desinteresada a los demás,
creatividad, visión global, espontaneidad, sin prejuicios, aceptación de hechos, gestión de
problemas, liderazgo, etc.

Ubicarme en mi contexto actual

Actualmente, considero que me encuentro en el nivel 3, en las necesidades de afiliación o

pertenencia porque he logrado suplir mis necesidades básicas y fisiológicas a diario; las
necesidades de seguridad las miro desde un ámbito más general, entendiendo como propiedad
privada el hecho de tener un techo familiar donde vivir o disponer de un carro familiar, así
estos no sean de mi pertenencia completamente; manteniendo la integridad de mi cuerpo y
estableciendo relaciones afectivas básicas. Por último, logro a suplir las necesidades de
afiliación o pertenencia siendo consciente de que pertenezco a grupos sociales como la
universidad; hago relaciones de amistad y socializo con los demás; participo en eventos
extracurriculares y demás.
En un futuro, cuando esté ejerciendo mi profesión, espero estar en el nivel superior, el nivel
de la auto-realización. Donde pueda ser reconocida y admirada no por mi conocimiento sino
por mis buenas acciones, y si no llego a ser alguien famoso en ese sentido espero únicamente
haber cumplido con mi labor de haber cambiado la vida de las personas con la medicina.
Espero conocer y entender al mundo, a esa diversidad de cultura, fauna y pensamiento.
Quiero llegar a ese punto y vivir con tanta intensidad que cada minuto sea de aprendizaje, de
pensar que solo hay una vida y que no hay otra oportunidad de vivirla.

Bibliografía:

● La Pirámide De Maslow (Jerarquía De Las Necesidades Humanas), Y más. . . (2017,

12 febrero). YouTube. Recuperado 3 de marzo de 2022, de

https://www.youtube.com/watch?v=6tMYqO2HH00