DIVERSIDAD Y

CULTURA

2021-2022

ING. MIGUEL YUCTOR, MSC.ESP

 Contenidos Objetivo Específico Resultados de aprendizaje
1. Conceptualizaciones: Identificar y valorar la Identifica los valores de su
cultura, diversidad cultural, para cultura, de las demás
interculturalidad y fomentar la reflexión y el culturas, que intervienen
UNIDAD 1 multiculturalidad
1.1. Cultura
diálogo horizontal con el
otro
en la comunicación entre
las personas y las
1.2. Interculturalidad instituciones.
1.3. Multiculturalidad
Orígenes y 1.4. La cultura desde la
órbita constitucional
formación de 1.5. Orígenes y formación
de las culturas en Ecuador
las Culturas en 1.5.1. Origen asiático
Ecuador 1.5.2. Origen oceánico
1.5.3. Teoría de origen
múltiple
1.5.4. Teoría autoctonista
 Contenidos Objetivo Específico Resultados de aprendizaje
1.6. Ecuador y sus culturas Identificar y valorar la Identifica los valores de su
1.6.1. Cultura Valdivia diversidad cultural, para cultura, de las demás
1.6.2. Cultura Machalilla fomentar la reflexión y el culturas, que intervienen
UNIDAD 1 1.6.3. Cultura Chorrera
1.7. El Cráneo de Punín
diálogo horizontal con el
otro
en la comunicación entre
las personas y las
1.8. Los Cráneos de instituciones.
Paltacalo
Orígenes y 1.9. El inga
1.10. El hombre de Otavalo
formación de 1.11. El hombre primitivo
de nómada a sedentario
las Culturas en 1.12. Los pueblos
Ecuador agroalfareros
 Contenidos Objetivo Específico Resultados de aprendizaje
1.13. época pre-incaica e incaica Identificar y valorar la diversidad Identifica los valores de su cultura,
1.13.1. Época pre-incaica cultural, para fomentar la reflexión de las demás culturas, que
1.13.2. Época incaica y el diálogo horizontal con el otro intervienen en la comunicación
1.14. La Conquista Española entre las personas y las
1.15. Ecuador antes de la instituciones.
UNIDAD 1 independencia
1.16. Período de independencia
política
1.17. El Ecuador actual
1.18. Proyección al futuro
Orígenes y 1.19. La lucha social: movimiento
indígena y de pro derechos años
formación de 90
1.19.1. Antecedentes

las Culturas en 1.19.2. La propuesta y lucha

indígena
1.19.3. Mujeres pro derecho de los
Ecuador años 90
1.20 La Estructura de la República
del Ecuador (Constitución 2008)
1.21. El Buen Vivir PND 2017-2021
1.22. Declaración Universal de la
UNESCO sobre la diversidad
cultural.
  La cultura es el conjunto de creencias,
costumbres, hábitos, prácticas, valores,
etc., de un grupo en específico en un
contexto histórico. La cultura es algo que
está en constante cambio, es parte de la
identidad de cada persona. Nos
construye como seres humanos y vamos
adquiriendo nuevos hábitos, nuevas
1.Conceptualizaciones: costumbres, etc.
1.1. Cultura  La interculturalidad es un concepto
1.2. Interculturalidad relativamente moderno que lo estudian
1.3. Multiculturalidad la sociología, la antropología, la
comunicación y el marketing.” Es el
intercambio o interacción de dos o más
culturas a través del diálogo.
 Multiculturalidad pretende promover la
igualdad y diversidad de las culturas,
significa que coexisten diferentes
culturas en un mismo espacio geográfico
  Art. 1.- El Ecuador es un Estado constitucional de
derechos y justicia, social, democrático, soberano,
independiente, unitario, intercultural, plurinacional
y laico. Se organiza en forma de república y se
gobierna de manera descentralizada.
 Sección cuarta: Cultura y ciencia:
 Art. 21.- Las personas tienen derecho a construir y
mantener su propia identidad cultural, a decidir
sobre su pertenencia a una o varias comunidades
culturales y a expresar dichas elecciones; a la
libertad estética; a conocer la memoria histórica de
1.Conceptualizaciones: sus culturas y a acceder a su patrimonio cultural; a
difundir sus propias expresiones culturales y tener
1.4. La cultura desde la acceso a expresiones culturales diversas.

órbita constitucional  Art. 22.- Las personas tienen derecho a desarrollar

su capacidad creativa, al ejercicio digno y sostenido
de las actividades culturales y artísticas, y a
beneficiarse de la protección de los derechos
morales y patrimoniales que les correspondan por
las producciones científicas, literarias o artísticas de
su autoría.
 Art. 23.- Las personas tienen derecho a acceder y
participar del espacio público como ámbito de
deliberación, intercambio cultural, cohesión social y
promoción de la igualdad en la diversidad. El
derecho a difundir en el espacio público las propias
expresiones culturales se ejercerá sin más
limitaciones que las que establezca la ley, con
sujeción a los principios constitucionales.
1.5. Orígenes y formación de
las culturas en Ecuador
1.5.1. Origen asiático.
1.5.2. Origen oceánico
1.5.3. Teoría de origen
múltiple
1.5.4. Teoría autoctonista

1.5. Orígenes y formación de
las culturas en Ecuador
1.5.1. Origen asiático.
1.5.2. Origen oceánico
1.5.3. Teoría de origen
múltiple
1.5.4. Teoría autoctonista
 1.5.1. Origen asiático.- Esta teoría sustentada por el antropólogo checo
Alex Hrdlicka, se basa en la proximidad entre Asia y América,
separados por el estrecho de Bering de apenas 92 km de ancho.
 1.5.2. Origen oceánico.- Teoría presentada y sustentada por el médico y
antropólogo francés Paúl Rivet, miembro de la segunda misión
científica francesa, quien residió en Ecuador, lo que le permitió realizar
importantes investigaciones por varios años.
 1.5.3. Teoría de origen múltiple.- Presentada por el antropólogo
argentino José Imbelloni, quien sostiene que varios grupos étnicos
(mongoloides, esquimales, indonesios, melanesios, australianos, etc.)
llegaron al continente en sucesivas migraciones y originaron algunos de
los actuales tipos raciales. Se discute que debieron seguir, seguramente
fue su ingreso por el estrecho de Bering y de allí hasta el extremo de
América del Sur.
 1.5.4. Teoría autoctonista.- El antropólogo y maestro argentino
Florentino Amedhimo, basándose en hallazgos realizados en las pampas
argentinas, sustenta que el hombre americano no vino de ninguna parte
sino que era autóctono de ese mismo continente. Esta versión ha sido
descartada por no tener sustentación científica, sin embargo, vale la
pena mencionarla porque en sus tiempos incentivó a nuevas
investigaciones.
 Cuando ya en el Ecuador se había desarrollado la
agricultura por miles de años, aparecen las culturas agro
alfareras. La más antigua detectada en el Ecuador data
de hace más de 3.500 años de Cristo, la llamada cultura
de Valdivia.
 Cultura Valdivia:
1.6. Ecuador y sus culturas  Denominada así porque el primer vestigio fue
1.6.1. Cultura Valdivia localizado en un pequeño puerto llamado Valdivia y
que pertenece a la provincia del Guayas.
 Esta cultura se extendió por las provincias del guayas,
la isla Puna, la provincia de los Ríos, Manabí y el Oro.
A pesar de haber vivido en la zona más árida de la
costa subsistieron por sus grandes dotes de pescadores,
agricultores y cazadores. Valdivia se ha hecho famosa
por la calidad de su cerámica (Las Venus de Valdivia).
Tenía gran culto a la fertilidad y además una
organización socio-productiva.
  Cultura Machalilla
1.6.2. Cultura Machalilla  Cultura Chorrera
1.6.3. Cultura Chorrera
 Esta cultura (1800 AC – 1000 DC) fue descubierta
por Emilio Estrada en 1958, quién la interpretó
como una etapa de transmisión entre Valdivia y
Chorrera. Se asentaron en la actual provincia de
Manabí y mantuvieron relaciones estrechas con
culturas de la región Interandina y posiblemente el
Oriente. Los Machalilla pertenecieron al período
Formativo Medio
 Con una antigüedad que se extiende
aproximadamente entre los años 1.200 y 500 a.C., la
cultura Chorrera tuvo su núcleo original geográfico
en la actual provincia de Los Ríos, en el sitio La
Chorrera, ubicado en la ribera oriental del río
Babahoyo, lugar en el que, en el año de 1954, los
arqueólogos Estrada, Evans y Meggers, con la
valiosa información proporcionada por Francisco
Huerta Rendón, realizaron los primeros estudios
sistemáticos y en sus informes dieron a conocer la
gran importancia arqueológica del descubrimiento.