ESCUELA PRIMARIA HERMENEGILDO GALEANA

CICLO ESCOLAR 2021 – 2022

1 ° A PROFR. JULIO CÉSAR CAMACHO ZAMORA

FECHA: LUNES 13 DE SEPTIEMBRE

Aprendizaje sustantivo
Reconoce y expresa características personales: su nombre, como es físicamente, que le gusta, que no le gusta, que se le facilita
y que se le dificulta.
Secuencia didáctica
Asignatura Lengua materna
Inicio:
1. Dar la bienvenida a los alumnos al presente ciclo escolar.
2. Presentación por parte del maestro, mediante una dinámica en la que escribe su nombre en una hoja blanca y ejemplifica
su sonido inicial comparándolo con el de algún objeto. Ejemplo: Mi nombre es Julio y comienza como jugo.
3. Dar la indicación para que cada niño realice las misa actividad.
4. Entregar hojas blancas para que escriban su nombre y realicen el dibujo de la comparación de sonido inicial.
Desarrollo:
5. Comenzar con las presentaciones de cada alumno.
6. Preguntar que nombres coinciden en su sonido inicial y dar más ejemplos.
7. Escribir en el pintarrón el nombre del maestro ahora con apellidos y resaltando mayúsculas con color rojo.
8. Hacer notar a los alumnos que lo escrito en el pintarrón es el nombre completo del maestro y cuestionar sobre porque está
mas largo ahora, cayendo en cuenta de los apellidos.
9. Entregar una tira de papel para que en ella los niños escriban su nombre completo, mismo que copiaran de su gafete.
10. Pedir que recorten la tira de su nombre de modo que queden en palabras.
11. Jugar a ordenar las tiras para formar el nombre completo.
12. Pegar en el cuaderno de español, las tiras ordenadas.
13. Comentar sobre el uso de apellidos y su nomenclatura.
Cierre:
14. Mencionar sobre las letras grandes resaltadas con rojo en su gafete y si notan alguna diferencia con las demás letras.
15. Explicar sobre la existencia de letras grandes y chicas (mayúscula y minúscula) y la diferencia entre unas y otras.
16. Comentar que también los nombres e ciudades se escriben con mayúscula.
17. Pedir ejemplos de nombres de ciudades, mientras el maestro escribe en el pintarrón resaltando mayúscula con rojo.
18. Pedir que a los alumnos que vayan copiando en su cuaderno de español.
19. Dejar de tareas, buscar recortes de palabras de personas y ciudades que lleven mayúscula y pegarlas en su cuaderno de
español resaltando con rojo las mayúsculas.
Evaluación Materiales
• Hoja de nombre y dibujo de sonido similar. Hojas blancas, colores, marcadores, tiras de papel, pegamento,
• Tiras de nombre completo. gafetes, cuaderno de español.
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CICLO ESCOLAR 2021 – 2022
1 ° A PROFR. JULIO CÉSAR CAMACHO ZAMORA
• Cuaderno con palabras donde se use la mayúscula.
Aprendizaje sustantivo
Comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y éticas .
Asignatura Conocimiento del medio
Inicio:
1. Comentar sobre la fecha de los niños héroes y preguntar qué ha escuchado de ello.
2. Llevar a cabo una lluvia de ideas.
Desarrollo:
3. Ver video sobre la explicación de acontecimiento de niños héroes.
Cierre:
4. Cuestionar sobre que hubieran hecho ellos en ese caso.
5. Hacer ejercicio de colorear gorrito de niños héroes.
Evaluación Materiales
• Lluvia de ideas sobre su postura ante ese Video de niños héroes, hojas de gorrito de niño héroe.
acontecimiento.
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CICLO ESCOLAR 2021 – 2022
1 ° A PROFR. JULIO CÉSAR CAMACHO ZAMORA

FECHA: MARTES 14 DE SEPTIEMBRE

Aprendizaje sustantivo
Reconoce y nombra situaciones que le generen alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente.

Secuencia didáctica
Asignatura Socioemocional
Inicio:
1. Comenzar la clase con una charla sobre la nueva normalidad que vivimos ante el COVID.
2. Hacer mención de las medidas de cuidado que debemos mantener dentro y fuera del aula.
3. Propiciar la participación de los alumnos para que compartan sus experiencias en cuanto al tema y su sentir al respecto.
Desarrollo:
4. Introducir al monstruo come galletas para hablar un poco sobre las emociones.
5. Ver video sobre las emociones.
6. Comentar sobre el video.
7. Repartir caritas a cada niño para realizar actividad, en la que de acuerdo a la expresión de la que le haya tocado, deberán
de pasar al frente por turnos, y platicas alguna anécdota de un momento en que se hayan sentido como la carita.
Cierre:
8. Colorear caritas y pegarlas en su cuaderno.
9. Hacer un dibujo sobre un momento que les cause mucha felicidad.
10. Compartirlo con el grupo.
Evaluación Materiales
• Participaciones sobre su sentir en cuanto al COVID. Video de las emociones, caritas de emociones, cuaderno,
• Comentar anécdotas sobre emociones. colores.
• Dibujo de algo que les cause felicidad.
Aprendizaje sustantivo
Comunica de maneral oral y escrita los números de 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la
convencional.
Asignatura Matemáticas
Inicio:
1. Mostrar a los niños algunos números y letras.
2. Cuestionar sobre si diferencian unos de otros.
3. Cuestionar sobre el uso de unos y otros.
4. Pedir a algunos niños que mencionen y pasen a escribir al pintarrón algunos números que conozcan.
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CICLO ESCOLAR 2021 – 2022
1 ° A PROFR. JULIO CÉSAR CAMACHO ZAMORA
5. Cada que mencionen algún número y pase el niño al frente, hacer el conteo de dicho número con algún material concreto.
Desarrollo:
6. Dar indicación para realizar actividad en la que, el maestro mencionará algún número y los niños deberán hacer
agrupaciones con corcholatas del número indicado.
7. Ahora el maestro dibuja ciertos elementos en el pintarrón, y los alumnos forman con sus corcholatas, el número
correspondiente a la colección.
Cierre:
8. Los alumnos realizan conteos de colecciones y al mismo tiempo forman el número correspondiente con sus corcholatas.
9. Cada ejemplo realizado, registrarlo en su cuaderno de matemáticas.
Evaluación Materiales
• Registro de ejercicios de conteo y representación de Corcholatas, números y letras móviles, cuaderno.
números en cuaderno del alumno.
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CICLO ESCOLAR 2021 – 2022
1 ° A PROFR. JULIO CÉSAR CAMACHO ZAMORA

FECHA: MIERCOLES 15 DE SEPTIEMBRE

Aprendizaje sustantivo

Secuencia didáctica
Asignatura

Evaluación Materiales

Aprendizaje sustantivo

Asignatura

Evaluación Materiales
 ESCUELA PRIMARIA HERMENEGILDO GALEANA
CICLO ESCOLAR 2021 – 2022
1 ° A PROFR. JULIO CÉSAR CAMACHO ZAMORA

FECHA: MIERCOLES 15 DE SEPTIEMBRE

Aprendizaje sustantivo

Secuencia didáctica
Asignatura

Evaluación Materiales

Aprendizaje sustantivo

Asignatura

Evaluación Materiales