2016, ingresa al establecimiento para su control de Crecimiento y Desarrollo el día 16 de junio del 2020. A su evaluación del desarrollo con el TEPSI, la enfermera observó en cada sub test lo siguiente: Sub test de Coordinación: (5 c) no pudo realizar el abotono de los botones,(15 c) solo dibujó 3 partes de la figura humana. ■Sub Test de Lenguaje: (5 L) No reconoció lo largo y corto; (6 L) solo verbaliza 2 acciones de la lámina 11; (12 L)da respuesta incoherentes a las situaciones planteadas ■Sub Test de Motricidad: (6 M) solo se para en un pie sin apoyo por 1 segundo; (9 M) el niño no puede saltar 3 veces en un pie sin apoyo; (12 M) no puede caminar hacia atrás topando punta y talón. TAREA: Defina la edad cronológica del niñoUtilizando la hoja de registro marque los ítems aprobados o no logrados del niño según los sub testCalcule el puntaje bruto total y por sub test, y luego obtenga el puntaje (T)Grafique su Perfil del TEPSIRegistre con todos los datos los resultados y las observacionesResponda: ¿Cuál es el diagnóstico obtenido en el desarrollo del menor? ¿Qué recomendaciones dará a la madre sobre las observaciones?INDICACIONES:Entregarlo por correo carmen.matos@uwiener.edu.pehasta el domingo 21 de junio en un ppt.
A Nivel Internacional Los Pacientes Post Operados Muchas Veces No Son Satisfechos en Su Totalidad Ya Que No Existe Relación Entre Los Cuidados Postquirúrgicos Del Personal de Enfermería